什么是開(kāi)放教育開(kāi)放教育的特點(diǎn)
什么是開(kāi)放教育開(kāi)放教育的特點(diǎn)
開(kāi)放教育是實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑，那么你對(duì)開(kāi)放教育了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是開(kāi)放教育的內(nèi)容，希望大家喜歡!
開(kāi)放教育的簡(jiǎn)介
開(kāi)放教育誕生于1999年，是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方式，實(shí)施本專科學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)“人人、處處、時(shí)時(shí)可學(xué)可考”終身教育價(jià)值理念的一種新型人才培養(yǎng)模式。
開(kāi)放教育有別于傳統(tǒng)的普通和成人高等教育，實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”和“完全學(xué)分制”的學(xué)習(xí)制度，學(xué)生在通過(guò)入學(xué)資格審驗(yàn)和入學(xué)水平測(cè)試后，即可注冊(cè)取得學(xué)籍，進(jìn)入相應(yīng)的專業(yè)選課學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)主要利用文字教材，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，登錄中央電大及云南電大遠(yuǎn)程在線教學(xué)平臺(tái)，隨時(shí)點(diǎn)播和下載網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，平時(shí)可與教師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，相互提問(wèn)、討論和交流;還需按規(guī)定到教學(xué)點(diǎn)參加集中面授學(xué)習(xí)、答疑，或參加小組學(xué)習(xí)等;在靈活有效的學(xué)習(xí)期限內(nèi)，修滿規(guī)定的學(xué)分后，可獲得國(guó)家承認(rèn)并進(jìn)行電子注冊(cè)的中央廣播電視大學(xué)本科、?？茖W(xué)歷證書(shū)，畢業(yè)證書(shū)可在教育部中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢。其中，授予學(xué)士學(xué)位的本科專業(yè)，達(dá)到授予學(xué)位條件的還可申請(qǐng)獲得相關(guān)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
開(kāi)放教育的特點(diǎn)
開(kāi)放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。普遍認(rèn)為開(kāi)放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心;采用各種教和學(xué)的方法;取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。開(kāi)放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒(méi)有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定的文化、知識(shí)基礎(chǔ)的，不需要參加入學(xué)考試，均可以申請(qǐng)入學(xué);學(xué)生對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。
開(kāi)放教育具備以下特點(diǎn)：
1、驗(yàn)證注冊(cè)入學(xué)，不需要參加成人高考。
2、教學(xué)點(diǎn)遍布齊全，可就近按需學(xué)習(xí)。
3、實(shí)行完全學(xué)分制，一次注冊(cè)，學(xué)籍8年有效，最短學(xué)習(xí)年限2年半。
4、學(xué)習(xí)方式靈活便捷，學(xué)生可自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間及方式，較好解決工學(xué)矛盾。
5、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師導(dǎo)學(xué)導(dǎo)考為輔。
6、 主要依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和多種媒體課件等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。
7、學(xué)費(fèi)低廉，按學(xué)分繳費(fèi)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕。
開(kāi)放教育的發(fā)展
開(kāi)放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開(kāi)放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的開(kāi)放。開(kāi)放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行，但相對(duì)于面授教育，遠(yuǎn)程教育更適宜于實(shí)現(xiàn)開(kāi)放教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和開(kāi)放教育的結(jié)合，就是我們所說(shuō)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育。國(guó)際上的開(kāi)放大學(xué)都是進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的，廣播電視大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，就是要盡快建設(shè)成為具有鮮明中國(guó)特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)放大學(xué)。
美國(guó)的mit ocw項(xiàng)目、中國(guó)的core組織都是這個(gè)領(lǐng)域的先驅(qū)。
CORE的全稱China Open Resources for Education, 中文名是中國(guó)開(kāi)放式教育資源共享協(xié)會(huì)。
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