2017年的高考成績什么時候出來(2)
2017年的高考成績什么時候出來
高考改革新方案
一：政策解讀
1、取消一本線，保留本科線。致使各大院校會設置自己的專業(yè)線，好高校，好專業(yè)的競爭變得尤為激烈。
2、文理不分科會導致試卷難度上升，對善于文科的學生不利，善于理科的同學擴大了競爭優(yōu)勢。
3、明面上，英語不再統(tǒng)一在高三進行統(tǒng)考，其競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求，這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好，可以通過優(yōu)勢學科拉分。改革后，英語成績不夠好，甚至可能失去進入名校的資格!
4、三科等級考的存在，使得每門學科都要均衡發(fā)展。
二：應對策略
1、夯實所有學科基礎，不讓任何學科成為“短板”。
2、高中知識搶先學習，避免學習落差。新高一開學后，就將面臨“分班考”，分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你，各門學科在暑期達到高一期中水平。
3、極其重視英語，從現(xiàn)在開始抓起，力爭第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日后的學習負擔。
4、提前樹立目標，為“高校自招”做準備。
三：準確定位英語
1、高考改革后，英語實行社會化考試，一年兩考，三年六考?？忌啥啻螀⒓樱∽罡叱煽?。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機，在高一就盡早考出最好的成績，那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學習。
2、英語課程需要我們科學合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分，需要在初中做好充足的準備，做好初中三年英語的整體科學規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎，一舉決勝中考進名校，摘取英語高考最高分，兩全其美!
四：英語課程規(guī)劃
1、英語考試無論如何改革，考試內容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應對各種形式的英語考試。
2、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準;
3、2016年，英語將一年兩考，三年六考，但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學生可以多次報考會考，最終以最好成績?yōu)闇?
4、除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;
5、志愿填報也有微調：考前填報，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。
2017年語文(文理同卷)180分，數(shù)學(文)150分，數(shù)學(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，按最高分記入高考成績，英語滿分100分。
文科綜合要注重考查學生運用所學的基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學生參與社會生活的能力，促進正確的情感、態(tài)度和價值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。
在改革招生錄取制度方面，重點內容包括兩個方面：一是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。二是加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報考高職院校的學生可不參加高考，學校依據(jù)其高中學業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。
其中，最引人注目的改革內容是，以英語為主的外語將在高一就可提前參與通考，高考統(tǒng)考變?yōu)樯鐣荚?，有望打?ldquo;一考定終身”。高三高考可能只有一天，“只考語文、數(shù)學兩門”。
此外，學生可在高一、高二、高三，根據(jù)自身興趣選擇地理、化學等科目考試，招生院校也將根據(jù)自身要求對學科成績繼續(xù)要求。藝術課、體育課和思想道德課內容，也將成為考核因素。
高考改革的影響
“分層走班”將成必然
除了語數(shù)外必考科目，新高考將從7門科目中選考3門，選考科目包括物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術(包括通用技術和信息技術)。不同學生選擇的科目會有不同，原來的一個班教授同一門學科的方式將改變。學生根據(jù)自己選擇的科目上課，走班將成必然。
