讀經(jīng)就二個字，一個是"讀"，一個是"經(jīng)"。字面上很容易搞清楚，但是在實(shí)踐的過程中，這二個字常常被曲解，從而讓讀經(jīng)教育存在許多的變數(shù)，令人無所適從。我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)你知道嗎?下面是小編為大家收集的資料，一起來看看吧。

　　經(jīng)典是有價值的，但是應(yīng)該怎么讀?

　　社會上，凡是讀古書的人，給人的印象就是“迂腐”、保守，曾經(jīng)有一個家長說她的老公從小就被父母強(qiáng)迫讀論語等，長大后對這些非常反感，而且性格較為內(nèi)向，不善交際?？梢?，如果經(jīng)典讀的不恰當(dāng)，家長引導(dǎo)不當(dāng)，不管孩子的成長天性，未必會使其成為心靈富有的人。

　　正確的理論、簡單可操作的方法、好用的工具(教材)、持續(xù)的跟進(jìn)、群體的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，家長的認(rèn)知和成長，才有可能帶領(lǐng)孩子真正的把經(jīng)典內(nèi)化成壁，讓孩子成為心靈富有之人。

　　而育心經(jīng)典，賴?yán)蠋熖岢?ldquo;不離社會、不離家庭、科學(xué)讀經(jīng)、全家讀經(jīng)”等理念，提倡家長首先讀經(jīng)用經(jīng)，成長自己。而后，家長通過如我們育心愛紅社這樣的眾多平臺不斷實(shí)踐，從而能在孩子的成長過程中進(jìn)行正確引導(dǎo)，結(jié)合137累積法，每天一個腳印，每周一個臺階，無為而為的帶領(lǐng)孩子自然的從“小兔乖乖、快把門開”過渡到“天行健、君子以自強(qiáng)不息”的經(jīng)典人生中。從而為孩子一生積累真正的心靈財富。

　　這幾天，遇到兩個印象深刻的“象”：

　　1、晚上帶孩子在外面玩，兒子和幾個小孩子高興的搬著停車場的三角柱子，一不小心碰到一個小孩子，小孩子立刻哭起來，旁邊的奶奶隨即沖上前，第一反應(yīng)拉著小弟弟過來“質(zhì)問”兒子：“你碰著弟弟了!趕緊說對不起!”，兒子小心的疑問了一句“我碰著弟弟了?對不起~”，當(dāng)時，我的心一沉，沒有沉在兒子是否會“心靈委屈”，而是更多的沉在了培養(yǎng)孩子成長的奶奶身上。

　　2、開車到樓下，要拐彎，后面有一個車跟著，前面一個10歲左右的小女孩正慢慢的走了幾步，我輕輕的按了一下喇叭，提示其快步或是退回，沒想到小姑娘一臉冷漠，依然“悠悠”而過，這么大孩子的這份“冷靜”，讓人震撼。想起前些天看到街頭一個媽媽下跪請求孩子好好上學(xué)的圖片，那孩子的神情。

　　當(dāng)我們，不斷的費(fèi)盡心思給孩子苦苦營造“富有、自由生活”的同時，是否也應(yīng)該，看看我們自己，看看我們的孩子，為我們，尤其是孩子的心靈，開一個賬戶，不斷的存儲財富。

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