基層黨建知識
作為黨建工作中重要的一環(huán)，增強企業(yè)基層黨建工作的實效性，就要加強基層黨建的重視程度、加大基層黨建的創(chuàng)新力度。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于基層黨建知識的內(nèi)容，希望大家喜歡!
基層黨建知識
1、黨的建設(shè)主線：牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線。
2、兩個百年奮斗目標:在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
3、三型目標：建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。
4、三個自信：道路自信、理論自信、制度自信。
5、三清:干部清正、政府清廉、政治清明。
6、黨的自身建設(shè)四種能力：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
7、五位一體：經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。
8、社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧(國家層面);自由、平等、公正、法治(社會層面);愛國、敬業(yè)、誠信、友善(個人層面)。
9、四化：新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
10、黨建工作“三問” ：是不是各級黨委、各部門黨委(黨組)都做到了聚精會神抓黨建?是不是各級黨委書記、各部門黨委(黨組)書記都成為了從嚴治黨的書記?是不是各級各部門黨委(黨組)成員都履行了分管領(lǐng)域從嚴治黨主體責任?
11、從嚴管黨治黨八條要求：
?、俾鋵崗膰乐吸h主體責任,各級各部門黨委(黨組)必須樹立正確政績觀,把從嚴治黨主體責任承擔好、落實好,堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核,把每條戰(zhàn)線、每個領(lǐng)域、每個環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入;
?、趫猿炙枷虢h和制度治黨緊密結(jié)合,思想教育要結(jié)合落實制度規(guī)定來進行,使加強制度治黨的過程成為加強思想建黨的過程,也要使加強思想建黨的過程成為加強制度治黨的過程。堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外,不留“暗門”、不開“天窗”,使制度成為硬約束而不是橡皮筋;
③嚴肅黨內(nèi)政治生活,從嚴治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴起,提高黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性,全黨同志要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié),敢于同形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象作斗爭;
?、軋猿謴膰拦芾砀刹?從嚴治黨重在從嚴管理干部,堅持以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部,使廣大干部既廉又勤,既干凈又干事;
?、莩掷m(xù)深入改進作風,不正之風離我們越遠,群眾就會離我們越近,作風建設(shè)必須抓常、抓細、抓長,持續(xù)努力、久久為功;
?、迖烂鼽h的紀律,紀律面前一律平等,黨內(nèi)不允許有不受紀律約束的特殊黨員,黨的各級組織要積極探索紀律教育經(jīng)?；?、制度化的途徑;
?、甙l(fā)揮人民監(jiān)督作用,人民群眾中蘊藏著治國理政、管黨治黨的智慧和力量,從嚴治黨必須依靠人民,要織密群眾監(jiān)督之網(wǎng),開啟全天候探照燈,各級黨組織和黨員、干部的表現(xiàn)都要交給群眾評判;
?、嗌钊氚盐諒膰乐吸h規(guī)律,深入基層、深入實際,深入研究管黨治黨實踐,使從嚴治黨的一切努力都集中到增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力上來,集中到提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性上來。
12、好干部標準：信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。
13、三嚴三實：分別是指嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
14、四有內(nèi)涵：心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
15、四個人：政治明白人、發(fā)展開路人、群眾貼心人、班子帶頭人。
16、四個全面：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。
17、五大發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享(十八屆五中全會)。
18、五個扎實：扎實推進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、扎實推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、扎實加強文化建設(shè)、扎實做好保障和改善民生工作、扎實落實全面從嚴治黨。
19、五個從嚴：思想教育從嚴、干部管理從嚴、作風要求從嚴、組織建設(shè)從嚴、制度執(zhí)行從嚴。
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