洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容是什么
洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容是什么
洋務(wù)運(yùn)動，又稱晚清自救運(yùn)動、自強(qiáng)運(yùn)動。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容，供大家閱讀!
洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容
咸豐十年十二月初一日(1861年1月11日)，恭親王奕訢，會同桂良、文祥上奏的《通籌夷務(wù)全局酌擬章程六條》，推行了一項以富國強(qiáng)兵為目標(biāo)的洋務(wù)運(yùn)動。
1861年辛酉政變以后，與原有保守勢力有沖突的慈禧登上了統(tǒng)治的中心，為了能夠坐穩(wěn)統(tǒng)治地位，她對洋務(wù)派采取了扶植的政策，洋務(wù)派登上清朝的政治舞臺后，大規(guī)模引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，興辦近代化軍事工業(yè)和民用企業(yè)，中國的近代化運(yùn)動迅速開展起來。
洋務(wù)運(yùn)動前期，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為旗號，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。在李鴻章等人的主持下，江南機(jī)器制造總局、金陵制造局、福州船政局、天津機(jī)器局等一批大型近代化軍事工業(yè)相繼問世。短短幾年中，中國就已經(jīng)具備了鑄鐵、煉鋼以及機(jī)器生產(chǎn)各種軍工產(chǎn)品的能力，產(chǎn)品包括大炮、槍械、彈藥、水雷、和蒸氣輪船等新式武器，裝備了一些軍隊他們還開辦了天津北洋水師學(xué)堂、廣州魚雷學(xué)堂、威海水師學(xué)堂、南洋水師學(xué)堂、旅順魚雷學(xué)堂、江南陸軍學(xué)堂、上海操炮學(xué)堂等一批軍事學(xué)校，為國防事業(yè)作出重要的貢獻(xiàn)。
北洋海軍的建立，是洋務(wù)運(yùn)動軍事方面的最高成果之一。盡管最后北洋海軍失敗了，但是它畢竟曾經(jīng)是中國可以威懾海洋的先進(jìn)軍事力量，在世界海軍史上都占踞了一席之地，并且在培養(yǎng)北洋海軍的過程中，還帶動了一系列的近代事業(yè)發(fā)展。
隨著軍事工業(yè)的創(chuàng)辦，洋務(wù)派認(rèn)識到，強(qiáng)大的國防基礎(chǔ)在于整個國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求能源、鋼鐵等工業(yè)與之配套。同時，為了維護(hù)民族利益，也必須發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，與洋人“商戰(zhàn)”、“爭利”。于是，他們提出了求富的口號，民用工業(yè)和新式交通運(yùn)輸業(yè)也發(fā)展起來了。
洋務(wù)運(yùn)動后期，洋務(wù)派為解決軍事工業(yè)資金、燃料、運(yùn)輸?shù)确矫娴睦щy，打出“求富”的旗號，興辦了一批民用工業(yè)。1872年，李鴻章在上海建立了輪船招商局。這是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一個民用企業(yè)。招商局開辦僅三年時間，就為清政府回收了一千三百多萬兩銀子，還將業(yè)務(wù)發(fā)展到外國，打破了外國航運(yùn)公司的壟斷局面。
以后，中國近代礦業(yè)、電報業(yè)、郵政、鐵路等行業(yè)相繼出現(xiàn)。輕工業(yè)也在洋務(wù)運(yùn)動期間得到大力發(fā)展。1880年，左宗棠創(chuàng)辦蘭州織呢局，成為中國近代紡織工業(yè)的鼻祖。中國近代紡織業(yè)、自來水廠、發(fā)電廠、機(jī)器繅絲、軋花、造紙、印刷、制藥、玻璃制造等等，都是在十九世紀(jì)七、八十年代開始建立起來的。在洋務(wù)運(yùn)動的推動下，中國的民用工業(yè)得到了迅速發(fā)展，奠定了中國近代化工業(yè)的基礎(chǔ)。
