怎么判斷孩子有自閉癥
怎么判斷孩子有自閉癥
如今的孩子很容易患上自閉癥，而作為父母又該如何判斷孩子患有自閉癥呢?孩子有自閉的傾向又該怎么辦呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的關(guān)于怎么判斷孩子有自閉癥的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會(huì)喜歡!
判斷孩子有自閉癥的方法
社交方面
對外界事物不感興趣,不大察覺別人的存在;與人缺乏目光接觸,未能主動(dòng)與人交往,分享或參與活動(dòng);在群處方面,模仿力較弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;想象力較弱,極少通過玩具進(jìn)行象征性的活動(dòng)。
行為方面
在日常生活中,堅(jiān)持某些行事方式和程序,拒絕改變習(xí)慣和常規(guī),并 且不斷重復(fù)一些動(dòng)作;興趣狹窄,會(huì)極度專著于某些物件,或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟?形狀的物體特別感興趣。
溝通方面
語言發(fā)展遲緩和有障礙,說話內(nèi)容,速度,及音調(diào)異常;對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難;可能欠缺口語溝通的能力。
無語言型
通常會(huì)被誤認(rèn)為聽力有問題或是失語癥。
說話不帶感情
只是在告訴你,而不是和你談話,也沒有一般人說話時(shí)一問一答、一來一往的特性。
無法掌握音調(diào)、音量
說話時(shí)有如木偶一般,十分機(jī)械化,無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。
不清楚肯定與否定的概念
常使用“不”,而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。
文法結(jié)構(gòu)不成熟
會(huì)使用自己的語言,通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
孩子有自閉癥傾向的處理方法
1、多和孩子說說話。經(jīng)常和孩子說話是一種溝通,讓孩子不覺得在這個(gè)世界上只有他一個(gè)人。就算他不愿意多說,也要不厭其煩地去說。這樣讓孩子知道語言的世界是多么美妙。
2、多帶孩子出去玩。讓孩子多接觸大自然,會(huì)讓孩子感到心情開闊,心里會(huì)慢慢地放松,而從自己的世界走出來。
3、鼓勵(lì)孩子多交朋友。交朋友是讓孩子知道這個(gè)世界上還有那么多的人,和別人在一起玩比自己一個(gè)人玩有意思的多。
4、多讓孩子看一些英雄故事。這樣可以激勵(lì)孩子的英雄氣概,讓他懂得幫助別人是一件多么有意義的事情。
5、對孩子態(tài)度要好。千萬不要因?yàn)楹⒆拥男袨槎鴮⒆佑?xùn)斥,因?yàn)檫@樣的孩子你越是沒耐心,他就越是容易把自己關(guān)起來。
6、不要讓孩子受驚嚇。每一次的驚嚇讓孩子覺得世界的可怕,更不愿意和人多接觸,所以千萬不要讓他感到心情緊張而害怕。
孩子有自閉癥傾向的治療方法
1、一個(gè)一致的治療計(jì)劃。
2、盡量令自閉癥兒童能明白對他的要求,令他對環(huán)境產(chǎn)生興趣,覺得參予有意義。
3、要制造一個(gè)穩(wěn)定、一致的治療結(jié)構(gòu),與及要主動(dòng)的幫助他們參予。
4、教他的東西要適合他的能力,盡量幫助家長去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。
5、教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為。
6、盡量用鼓勵(lì)的方法,開始時(shí)可能需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),最重要是令他參予后得到成功感。成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)令他的情緒穩(wěn)定及有更大的動(dòng)機(jī)去參予。
7、要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據(jù)評估結(jié)果去提供適合他能力的訓(xùn)練方法及學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
8、重復(fù)性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學(xué)習(xí)其它較好的行為去代替這些行為。另外,他們愈明白得多,這些行為就會(huì)愈少。
9、用行為心理治療方法去應(yīng)付一些困難行為,例如發(fā)脾氣、不愿吃飯等。
10、盡量令兒童和家長有愉快的生活經(jīng)驗(yàn)。
11、預(yù)防性治療:防止自閉癥的出現(xiàn),包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo)。
12、補(bǔ)救性治療:及早診斷,針對生理因素而加以治療。
13、癥狀性治療:藥物治療可以減輕征狀,例如過份活躍、不集中、情緒不穩(wěn)定、暴力傾向、睡眠困難等,但效果有限。
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