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心理知識競賽試題及答案(3)

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  心理知識競賽試題及答案(七)

  一、判斷題

  1、信息是現代社會生活的第一要素。(√)

  2、大學生交往的開放性是由社會的開放性所決定的。(√)

  3、觀念的開放是開放的核心。(√)

  4、自我的開放是放棄自我的獨立性。(×)(并不是)

  5、相互之間的尊重是順利交往的必要條件。(√)

  6、尊重自己和尊重他人是一個問題的同一方面。(×)(兩個方面,同時也是相對應相連系的)

  7、大學生的交往過程,是一個不斷的認識自我,認識他人的過程。(√)

  8、交談的成功僅取決于交往的內容。(×) (還取決于交談的方式,方法)

  9、生活中學會傾聽,是一項重要的交往藝術。(√)

  10、人與人之間應保持一定的心理距離。(√)

  11、人與人的空間交往距離也應該注意分寸。(√)

  12、人際交往是一種簡單的社會心理現象。(×)(復雜的)

  13、自卑與自負的性質相同。(×)(相反的《自卑是過低的自我評價,自負是過于相信自己》

  14、厭惡是指在交往中由于言談舉止不當令人疏遠,排斥。(√)

  15、良好的交往風度是成功交往的基本條件。(√)

  16、人的交往風度和能力是天生所具有的。(×)(在實際的交際活動過程中逐漸培養(yǎng)發(fā)展起來的)

  17、負性情緒和情感??蓪е陆煌系K,出現人際沖突。(√)

  18、孤獨是一種感到與世隔離,孤單寂寞的心境狀態(tài)。(√)

  19、恰當的自我暴露是主動向對方發(fā)出的交往信號。(√)

  20、客觀的認識交往的對象,是交往正常發(fā)展的必要。(√)

  心理知識競賽試題及答案(八)

  一、判斷題

  1、兩個人相愛本質上就是交流和投入。(√)

  2、大學生戀愛的特點是:注意戀愛過程,輕視戀愛結果(√)

  3、愛情的特點是排他性。(√)

  4、愛情是男女兩性間的感情愛慕的喜愛。(√)

  5、喜歡就是愛。(×)(并不就是愛,也可以是一種欣賞)

  6、愛情比友情更真摯,更坦誠。(√)

  7、愛情錯覺就是把友情當愛情。(√)

  8、大學生戀愛所引起的主要情緒反應是痛苦,煩惱(√)

  9失戀的人可以采用打擊,報復的手段來打擊對方。(×)(失戀后的任何怨恨,報復的舉動都是害人害己的)

  10、失戀的人要及時傾訴,宣泄,控制自己的情緒與行為。(√)

  11、性幻想是指在某種特定因素誘導下,自編,自導,自演,與性交往內容有關的心理活動過程。(√)

  12、友情世界中沒有排他性。(×)(也存在排他性)

  二、選擇題

  1、 大學擇偶的原則是D

  A、相似性 B、相同性 C、互補性 D、ABC均是

  2、心理健康的最終目標是C

  A、自我實現 B、和諧人際關系 C、保持人格完整 D、保持和諧

  3、夢是無意想象的特殊形式,他是一種什么現象A

  A、生理―心理 B、社會 C、自然 D、心理

  4、人類高級的社會性情感分為D

  A、理智感 B、道德感 C、美感 D、以上都是

  5、大學生戀愛的特點不包括A

  A、過度的戀愛反應 B、學業(yè)第一,客觀愛情至上

  C、失戀態(tài)度寬容,承受能力弱 D、注重戀愛過程,輕視戀愛結果

  6、大學生常見的性心理問題包括D

  A、性敏感 B、性壓抑 C、性幻想 D、以上都是

  7、人的大腦皮質的語言區(qū)主要位于A

  A、左半球 B、右半球 C、頂葉 D、額葉

  三、問答題

  青春期性心理的發(fā)展大體上經過哪三個階段?

  答:異性疏遠期、異性接近期、異性戀愛期

  心理知識競賽試題及答案(九)

  一、選擇題

  1、下列不屬于互聯(lián)網的基本特征是 B

  A、開放性 全球性 B、封閉性,個性化

  C、非中心化,平等性 D、虛擬性,身份的不確定性

  2、下列不屬于大學生上網的心理動因的積極心理需要的是A

  A、急功近利心理 B、強烈求知欲與好奇求新心理

  C、自由平等的參與意識與自我實現欲望 D、追求開放性和多元性

  3、下列不屬于大學生上網的心理動因消極的心理需要的是D

  A、逃避現實的解脫心理 B、虛擬的自我實現

  C、自卑心理與抵觸情緒 D、 追求開放性和多元性

  4、下列不是互聯(lián)網與其他媒體相比具有的優(yōu)點 D

  A、信息量大 B、傳播速度快

  C、從可成為接受者和發(fā)送者 D、具有單向性

  5、下列屬于互聯(lián)網作用的選項是D

  A、傳播信息 B、娛樂 C、購物 D、以上均是

  二、判斷題

  1、 能保持在線時的離線時人格統(tǒng)一是網絡時代心理健康的標準。(√)

