茶文化的系列活動方案(2)
茶文化的系列活動方案
茶文化的系列活動方案4
校園茶文化宣傳系列活動活動策劃
本活動策劃在以下假設條件下進行
1、 茶藝社所有成員都接受過相對正規(guī)的茶藝指導和茶文化知識培訓
2、 茶藝社所有成員至少50名
3、 活動可以順利得到所需學院或其他組織的支持
正式策劃內容
一、 活動目標
茶文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，至今已有5000年的歷史了，在漫長的歲月里，茶文化早已成了中國的象征之一，融入了中國深厚的文化精髓。作為當代大學生，應該在學好各種科學技能的同時，對我們的傳統(tǒng)文化有一定的了解，并將能從這些一直傳承的文化中學到祖先們謙和溫潤的處事做人的態(tài)度。本次活動旨在激發(fā)大學生對茶文化的興趣，使他們通過這次活動能積極主動地去了解和學習更多的與茶文化有關的知識。
二、 活動簡介
本次活動主要分為三個步驟，首先是茶道公開表演，然后是茶道的現場實踐大概的講授， 最后一項活動是茶的飲食文化與養(yǎng)生的大型講座。
三、 活動贊助商
保定市某某茶莊
四、 活動內容
(一) 事前宣傳
活動前兩周外聯(lián)部門與校廣播臺取得聯(lián)系，在每天廣播中插播一則短短的茶文小品， 并簡要提起將要進行的茶文化宣傳活動，同時搭配著在各個餐廳門口的展板和海報進行系列的宣傳。
(二) 茶道表演策劃
1、 活動時間地點
周六下午三點鐘河北農大西校區(qū)一餐廣場
2、 活動內容
(1) 在社團中選取一名主持人，在三點鐘的時候以一段有關茶茶文化的美文開始，融合進我們的接下來的活動和系列活動的計劃，大概須時5分鐘。
(2) 外聯(lián)部門提前和大學生藝術團進行溝通，請同學在節(jié)目開始時以古箏表演拉開活動的序幕，請古箏表演或者可以吹簫或者笛子的同學接替著為活動伴奏直到本次活動結束。
(3) 主持人宣布活動正式開始后，開始一個比較大型的古箏表演，彈奏兩首意境悠遠的曲子，大概須時12分鐘。古箏緩慢撤下，準備好茶道表演所需用具表演者坐定，大概須時10分鐘，這期間主持人串場，在伴奏再讀一篇優(yōu)雅的文章，并介紹下邊活動的內容。
(4) 開始正式的茶道表演，請五位表演五次，分別演示五種不同茶的茶道表演，每一次表演結束都要請現場觀眾品嘗，每種茶的表演期間主持人都在開始時向觀眾介紹當次茶的大概情況和功效，整體持續(xù)大概會用50分鐘。
(5) 主持人宣布本次活動圓滿結束，與同學們相約下次的茶道學習活動，請想參與其中的同學現場報名，名額有限50名左右，還想去的同學可做觀眾。
3、 備選方案
若沒有古箏的表演就用一小段配樂美文欣賞代替，背景音樂使用錄音即可;參加報名下一項活動的同學如果沒有那么多則縮小下一項活動規(guī)?；蛘咦屔鐖F內部同學積極參加。
4、 整個活動大致須時1小時20分鐘
5、 場地布置
搭建三頂棚子略呈品字形，周圍懸掛一些書法作品，中間放置茶道用具，兩翼放置古箏，安置伴奏人員和主持人，場地兩側斜放兩個大展板，禮儀人員2~4名，說明此次活動流程和本次活動意義所在。
6、 活動所需物品
三頂棚子，書法作品若干，音箱兩個，話筒一個，一套茶桌，五套茶道表演用具，足夠的熱水茶葉，大藝團提供的古箏以及搭配的桌凳還有演出的服裝，五套表演的服裝，2~4套禮儀服裝
(三) 茶道現場實踐活動策劃
1、 活動時間地點
周日晚上7點河北農大西校區(qū)某某活動廳
2、 活動內容
(1) 悠揚的古琴曲中，7點鐘主持人宣布活動開始，首先對茶道做簡要介紹，介紹將要為大家講授的茶藝社專門研究茶道的同學。大概須時5分鐘
(2) 在活動前就已在活動廳內準備好10套桌椅和茶具，并提前將同學分為10組，分布一定不要過于緊湊，并要準備好足夠的觀眾席。
(3) 茶藝社同學詳細為大家講述茶道每一個步驟和其蘊含的文化意義，這就要求講解的同學一定要事前做好充足的準備，接著解答同學們提出的問題，與現場的同學互動，大概須時45分鐘。
(4) 請每組同學獨立操作完成一套茶道表演，并邀請現場的觀眾品嘗，大概須時30分鐘。
(5) 主持人請觀眾和講授的同學大致評比，為大家一致認為好的組贈送五份包裝的小禮品，宣布活動結束，請大家積極參加接下來的講座。
3、 備選方案
社團內部同學積極發(fā)動周圍同學前來參加觀看，若參與表演同學人數不夠則適當減小規(guī)?；蛘呱鐖F同學積極參與進來。
4、 整個活動大致須時一個小時
5、 場地布置
11套表演用具錯落擺放，拉開贊助商條幅，在表演場地周圍呈環(huán)繞裝安排觀眾坐席，最外圍墻壁上懸掛一些彩色的紫砂茶具、各國茶道表演的圖片作為裝飾。