同一科目，有的學生會將其作為選考科目，有的學生則會將其作為學考科目。選考的難度大于學考，這意味著學校在班級的開設中將注重教學難易程度的區(qū)分，即實行分層教學，根據(jù)教學難易程度，相同科目開設多個層次的班級。
新安江中學副校長曹軼介紹說，新安江中學將在高一年級逐步推開必修課選課走班。目前，新安江中學有開設近50門選修課，課程內容包括學科拓展、興趣特長、職業(yè)技能和社會實踐四大類。在選修課的學習中，學校學生實行的就是走班制。這為學校在今后開展必修課的“分層走班”奠定了基礎，積累了一定經驗。
而怎么來分層教學，這對學校是個極大的挑戰(zhàn)。
市教育局副局長汪增祥介紹，今后，我市會先推進選考科目的分層走班教學，待時機成熟、有了一定經驗后，對語數(shù)外這三門必考科目也將實行分層走班教學。
分層走班首先需要的是足夠的教室資源。據(jù)了解，我市將在硬件設施方面加大對中學的支持，幫助其通過改建等方式，拓展教學空間。同時，我市將到走班教學經驗豐富的學校學習經驗。
有望實現(xiàn)教師“走校”
新安江中學現(xiàn)有高一學生近700人，高一教師50多人，全校共180多名教職工。曹軼副校長說，這次高考改革對學校而言，是一個全新的挑戰(zhàn)，尤其是學校還將面臨一個師資問題。
選考時間定在每年的4月和10月，學生可以根據(jù)自身情況選擇考試科目和考試時間。這意味著，在高二，學生就可以進行選考。
首先，學生要從7門科目中選出3門作為自己的選考科目。“為了讓學生在選擇科目時能有個清晰的認識，做出適合自己的抉擇，學校要盡早地將7門科目全部開設出來，讓學生對各門學科有親身體驗，才能進行選擇。”
但是目前，新安江中學的高一年級還沒有開設生物和技術課程，全校的8名生物老師，6名技術老師都在執(zhí)教高二、高三。“生物老師的教學任務基本飽和，技術老師現(xiàn)在就已經不夠用。”面對新高考，新安江中學在師資安排上遇到了問題。而這也是全市中學都將面臨的問題。
而據(jù)了解，我市在解決這一問題方面已經有了初步構想，明年，我市將實現(xiàn)中學教師走校教學。走校教學是指不同學校的老師進行置換、交流，教師資源共享。這樣，利于最大化利用好教師資源，發(fā)揮教師的力量。
教師將多方面調整自身
原先，一個教學組都是統(tǒng)一的一個教學計劃，教學計劃由備課組教師共同探討、通過。在實行新高考后，由于將會采用分層教學，這意味著可能每個老師的教學計劃都會有所不同。這對老師是個巨大的改變和挑戰(zhàn)。
同時，老師的教學進度也需要調整。以往，高考是安排在高三年級的6月，而新高考將語數(shù)外考試時間安排在6月(外語還有一次在10月);學考和選考的時間在4月和10月。
新高考的一項重要內容是“選擇”，面對新高考，學生將需自主選擇考試科目。選擇的科目關系著今后大學的就讀專業(yè)以及未來的就業(yè)，影響重大。而如何選擇是學生將面臨的難題，不少學生對自己今后的發(fā)展方向不確定而迷茫。這就需要教師出一份力。
教師將不僅對學生進行學習指導，還將對學生進行升學指導。
通過對學校教師進行職業(yè)生涯規(guī)劃培訓等方式，增強教師對學生的升學指導能力，給學生選擇選考科目時提供建議和幫助，將會是我市中學面對新高考的一項舉措。
高考改革的各方聲音
建德市教育局副局長汪增祥：
1.新高考要求學生及早地對自己的人生定位好，選擇好就業(yè)、人生方向。這利于培養(yǎng)出社會所需的人才，和社會接軌好。減少“高校畢業(yè)生一畢業(yè)，就失業(yè)”的狀況。
2.學生將按“專業(yè)+學校”的形式填報志愿，這利于高校和學生雙向選擇，利于高?？茖W選拔人才，以及高校的發(fā)展。
3.利于學生的個性化發(fā)展。學生按照自己的興趣愛好選擇選考科目，以及填報志愿。興趣愛好是學生的最好老師，學習自己喜愛的專業(yè)，從事自己喜愛的職業(yè)，對于學生，利于發(fā)揮最大潛力，并擁有快樂的人生。
建德市新安江中學高一老師李紅：
學生在進行選考科目的選擇時，要根據(jù)自己的性格、興趣、學習成績來。其次，要考慮到大學入取條件、專業(yè)發(fā)展前景。明確自己的人生目標、發(fā)展方向。除了學生自己，學生家庭的生涯規(guī)劃也非常重要。父母接觸的外界信息豐富，對學生有很好的指導意義。學生在進行選擇時，可將家庭的發(fā)展結合一起。
建德市新安江中學高一學生：
在走訪中，有的高一學生認為新高考能減輕學習壓力：“7門科目中只需選擇3門進行高考，等到高三時，自己可以集中精力準備語數(shù)外，這能減輕學習壓力。”
但也有同學表示，新高考將會增加學習壓力：“選考科目有2次考試機會，即使第一次考試取得了好成績，我也會再努力準備第二次考試，這相當于我要準備兩次高考，壓力會更大。”
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