2022考研國家分數(shù)線一覽表
2022考研國家分數(shù)線一覽表(具體)
2022考研國家分數(shù)線一覽表各位考研黨應該了解一下!2022考研國家分數(shù)線一覽表具體多少分?下面是小編為大家整理的2022考研國家分數(shù)線一覽表,如果喜歡請收藏分享!
2022考研國家分數(shù)線一覽表
2022年教育考研國家線一區(qū)總分為351分(單科線分別為51分、77分),二區(qū)總分為341分(單科線分別為48分、72分),一區(qū)是經(jīng)濟、教育強省,總分通常比二區(qū)高10分左右,以下是歷年教育考研國家線匯總,供大家參考:
歷年教育考研國家線匯總(一區(qū))
年份 | 學碩/專碩 | 一區(qū)/二區(qū) | 門類/專業(yè) | 總分 | 滿分=100 | 滿分>100 |
2022 | 專業(yè)學位 | 一區(qū) | 教育 | 351 | 51 | 77 |
2021 | 專業(yè)學位 | 一區(qū) | 教育 | 337 | 47 | 71 |
2020 | 專業(yè)學位 | 一區(qū) | 教育 | 331 | 46 | 69 |
專業(yè)學位 | 一區(qū) | 教育 | 325 | 44 | 66 | |
2018 | 專業(yè)學位 | 一區(qū) | 教育 | 320 | 44 | 66 |
2017 | 專業(yè)學位 | 一區(qū) | 教育 | 310 | 44 | 66 |
2016 | 專業(yè)學位 | 一區(qū) | 教育 | 320 | 45 | 68 |
歷年教育考研國家線匯總(二區(qū))
年份 | 學碩/專碩 | 一區(qū)/二區(qū) | 門類/專業(yè) | 總分 | 滿分=100 | 滿分>100 |
2022 | 專業(yè)學位 | 二區(qū) | 教育 | 341 | 48 | 72 |
2021 | 專業(yè)學位 | 二區(qū) | 教育 | 327 | 44 | 66 |
2020 | 專業(yè)學位 | 二區(qū) | 教育 | 321 | 43 | 65 |
專業(yè)學位 | 二區(qū) | 教育 | 315 | 41 | 62 | |
2018 | 專業(yè)學位 | 二區(qū) | 教育 | 310 | 41 | 62 |
2017 | 專業(yè)學位 | 二區(qū) | 教育 | 300 | 41 | 62 |
2016 | 專業(yè)學位 | 二區(qū) | 教育 | 310 | 42 | 63 |
說明:
1、國家線是考研進入復試的最低分數(shù)線,不僅總分要過線,而且單科也要過線,各學校通常會在國家線基礎上劃定學校各專業(yè)復試分數(shù)線,通常會比國家線高,當然很多非熱門學校基本過了國家線就可以進入復試。
2、一區(qū):報考地在北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省(市)。
3、二區(qū):報考地在內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。
4、滿分=100的為政治和英語,滿分>100的為專業(yè)課,單科總分加起來并不等于總分。
考研復試注意事項
關于聯(lián)系導師的問題?,F(xiàn)在導師的選擇都是雙向選擇,老師可以選學生,同時學生也可以選老師。同學可能會說聯(lián)系導師越早越好,其實導師的聯(lián)系可以分為幾個階段,首先需要了解一下導師的研究方向,看自己到底喜不喜歡導師的研究方向,在初期一定要確定一下自己以后想從事哪兒方面的工作,其次查詢一下導師的發(fā)表論文,對導師以前發(fā)表的論文進行深入的研究,再有就是對導師目前所進行的研究工作進行了解。再有就是一定要把自己的特長展現(xiàn)在導師面前!