  2、 正確的網絡心理健康的意識或觀念是時代心理健康的標準。(√)

  3、 大學生健全的網絡人格是指具有健全的網絡心理生活的人格。(√)

  4、 網絡道德和心理品格是網絡心理素質并成的重要組成部分(√)

  5、 網絡知識能力是指網絡主體對網絡與社會關系的認識能力和水平(√)

  6、 網絡認識能力的高低僅決定網絡主體的普遍認識能力。(×)(還包括網絡本身的技術含量和文化內涵。網絡,人及社會關系的復雜程度)

  7、 網絡成癮給大學生身心和學業(yè)帶來許多危害,但這危害只會發(fā)生本人身上,而不會給他人造成危害。(×)(會影響身邊的人)

  8、 過度使用互聯(lián)網會導致個體明顯的心理與社會功能的損害。(√)

  9、 長期的網上沖浪不會讓人失去自我,改變個性(×)(會的)

  10、大學生上網做些不誠實的事情,不利于道德意識的培養(yǎng)。(√)

  11、若要解決網絡成癮問題只需要時刻關注人們的網絡心理問題就可以了。(×)

  12、具有積極的,健康平和的心態(tài)是高尚的網絡心理品格的表現。(√)

  13、一個人是否會沉迷于網絡與審美和情趣無關。(×)(有關)

  14、若一直沉迷于網絡虛擬世界,那么面對現實是會產生不適應。(√)

  15、網絡成癮的同學應該多參加各類集體活動,分散自己的注意力。(√)

  心理知識競賽試題及答案(十)

  一、選擇題

  1、當代大學畢業(yè)生實行的是什么樣的就業(yè)制度? B

  A、單向選擇,自主擇業(yè) B、雙向選擇,自主擇業(yè)

  C、多向選擇,自主擇業(yè) D、沒有實行這樣的制度

  2、自主擇業(yè)引發(fā)大學生擇業(yè)心理的 C

  A、不必然性 B、不健全性 C、不穩(wěn)定性 D、選擇性

  3、一般說來影響個體的擇業(yè)心理的因素分為 A

  A、主觀因素與客觀因素 B、外在因素與內在因素

  C、家庭因素與社會因素 D、個人因素與集體因素

  4、群體規(guī)范可以使群體成員在行為、認識、情感一致,保證它的 D

  A、彌和性 B、整體性 C、綜合性與統(tǒng)一性 D、彌和性與整體性

  5、自覺調節(jié)自己行為的方式和水平是性格的意志特征,下列選項中不是對立關系的是 A

  A、勇敢性與妥協(xié)性 B、獨立性與順從性

  C、果斷性與動搖性 D、自制性與沖動性

  6、正確的自我評價是大學生擇業(yè)的 D

  A、目標 B、重點 C、核心 D、基礎

  7、用人單位在選擇畢業(yè)生方面,首先看的仍然是畢業(yè)生的 B

  A、學歷與人才 B、才華與能力 C、學歷與能力 D、能力與健康

  8、下列表現不是大學生在選擇業(yè)過程中常見的心理障礙 C

  A、孤傲 B、自卑 C、懶惰 D、行為偏離

  9、人才競爭靠什么? D

  A、市場 B、戰(zhàn)場 C、關系 D、實力

  10、市場經濟把人才推向哪里? A

  A、市場 B、戰(zhàn)場 C、單位 D、大眾

  11、軀體化癥狀是由于什么而導致的異常生理反應? C

  A、心理壓力和心理應激 B、心理應激與心理沖突

  C、心理壓力和生活方式 D、生活方式與心理沖突

  二、判斷題

  1、大學生擇業(yè)心理問題只影響了學生個體的身心健康與未來的自我發(fā)展、(×)

  2、大學生在擇業(yè)的價值向上有著明顯的兩面性、(√)

  3、畢業(yè)生中的大學生大部分不能以專長特長的發(fā)揮為擇業(yè)的主要標準、 (×)

  4、社會群體,親戚乃至朋友、社會輿論等都回對自己擇業(yè)施加影響、 (√)

  5、擇業(yè)時并不都是以個體的能力、專業(yè)為評價標準、 (√)

  6、多數人喜歡的工作一定是好工作、(×)(這是一種缺乏主見和自信的心態(tài))

  7、求職競爭主要是關系競爭、(×)(必須以良好的個人素質為前提)

  8、心理沖突是心理失衡的重要原因、 (√)

  9、進了大學就相當于進了保險箱、(×)

  10、人格障礙是指偏離正常人格并與社會法規(guī)相悖的一種情緒和行為方式、 (√)


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