小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)有好多，都是語(yǔ)文提分必要的知識(shí)點(diǎn)。下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理一覽，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

第一單元

一、易讀錯(cuò)的字

惠崇(chóng) 蘆芽(yá) 泥融(róng)

鴛鴦(yuān yāng) 減(jiǎn)少 河豚(tún)

伶(líng)俐 掠(lüè)過(guò) 蕩漾(yàng)

幾痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水

閑散(sǎn) 湊(còu)成 飽脹(zhàng)

破裂(liè) 姿勢(shì)(zī shì) 隨(suí)風(fēng)

仿(fǎng)佛 昆(kūn)蟲(chóng) 款(kuǎn)款地

瞎(xiā)子 備忘錄(lù) 黑綢(chóu)

二、易寫錯(cuò)的字

融：左下里面是“點(diǎn)、撇、橫、豎”;

崇：上下結(jié)構(gòu)，下面是“宗”;

聚：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”;

倦：右下部分是“”，不要寫成“巳”;

瓣：左中右結(jié)構(gòu)，中間是“瓜”;

露：上面的雨字頭寫法為“”。

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)

融化 燕子 鴛鴦 優(yōu)惠 崇高 蘆芽

梅花 小溪 廣泛 減法 絕句 杜甫

花草 春風(fēng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 湊成 吹拂

聚攏 趕集 形成 掠過(guò) 偶爾 沾水

疲倦 纖細(xì) 痕跡 烏黑 剪刀 活潑

春日 輕風(fēng) 灑落 加入 春光 湖面

電線 花瓣 蓮蓬 飽脹 破裂 姿勢(shì)

仿佛 隨風(fēng) 舞蹈 停止 荷花 清香

趕緊 圓盤 眼前 畫家 本領(lǐng) 飄動(dòng)

了不起 花骨朵兒

第二單元

一、易讀錯(cuò)的字

宋(sòng)人 解釋(shì) 觸株(chù zhū)

耕(gēng)者 折頸(jǐng) 懦弱(nuò ruò)

陶(táo)罐 謙(qiān)虛 價(jià)(jià)值

塵(chén)土 捧(pěng)起 獅(shī)子

別致(zhì) 欣賞(xīn shǎng) 不禁(jīn)

皺(zhòu)眉 勻稱(yún chèn) 掙(zhèng)脫

倒映(yìng) 遵循(zūn xún)

傳(chuán)來(lái) 尊(zūn)敬 碌(lù)碌無(wú)為

二、易寫錯(cuò)的字

釋：左邊是“釆 ”。

頸：第二筆是“點(diǎn)”。

虛：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“虍”。

懦：右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。

賞：下邊是“貝”。

映：右邊是“央”。

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)

守株待兔 等待 宋國(guó) 耕田 觸株 頸部

釋放 其他 驕傲 謙虛 懦弱 塵土 捧起

擦洗 看不起 傲慢 神氣 住嘴 王朝

光潔 美觀 古代 價(jià)值 動(dòng)手 國(guó)王 獅子

鹿角 池塘 倒映 欣賞 精美 勻稱 別致

傳來(lái) 哎呀 嘆氣 痛快 倒影 著急

沒(méi)精打采 機(jī)靈 回頭 機(jī)會(huì)

第三單元

一、易讀錯(cuò)的字

屠(tú)蘇(sū) 舊符(fú) 欲斷魂(hún)

酒(jiǔ)家 兄(xiōng)弟 創(chuàng)(chuàng)造

蔡倫(lún) 朝鮮(xiǎn) 保存(cún)

經(jīng)驗(yàn)(yàn) 歐洲(zhōu) 造紙術(shù)(shù)

社(shè)會(huì) 制(zhì)作一冊(cè)(cè)

前爪(zhǎo) 智(zhì)慧 趙(zhào)州橋

設(shè)(shè)計(jì) 歷史(shǐ) 河北省(shěng)

石拱(gǒng)橋 橫(héng)跨 工匠(jiàng)

張擇(zé)端 作(zuō)坊 一寸(cùn)

攤販(fàn) 官吏(lì) 一乘(shèng)轎子

故宮(gōng) 馬籠(lóng)頭

二、易寫錯(cuò)的字

欲：左邊“谷”的第四筆“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”;

錄：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”;

歐：左邊“區(qū)”的筆順是橫、撇、點(diǎn)、豎折;

匠：最后一筆是“豎折”;

創(chuàng)：左右結(jié)構(gòu)，左邊第二筆是“點(diǎn)”。

三、會(huì)寫的詞語(yǔ)

新舊 符號(hào) 欲望 靈魂 借書 酒家 何處

牧童 兄弟 獨(dú)自 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 造紙術(shù)

偉大 記錄 保存 大約 東漢 經(jīng)驗(yàn)

阿拉伯 歐洲 社會(huì) 文字 方便 青銅器

學(xué)問(wèn) 輕便 盛放 西漢 吸收 樹(shù)皮 破布

原料 切斷 價(jià)格 滿足 朝鮮 影響 趙州橋

節(jié)省 縣區(qū) 石匠 設(shè)計(jì) 歷史 創(chuàng)舉 而且

智慧 中間 橋洞 河面 流水 沖擊 水花

各自 雙龍戲珠 似乎 體現(xiàn) 人民才干

語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法

1、背課文?？赡苡行┩瑢W(xué)覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么用，要說(shuō)背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩(shī)詞、文言文以及作者簡(jiǎn)介全部背下來(lái)，并且不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

2、背基礎(chǔ)知識(shí)。除了要求背誦的課文以外，語(yǔ)文還會(huì)涉及到很多基礎(chǔ)知識(shí)要背，這些也都有無(wú)條件地背誦下來(lái)，不管考試會(huì)不會(huì)考到，但作為語(yǔ)文常識(shí)也需要會(huì)。比如成語(yǔ)、字音、字形、文學(xué)常識(shí)等等。

3、多閱讀。課內(nèi)文章無(wú)論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

4、背作文素材及語(yǔ)段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

語(yǔ)文提分技巧

1.五遍讀書法

“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強(qiáng)調(diào)書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬(wàn)卷。不過(guò)，一篇文章如果能多讀幾遍，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。特別是，同學(xué)們使用的語(yǔ)文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺(jué)得少?，F(xiàn)向同學(xué)們推薦一高考狀元的“五遍讀書法”，以供同學(xué)們參考。

第一遍：

上課前對(duì)老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。

第二遍：

課后，把課文再認(rèn)真地研讀，并把老師講過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

第三遍：

學(xué)完一個(gè)單元后，從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)地看一遍。

第四遍：

是當(dāng)一本書全學(xué)完后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，把整本書再讀一遍。

第五遍：

也是最后一遍，即在考試前幾天，與學(xué)習(xí)筆記和平時(shí)的單元檢測(cè)相配合，把課本粗略地翻看一遍，復(fù)習(xí)時(shí)老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2.寫讀書筆記和制作卡片

首先，最好一則筆記記一個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容思想等可多些幾則，不要混在一起，這樣便于整理和以后使用。其次，一個(gè)故事、一句話、一個(gè)數(shù)據(jù)、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。