時間表
1861年，曾國藩創(chuàng)辦的安慶內(nèi)軍械所，任用中國工匠，仿制西式槍炮，是中國最早的近代軍事工業(yè)。從1862年起，用三年時間研制成功的中國第一艘輪船“黃鵠”號。
1861年，清政府設(shè)立“各國事務(wù)衙門”，這是清政府新設(shè)立的外交機(jī)構(gòu)。
1862年，在北京設(shè)立專門培養(yǎng)翻譯人員的“京師同文館”，這是清代最早的“洋務(wù)學(xué)堂”(1902年并入京師同文館)。
1863年，在上海設(shè)立“廣方言館”;第二年又在廣州設(shè)立一個“廣方言館”。“廣方言館”的主要目的，就是在于培養(yǎng)通曉外語的人才。
1865年，在上海建立江南機(jī)器制造總局，內(nèi)設(shè)翻譯館;同年，又在南京建立金陵機(jī)器制造局。
1866年，在福州建立馬尾船政局。
1870年，在天津建立軍火機(jī)器總局(后改名為北洋機(jī)器制造局)。
1872年，在上海建立輪船招商局;中國第一批官派留學(xué)生出洋，由容閎指導(dǎo)選派。
1875年，建議在各省設(shè)立洋學(xué)堂;創(chuàng)立科舉考試中“洋務(wù)進(jìn)取”一項。
1878年，在蘭州建立蘭州織呢局，這是中國最早的一家機(jī)器毛紡織廠。
1880年，在上海建立機(jī)器織布局，這是中國最早的機(jī)器棉紡織廠;同年，在天津設(shè)立京師同文館，購置軍艦;設(shè)立南北電報局。
1881年，設(shè)立開平礦務(wù)局。
1882年，建立旅順軍港。
1885年，清政府新設(shè)立了海軍衙門;在天津設(shè)陸軍武備學(xué)堂。
1890年，在漢陽建立湖北槍炮廠;在湖北、江西設(shè)立漢冶萍煤鐵廠礦
最終結(jié)局
甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋海軍全軍覆沒，標(biāo)志著清朝海軍實力的完全喪失，也標(biāo)志著35年的洋務(wù)運(yùn)動宣告破產(chǎn)。
洋務(wù)運(yùn)動運(yùn)動派別
十九世紀(jì)五十年代到六十年代初，社會的主要矛盾是農(nóng)民階級與地主階級的矛盾。1864年太平天國運(yùn)動失敗后，社會的主要矛盾便是中華民族與帝國主義列強(qiáng)的矛盾。當(dāng)時中國正開始走向半殖民地半封建社會，西方的大炮轟開了中國的大門，以太平天國為中心的大起義沖擊著滿清王朝的頹垣殘壁?？梢哉f“內(nèi)憂外患”一同并至，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部開始分化為頑固派和洋務(wù)派。
洋務(wù)派
洋務(wù)運(yùn)動中，洋務(wù)派中央代表人物為愛新覺羅·奕訢，地方代表人物 有李鴻章、張之洞、曾國藩、左宗棠等湘淮集團(tuán)，此外還有崇厚、沈葆楨、劉坤一、唐廷樞、張謇等。他們主張學(xué)習(xí)西方的聲、光、電、化、輪船、火車、機(jī)器、槍炮、報刊、學(xué)校等，打出“自強(qiáng)”和“求富”的旗幟。認(rèn)為要富強(qiáng)，使中國“有備無患”，必須學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級的自然科學(xué)甚至社會政治學(xué)，因此提倡興“西學(xué)”、提倡“洋務(wù)”、辦軍工廠，生產(chǎn)新式武器、迠立新式軍隊，達(dá)到“自強(qiáng)”目的。為了解決軍用工業(yè)的原料、資金、運(yùn)輸問題，進(jìn)而大力興辦民用工、礦業(yè)和運(yùn)輸業(yè)，達(dá)到求富，抵制外國資本主義侵略、擴(kuò)張的目的。
頑固派