一、詳細了解自己喜歡的導師
主要包括導師的研究領域、研究成果、大致的教育和工作經(jīng)歷,以便正面接觸時能找到共同話題,使交流變得流暢,并較快獲取導師好感。切忌在對導師一無所知的情況下貿(mào)然接觸,尤其是不懂裝懂,不著邊際地山聊海侃,沒有一個高級知識分子想跟他人空耗。
二、及時掌握導師的聯(lián)系方式
導師的辦公室、住址、電話、手機、電子郵箱都要準確掌握,這些信息往往可以在校園網(wǎng)、院校招生辦公室、相關熟人處獲得。導師往往是學校方面乃至學界公眾人物,享有一定知名度,其信息不可能是封閉的,他對你掌握他的聯(lián)系方式也不會太吃驚。
三、在聯(lián)系時間上要錯落有致
初試之前可以有少量聯(lián)系,復試之際應增加聯(lián)系,入學后分配導師那段時間要加強聯(lián)系。雖然不要一開始就認為自己預定了某某導師,但是前期接觸是大有必要的,早期的零星交往既可以讓導師認識自己,也可以使自己更具體地了解導師。
四、旁敲側擊比單刀直入要好
導師都是高級知識分子,往往一諾千金,在導師對學生不甚了解之際是不可能向其做出承諾的;直來直去的做法效果不會太好,這絕對不是貨物市場上的討價還價,而是一種精神的掂量和人性的推敲,曲徑通幽才是高超的境界。
五、要說動聽的話,但要注意場合和措辭
比如在面試時獨贊某一導師的直接后果是分數(shù)上的不小損失,此外好話不要說得太露骨、太肉麻。差不多人人都喜歡聽好話,但同樣是好話,露骨的諂媚和恰到好處的贊美在效果上有天壤之別,而同一件事情同一種措辭也許因為時間和空間的區(qū)別而搖擺于諂媚和贊美之間。
六、電子郵件是較好的聯(lián)系方式
認真思考后寫的信比倉促的交談更容易收到效果,導師大多會回簡短的信,這樣容易使交流繼續(xù)下去。在這個資訊比較發(fā)達的時代里,絕大部分導師都有每天上網(wǎng)檢查郵箱的習慣,導師跟自己的研究生也常用電子郵箱溝通聯(lián)系,導師不會吝嗇這種舉手之勞的。
七、一般不要輕易登門拜訪或打電話
導師不歡迎不速之客和陌生人電話,最好是先約好或者有人引見,再去拜訪。之所以這么說,一是導師一般都比較忙,二是與不熟悉的人交談往往容易出現(xiàn)冷場的局面,三是彼此不太容易進入主題,四是弄不好將給接下來的接觸制造障礙。
八、巧妙利用節(jié)日獲取好感
春節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié),給導師寄個電子郵件或發(fā)個短信,很可能收到奇效。不一定要收到導師的回信才算成功,記得介紹自己的名字和身份,別玩匿名短信,教師節(jié)是個特別的日子,往往比其它節(jié)日的祝福更切合主題,更有效果。
九、不要過分披露自己
為防止先入為主,要注意細節(jié),以免過早披露自己的缺點,也不要太張揚自己的優(yōu)點,導師不會喜歡一個咄咄逼人的學生。早期基本上要以釋放正面信息為主,注意分寸,后期也要適當解剖自己的缺點,但無論前期還是后期,大部分信息要依托于學習的主題。
最后,要注意保持正確的心態(tài)
要分清選擇導師這一過程中的主要矛盾,要認識到導師固然重要,但學生自己的努力才是最重要的,只有頑強不息、勤奮向上才是硬道理。
考研復試需要報班嗎?
考研復試是否要報班,需要根據(jù)考生自身的情況來決定。
如果考生的考研初試成績比較好,在考研復試中有一定的優(yōu)勢,并且能通過自己的努力,準備好考研復試的相關問題,對考研復試比較有把握,那么考研復試就可以不用報班。
如果考生的考研初試成績不太理想,在復試競爭中沒有什么優(yōu)勢,想要在復試中逆襲,那么就需要報班。
如果考生報考的院校對考生的復試成績比較看重,復試成績占的比重比較大,超過了50%,而考生對復試沒有什么把握,也可以報班。
考研復試報班可以進行針對性的訓練,提升考研復試成績,同時提升考研上岸的幾率。