6、 活動所需物品
11套桌椅茶道表演用具，兩個音箱，兩個話筒，圖片若干，椅凳若干，小禮品五份，禮儀同學10名，禮儀服裝10套
(四) 講座策劃
1、 活動時間地點
下一周周六晚上7點學校某容納人數較多的階梯教室
2、 活動內容
(1) 主持人歡迎大家到來，介紹今晚活動流程安排，介紹客座老師情況，歡迎老師為大家做講座。大概10分鐘
(2) 邀請人文院趙艷紅老師來為大家介紹有關茶飲食文化的一些情況，講解飲茶和茶食品與養(yǎng)生和健康的相關情況。大概40分鐘
(3) 主持人請老師與現場同學活動，請大家積極提問相關的問題，大概15分鐘
(4) 事前外聯(lián)部門同學聯(lián)系食品院相關年級輔導員或者同學或者相關社團，請食品院同學現場或者活動前按照老師提供或他們學過的方法制作一些簡單茶點和其他含茶小食品，并請來他們向大家介紹這些食品的簡易制作方法，并向大家分發(fā)，請到場的同學品嘗。大概須時30分鐘
(5) 主持人再次感謝到場所有嘉賓和同學，宣布此次校園茶文化系列宣傳活動
結束
3、 整個活動大致須一小時四十分鐘
4、 場地布置
擺放一兩套茶具作為裝飾，會場四周懸掛書法作品，點燃檀香
5、 活動所需物品
一兩套茶具書法作品檀香禮儀四名禮儀服裝四套
五、 系列活動所需物品的獲得和總體預算
可借的物品：桌椅由本社團內部或者向其他社團借到，禮儀服裝向大藝團借，音箱話筒從各院學生會出可以借到，演奏所需物品服裝由大藝團自行準備，書法作品向書法協(xié)會借得由贊助方提供的物品：三頂棚子，所有茶道表演用具、茶葉需要經費的物品：彩色圖片搜集打印，五份精美禮品，檀香，做茶點所需食材大概需200元
茶文化的系列活動方案5
茶藝社擺攤活動策劃書
舉辦本次活動背景及目的：
舉行這次趣味活動的目的是為了能讓愛好茶文化的同學有一個互相認識,互相交流,互相學習的相聚機會.通過趣味活動的形式讓茶文化愛好者在歡樂和愉快的氣氛下對茶文化全面交流.增進他們對茶的認識,加深他們對茶的了解,從而讓學院充滿茶藝的氣息,讓同學們在茶語清心的環(huán)境下生活與學習
指導思想：展現茶藝社社團文化
活動主題：學習茶文化，增進茶知識
主辦單位：中山職業(yè)技術學院茶藝社
活動對象：全院師生
時間：待定
地點：待定
活動內容：
活動1：筷子夾彈子
游戲形式：在一分鐘之內夾到12~15粒，就獲得小禮品一份，15粒以上就獲得精美禮品一份
活動2：套圈
游戲形式：每人套五次，套中二個者，獲得小禮品一份，套中三個或以上獲得精美禮品一份
活動3：比比誰的眼力好
游戲形式：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，或者小禮品一份，
活動經費
策劃人：蘇嘉沂
茶文化的系列活動方案6
茶藝社團活動策劃書
一、活動目的
觀茶藝，觸茶道，悟人生古人云，茶能養(yǎng)性。希望通過對藝表演來讓學生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認識。二活動主題：茶中品真味
三、活動對象
全校大學師生
四、活動時間
5月18號下午5點半開始
五、活動地點
學校小禮堂
六、活動方式
團體賽以及茶系列演出，
七、活動詳細方案
1、活動內容
團體賽比賽時各系需要代表3名(學院報名制)
a茶藝社團介紹茶藝文化悠悠茶史主持人出場介紹到場評委和嘉賓，請選手上場比賽
b選擇題每題5分，時間1分鐘，必答題每系挑題，以舉牌的方式回答問題。同時有2名代表計分，在一側的顯示板上。最后主持人公布第一輪最后得分，緊張的比賽過后，為緩解壓力，請選手后臺休息，由茶藝社帶來，名茶趣說《信陽毛尖的傳說》
c放松過后又開始新一輪的比賽茶謎題每題5分，時間3分鐘，必答題。如果答題的系部沒有答出答案，可以進行場內求救，每系只有一次機會。
d緊張的茶謎題過后，在此同時茶藝社為大家?guī)龛F觀音茶藝演出.并請各系答感想題的代表品茶
e之后進行感想題每題10分，時間5分鐘，必答題。同學有對茶的了解，從中領略到得人生真諦，又臺下評委給分，取平均分，每答題后公布成績。
f計分組進行最后統(tǒng)計分數，為大家?guī)碓拕?lt;<東坡與禪茶>>
g計分組公布得分，各位評委上臺頒獎
2、宣傳方式
海報
條幅
廣播站
校報
八、資金預算
活動預算，鐵觀音茶葉，獎品一等獎夏涼被
二等獎雨傘
三等獎水杯
場外求助給一支筆，補充(需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案)
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