頑固派的代表人物在中央有同治帝的老師、工部尚書、大學(xué)士倭仁和宋晉等，地方上主要是一些內(nèi)地的官員。以倭仁為代表的頑固派，高唱“立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀，根本之圖，在人心不在技藝”主張“以忠信為甲胄，禮義為干櫓”，抵御外侮。洋務(wù)派反對守舊派，認(rèn)為守舊派“陳甚高，持論甚正”，然而“以禮義為干櫓，以忠信為甲胄，無益于自強(qiáng)實際。二三十年來，中外臣僚正由于未得制敵之要，徒以空言塞責(zé)，以致釀成庚申之變”。洋務(wù)派與頑固派互相攻擊，斗爭十分激烈。衙門是推動洋務(wù)運(yùn)動的中央機(jī)構(gòu)。但洋務(wù)派勢力主要不在清朝中央，而在掌握地方實權(quán)的總督和巡撫。慈禧明白，在內(nèi)外交困的形勢下，要保持清朝的統(tǒng)治地位，必須依靠擁有實力并得到外國侵略者賞識的洋務(wù)派。所以她暫時采取了支持洋務(wù)派的策略。
洋務(wù)運(yùn)動指導(dǎo)思想
洋務(wù)運(yùn)動的最根本的指導(dǎo)思想是“自強(qiáng)”、“求富”。其分類思想就是“ 師夷制夷” 、“中體西用” 八個字。前四個字“師夷制夷” 表明洋務(wù)運(yùn)動與外國資本主義侵略者的關(guān)系，即學(xué)習(xí)西方的長技用以抵制西方的侵略。后四個字“ 中體西用” ，表明洋務(wù)運(yùn)動與本國封建主義傳統(tǒng)文化的關(guān)系，表明中學(xué)與西學(xué)各自在洋務(wù)運(yùn)動中的地位，即以中學(xué)為主體，西學(xué)為輔用。“師夷制夷” 、 “ 中體西用”，也是洋務(wù)運(yùn)動中洋務(wù)派處理中西民族國家關(guān)系及中西文化交流的基本原則。在洋務(wù)運(yùn)動時期，從馮桂芬的“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)”，到薛福成的“今誠取西人器數(shù)之學(xué)，以衛(wèi)吾堯、舜、禹、湯、文、武、周、孔之道”，都是作為一種理論服務(wù)于“求強(qiáng)”、“求富”這一洋務(wù)運(yùn)動主導(dǎo)思想的。
最先提出中體西用這一思想的是洋務(wù)派思想家馮桂芬。他于1861年在《校邠廬抗議》一書中說： “ 以中國之倫常名數(shù)為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)” 。他以“ 本”“ 輔” 的主從關(guān)系來處理中學(xué)與西學(xué)的關(guān)系。從字面上，一字不差地提出“ 中學(xué)為體、西學(xué)為用” 的人，是《萬國公報》的編者沈壽康。1896年四月，他在《匡時策》一文中說： “ 中西學(xué)問術(shù)自互有得失，為華人計，宜以中學(xué)為體，西學(xué)為用” 。“ 中學(xué)” 、“西學(xué)” ，最初都是作為學(xué)問提出來的。“ 中西學(xué)問” 對于社會， 對于一個政權(quán)， 對于統(tǒng)治者來說， 本來都是“ 用” ， 沈壽康在此以“ 體” “ 用” 處分，并非是作為目的與手段之分， 而只表明主次。這種主次之分， 是“ 為華人計” 。是為了發(fā)展中華民族， 是為了在學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)的時候， 維護(hù)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)， 在中西文化大交流中， 保持中華民族的特色。不僅要保留使用中國的學(xué)問， 而且要將其放在主要的地位， 還要使西學(xué)與中國的國情結(jié)合起來， 為發(fā)展中華民族服務(wù)。因此， 由于“ 中學(xué)為體， 西學(xué)為用” 這一口號， 非常簡切地反映了當(dāng)時中國人的一般思想傾向， 甚至可以說， 在當(dāng)時西方資本主義侵略者， 以先進(jìn)的西學(xué)作為侵略中國的手段的情況下， 這個口號是一面愛國的旗幟。因此， 它在中國的大地上， 風(fēng)行數(shù)十年而不衰。新老洋務(wù)派思想家， 不斷熱舉起這面旗幟， 并不斷地闡發(fā)這一口號的內(nèi)容。
