初級護師資格報名條件
初級護師資格報名需要具備什么條件呢?了解清楚報名條件才去報名初級護理師的考試。下文是初級護師資格報名條件,歡迎閱讀!
初級護師資格報名條件
有關說明:
1、報名人員必須在有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內從事護理技術專業(yè)工作的人員或符合條件。
2、報名條件中學歷或學位的規(guī)定,是指國家教育和衛(wèi)生行政部門認可的正規(guī)院校畢業(yè)學歷或學位。工作年限計算的截止日期為考試前一年度的年底,報名參加2017年度護師資格考試的人員,其學歷取得日期和從事本專業(yè)工作年限均截止2016年12月31日。
所學專業(yè)須與報考專業(yè)對口(或相近),例如學藥學類專業(yè)的,只可報考藥學類資格,不可報考護理類資格,如此類推。
3、具有護理、助產專業(yè)中?;虼髮W歷的人員,參加護士執(zhí)業(yè)資格考試合格者,可取得護士專業(yè)技術資格證書。具有護理、助產專業(yè)本科以上學歷的人員,可以取得護士專業(yè)技術資格證書;取得考試成績合格證明,并達到《衛(wèi)生技術人員職務試行條例》規(guī)定的護師專業(yè)技術職務任職資格年限的,可直接聘任護師專業(yè)技術職務。
4、《衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試專業(yè)目錄》中部分專業(yè)系主亞專業(yè),主亞專業(yè)在基礎知識、相關專業(yè)知識等科目考試中使用共用試卷;具體可見“衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試辦公室關于衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試工作有關情況的說明”中的附件;
5、《暫行規(guī)定》所規(guī)定的有醫(yī)療事故責任者等情況不得參加考試。
(一)獲得省級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門護理專業(yè)設置評審合格的中等衛(wèi)生護士學校護理專業(yè)畢業(yè)證書;
(二)獲得國務院教育行政部門批準的護理專業(yè)??飘厴I(yè)證書;
(三)國務院教育行政部門認可的境外中等或高等醫(yī)學院校護理專業(yè)畢業(yè)證書和護士執(zhí)業(yè)執(zhí)照,其中外國人應當獲得中華人民共和國規(guī)定的漢語水平考試HSK合格證明,并在衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機構中見習3個月以上。
報名參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試的人員,要遵守中華人民共和國的憲法和法律,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神,同時具備下列相應條件(注:部分地區(qū)2017年初級護師考試報名條件略有不同,具體以當地衛(wèi)生局公布內容為準。):
參加護師資格考試:
1.取得相應專業(yè)中專學歷,受聘擔任護士職務滿5年;
2.取得相應專業(yè)??茖W歷,受聘擔任護士職務滿3年;
3.取得相應專業(yè)本科學歷或碩士學位,從事本專業(yè)技術工作滿1年。
初級護師:復習技巧
定期整理復習筆記。
整理復習筆記是要讓知識從繁而雜轉化成少而精,把厚厚的一本書變成薄薄的幾張紙,把難以理解的術語轉化成自己容易看懂的說法,把容易混淆或不易記憶的知識點改寫成比較醒目的圖示。
總之不管你用什么樣的方法,只要整理出自己容易復習的筆記就算做到很好了。
有了系統(tǒng)的復習筆記,就能迅速抓住知識的全局、重點難點以及內在聯系,系統(tǒng)復習筆記是學習的備忘錄,它為考前復習提供了很有使用價值的資料。
模擬練習,查漏補缺,加深對知識的印象,進一步鞏固知識。
但要做模擬試題的話,千萬要記住題不在多而在于精。每做一道題都要反復思考題目的類型,解題的方法及思路等等。
只有這樣才能培養(yǎng)出運用知識解決綜合問題的能力,以達到舉一反三、提高解題效率的最終目的。
初級護師:考試的心理法寶
每個人都會有時候信心十足,有時候像個泄了氣的皮球,心態(tài)調整很重要,尤其是臨近醫(yī)考。“考而不死是為神”,嬉笑之間貶低了考試,抬高了心理健康。初級護師考試在考察知識的同時,也是一次如此重大的“心理考試”,你可以通過知識的考試,心理的考試又如何呢?
特此奉獻6條讓初級護師考試“心理法寶”,與大家分享分享。
“自我肯定”是用一些積極的思想和態(tài)度來替代陳舊的、否定性的思維模式。這是一種強有力的技巧,一種能在短時間內改變我們對生活的態(tài)度和期望的技巧。
你可以選擇在每日睡前或起床前的十分鐘來暗示自己:“我是最棒的”,“我一定能通過考試”等。你可以默不做聲地進行,也可以大聲說出來,還可以在紙上寫下來,每天只要幾分鐘有效的肯定練習,就能抵消我們許多年的自卑和覺得自己會考不好的不良暗示。自然,我們越經常性地意識到我們可以發(fā)揮出自己的最佳水平,就越容易在考試時創(chuàng)造出一個積極的心態(tài)。
所以至少提前一個月起,就要根據考試時間來規(guī)律自己的生物鐘,養(yǎng)成“考試生物鐘”。比如正式考試的時間是上午9:0012:00,和下午14:0016:00看,那你就需要讓自己每天在這兩個時段進入學習狀態(tài),讓大腦充分的興奮,在晚上23點后好好的休息,放松神經系統(tǒng)。
不要總以為“臨陣磨槍,不快也光”,其實能不能考好,已經早在平時的學習和復習中決定了。考前短期的準備和臨場發(fā)揮的作用是十分有限的。充分認識到這一點,就不會把太多的希望寄托在臨考的準備和臨場的發(fā)揮上。
在最后的沖刺階段,要注重“復習成就感”,就好比俠客決斗前,都是先把馬步扎穩(wěn)一樣?;A的知識的難度不大,但非常重要。最后的復習,把考試的基礎點再過一遍,是比較游刃有余的,不會耗費太多的精力,容易有成就感?;A重點知識是考試時一定會考察的部分,而且也是基本分數的來源。最后的復習階段,再鞏固一下基礎重點,強化一下考試中的基礎重點,不僅可以幫助你在考試時,判斷迅速準確,而且在解難度大的題時,也不會偏離基本。
如果你讓自己每天的復習內容容易完成,進度很明確,就會感覺自己已經將各個科目的基本點都串了一遍,很系統(tǒng),并且心中有數。這種感覺非常有利于克服考試焦慮,并且把握你可以把握的,才是正常發(fā)揮或超常發(fā)揮的基本條件。
“考分=能力”,這是很多學生潛意識里的公式。這個公式就給考試賦予了不客觀的意義,一定程度上造成了考試焦慮。要知道,考試是受多種因素影響的。不僅靠自己的能力和努力,很多時候還受外部條件的影響。有些是自己可以控制的,而有些是控制不了的,所以不該擔的責任就不擔。一般來說,在校學生都具有正常的智力,學習成績好壞主要反映的是學習方法、學習習慣和努力程度,很多時候還取決于運氣。好多人擔心考差了會表明自己太笨,這擔心是沒有充分根據的。由于很想肯定自己的能力,考試焦慮就會增強。假如認為這是不相關的兩件事,就會減輕焦慮,輕松上陣。
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