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什么是學(xué)科體系學(xué)科體系的簡介

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  學(xué)科體系是高等教育部門根據(jù)科學(xué)分工和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的需要所設(shè)置的學(xué)科門類。那么你對學(xué)科體系了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是學(xué)科體系的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  學(xué)科體系的簡介

  在教育部的學(xué)科劃分中,學(xué)科門是最高級別的學(xué)科,共有13個(gè):理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué);比學(xué)科門低一級的學(xué)科稱為學(xué)科類,學(xué)科類(不含軍事學(xué))共有71個(gè);比學(xué)科類再低一級的學(xué)科稱為專業(yè);專業(yè)就是高考生填報(bào)的志愿,本科專業(yè)(不含軍事學(xué))共有258個(gè)。

  是人才培養(yǎng)規(guī)格的重要標(biāo)志,從廣義上講,高等教育的專業(yè)結(jié)構(gòu)是高等教育培養(yǎng)專門人才的橫向結(jié)構(gòu),它包括專業(yè)結(jié)構(gòu)的比例關(guān)系,以及專業(yè)門類與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科技結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等之間的聯(lián)系。本文提到的是其狹義的定義,即高等教育部門根據(jù)科學(xué)分工和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的需要所設(shè)置的學(xué)科門類。

  學(xué)科體系的詳解

  授權(quán)學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科專業(yè)目錄按”學(xué)科門類”、”一級學(xué)科”、”二級學(xué)科(專業(yè))”三個(gè)層次設(shè)置。在我國,這三個(gè)層次作用是不同的。

  1、學(xué)科門類

  “學(xué)科門類”是學(xué)科專業(yè)目錄中的第一個(gè)層次,決定了授予學(xué)位的名稱?,F(xiàn)行學(xué)科專業(yè)目錄設(shè)置了12個(gè)門類,授予學(xué)位就有12種名稱,即哲學(xué)博士和碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士和碩士、法學(xué)博士和碩士、教育學(xué)博士和碩士、文學(xué)博士和碩士、歷史學(xué)博士和碩士、理學(xué)博士和碩士、工學(xué)博士和碩士、農(nóng)學(xué)博士和碩士、醫(yī)學(xué)博士和碩士、管理學(xué)博士和碩士、軍事學(xué)博士和碩士(1990年以后設(shè)置的各種專業(yè)學(xué)位例外)。

  2、一級學(xué)科

  在1995年以前一級學(xué)科尚無特別的地位,但從1995年開始按一級學(xué)科審核博士學(xué)位授予權(quán)以后,以及由此推出的按一級學(xué)科招生和培養(yǎng)博士生的試點(diǎn)與討論以后,一級學(xué)科的地位和作用就凸顯出來了,它的設(shè)置甚至影響到有些高等學(xué)校中院的調(diào)整和設(shè)置。

  3、二級學(xué)科

  在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,專業(yè)(相當(dāng)于二級學(xué)科)的地位和作用是決定性的。從1992年我國逐步建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)以后,特別是隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步發(fā)展,高校管理體制改革的不斷深化,高校畢業(yè)生也由統(tǒng)一分配轉(zhuǎn)為實(shí)施”雙項(xiàng)選擇”、”自主擇業(yè)”的就業(yè)制度以后,人們對”專業(yè)”和”專業(yè)對口”的觀念發(fā)生了很大的變化,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的專業(yè)設(shè)置過細(xì)偏窄與市場經(jīng)濟(jì)體制下對培養(yǎng)人才的要求以及畢業(yè)生本身的就業(yè)和發(fā)展之間的矛盾不斷升溫。所以,從本科專業(yè)目錄到研究生專業(yè)目錄的修訂工作,都把解決專業(yè)設(shè)置過細(xì)偏窄問題放在首位,都是朝不斷拓寬專業(yè)的方向努力。

  4、學(xué)科三個(gè)層次的關(guān)系

  學(xué)科門類、一級學(xué)科和專業(yè)(相當(dāng)于二級學(xué)科)三者之間既是不同的學(xué)科層次,又相互聯(lián)系。同時(shí),各學(xué)科門類、各一級學(xué)科、各專業(yè)在同一個(gè)專業(yè)目錄中,是目錄體系的組成部分,既相互獨(dú)立,又彼此制約。任何一個(gè)門類、一個(gè)一級學(xué)科,甚至某幾個(gè)專業(yè)的調(diào)整,都會涉及目錄整體及目錄體系。在學(xué)科專業(yè)目錄中,二級學(xué)科(專業(yè))的設(shè)置是基礎(chǔ),是極其重要的,因?yàn)閷I(yè)是培養(yǎng)人的基本單元,與學(xué)科分類和社會職業(yè)分工是密切相關(guān)的。
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