洋務(wù)運(yùn)動歷史影響
洋務(wù)運(yùn)動的最終結(jié)果雖然是失敗，但是其對中國近代的影響也是巨大的。
(1)對近代軍事的影響：洋務(wù)派一致主張師夷長技以富國強(qiáng)兵，抵抗外國侵略，挽救民族危機(jī)。洋務(wù)運(yùn)動，是從軍事自強(qiáng)開始的，為實現(xiàn)軍事自強(qiáng)，洋務(wù)派主要抓了三個方面的工作：一是建立近代軍事工業(yè);二是建立近代海防海軍，同時改進(jìn)陸軍的武器裝備和訓(xùn)練;三是建立近代軍事學(xué)堂，培養(yǎng)新式陸海軍人才。在李鴻章等人的主持下，一大批大型近代軍事工業(yè)相繼問世。1885年設(shè)立的海軍衙門，統(tǒng)領(lǐng)海軍、海防事宜，推進(jìn)了海軍建設(shè)和國防的現(xiàn)代化建設(shè)。清軍隊?wèi)?zhàn)斗力有所提高，對外國的侵略勢力有一定的抵抗力，延緩了中國半殖民地半封建社會的歷史進(jìn)程。洋務(wù)運(yùn)動的軍事自強(qiáng)，使中國軍隊以近代新式武器裝備投入反對日本侵略的甲午戰(zhàn)爭。開始了中國軍隊的近代化進(jìn)程。
(2)對近代經(jīng)濟(jì)的影響：洋務(wù)運(yùn)動興辦軍事工業(yè)的過程中，最難解決的問題就是資金、原料、交通等方面的問題，于是在“自強(qiáng)”口號興辦軍事工業(yè)之后，洋務(wù)派又在“富國”口號之后開始興辦民用企業(yè)，著重點在于采礦、冶煉、航運(yùn)、鐵路等一系列配合軍事工業(yè)的項目。在洋務(wù)派的倡導(dǎo)下，許多達(dá)官顯貴以興辦洋務(wù)為榮，深深的動搖了從商鞅變法開始的，中國幾千年文明中“重農(nóng)輕商”的概念，促使中國近代經(jīng)濟(jì)、資本主義的發(fā)展，使資本主義經(jīng)濟(jì)成分在社會經(jīng)濟(jì)中明顯增長，對中國近代企業(yè)、民族資本主義的誕生、發(fā)展具有重大意義。
(3)對近代政治的影響：洋務(wù)運(yùn)動的創(chuàng)辦者自身的封建性和腐朽性導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動的失敗，而洋務(wù)運(yùn)動的失敗使中國近代化過程中其他的有志之士看到了洋務(wù)運(yùn)動的缺陷，刺激了中國近代化的進(jìn)程。
(4)對近代文化的影響：洋務(wù)運(yùn)動是近代教育的開端。要開始洋務(wù)運(yùn)動，興辦洋務(wù)就必須要有精通洋務(wù)的人才，但是中國傳統(tǒng)的科舉制教育卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足洋務(wù)運(yùn)動隊人才的需要。因此興辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生，就成了洋務(wù)運(yùn)動進(jìn)行下去的一項總要的舉措。開辦新式學(xué)堂，從19世紀(jì)60年代到90年代，洋務(wù)派共創(chuàng)辦24所新式學(xué)堂，主要為翻譯、工程、兵器、通訊、醫(yī)務(wù)等培養(yǎng)新型人才，雖然學(xué)堂規(guī)模不大，但是依舊打破了古老的科舉制度，培養(yǎng)了一批不同于傳統(tǒng)的近代科技知識分子，一定程度上打通了社會文化風(fēng)氣，為后面科舉制的廢除奠定了一定的基礎(chǔ);派遣留學(xué)生，為了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，洋務(wù)派向西方派遣 200 多位留學(xué)生，為洋務(wù)事業(yè)培養(yǎng)了一大批具有西學(xué)知識的新式人才，一方面也對中國的教育近代化起了極大的推動作用，為中國社會邁向近代化準(zhǔn)備了最初始的文化條件。
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