托福閱讀怎么提升能力水平
托福閱讀分?jǐn)?shù)一直都不高是什么原因?qū)е碌?找到閱讀分?jǐn)?shù)低的原因才能有效提升閱讀水平。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀提升水平方法，希望對你有用!
托福閱讀提升水平方法
方法一：要多觀察
在平時大家進行托福閱讀考試備考的時候可能會讀一些文章或者段子，那么這時大家可以先試著進行略讀。我們要如何進行觀察呢?當(dāng)你拿到一篇文章的時候，我們可以將文章的首段或者每段的內(nèi)容時行概括，這樣我就知道你所讀的文章講的是什么內(nèi)容，此我們就不用去通讀文章，節(jié)約大家的考試時間。如果你按照這樣的方法來進行練習(xí)，那么你的托福閱讀能力將會在不知不覺的過程中得到提升的。
方法二：如果進行引導(dǎo)閱讀
對于一篇閱讀文章700多字，大概分成5-6個段落，這時如果大家可以將文章的標(biāo)題、副題、圖片或者首句假設(shè)成問題的話，那你就可以將問寫在它們的位置上，這樣我們就可以在閱讀文章的時候?qū)⒖赡軙霈F(xiàn)的出題點給掌握了，這樣就幫你更清晰的了解了文章的內(nèi)容。如此對于你的閱讀能力的提升是非常巨大的。
方法三：閱讀時要做標(biāo)記
這里的做標(biāo)記和聽力考試當(dāng)中記關(guān)鍵詞是差不多的，我們在閱讀時可以將自己遇到了自己所要答問題的關(guān)鍵記號或者短語的時候，我們將它們標(biāo)記下來，并且將它們積累起來，那么對于你的文章脈絡(luò)掌握就更加的清晰了，為之后的做題也提供了支撐。如果在之后的題目當(dāng)中出現(xiàn)與這些關(guān)鍵詞或者短語相關(guān)的問題，那么你很輕松就可以找到答案了。
前面也有提到，這種方法不但適用在這里，對于托?？荚嚨钠渌鼘W(xué)科也是通用的，如此積累托福知識，你還在為你托?？荚囍荒艿玫头侄l(fā)愁嗎?
方法四：要多發(fā)問
托福閱讀的文章說長也不長，但是說短它并不短，也就那么固定的幾人段落。我們在閱讀的時候要善于提問題。一般情況下，英文文章中無論是文章還是段落，主要內(nèi)容一般都放在開頭部分，所以我們閱讀到文章的時候，我就要能想出相關(guān)聯(lián)的一些問題，或許這些問題就是托福閱讀要考你的題目。這樣不僅讓自己的對段落有了清楚的認(rèn)識，還能做到很的歸納總結(jié)的作用。
方法五：要學(xué)會舉一反三
在托福閱讀考試的整個過程當(dāng)中，如果考生始終都抱著類推的方法來學(xué)習(xí)，那么你就會在完全掌握了文章內(nèi)容之后，對于文章當(dāng)中的一些問題可以關(guān)聯(lián)到我們?nèi)粘５纳町?dāng)中。如果你在日常生活中遇到這樣的問題你會如何解決?通過這樣的舉一反三的方法，你就可以昜加的對閱讀文章進行融匯貫通，大在的提高自己的閱讀興趣和能力。這也是托福閱讀提高的一個很好的途徑。
托福閱讀提高理解能力方法
在進行大量閱讀時，選擇閱讀材料很重要。首先，在難度上，要選擇略高于自己的現(xiàn)有閱讀水平的材料，這樣才不會有嚴(yán)重的挫敗感，才能有所提高。另外，在題材方面，不能只選擇自己感興趣的，而要根據(jù)新托福閱讀題目的特點，選擇各個學(xué)科的閱讀材料，但是這些材料的專業(yè)性不要太強。
平時要正確地進行精讀訓(xùn)練：
1. 首先要從單詞入手：擴大自己的詞匯量，不僅要知道它的漢語解釋，還要掌握它的英語定義及用法，尤其是單詞在文章中的用法，它有無巧妙之處，是否有特定的意義。
2. 其次要從"語法"入手：這里所說的"語法"不僅指句子的主、謂、賓成份及句子主干，更重要的是指對各種語法現(xiàn)象在思想表達(dá)方面的作用及相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。當(dāng)然，在開始階段需對某些語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子進行分析。
3. 再次，是從句型入手：精讀時，一定要學(xué)習(xí)各種好的句型，并模仿造句。同時，對于一些長句要進行分析。
4. 最后，要從文章"邏輯"入手：理清作者思想發(fā)展的脈絡(luò)。提煉各個段落的內(nèi)容，清楚各個段落如何組成了文章有機整體，理解作者運用的事例與他所闡述問題觀點之間的聯(lián)系，明確他是以什么樣的方式(講故事，列舉數(shù)據(jù)，引經(jīng)據(jù)典)來表達(dá)自己的觀點的。
精讀可以使你對文章的方方面面都有深刻的理解，無論從形式到內(nèi)容，從語言到思想都是如此。
泛讀要泛首先是在材料的選擇上要題材廣泛，因為天文、地理、醫(yī)學(xué)、歷史、文化、教育、藝術(shù)等內(nèi)容，在托福考題中都會涉及。推薦考生多讀讀《國家地理雜志》和《DISCOVERY》，既可擴大知識面，也是備考新托福閱讀的好素材;其次難度應(yīng)控制在每頁少于五個生詞;最后是在機會和手段的把握上：書刊雜志的目錄、新聞標(biāo)題和導(dǎo)語、廣告通知和產(chǎn)品及旅游宣傳材料都是絕佳的泛讀材料。背誦不失為精讀復(fù)習(xí)鞏固的好辦法。背誦不應(yīng)貪大求全，應(yīng)重點突出。
托福閱讀成績低的原因分析
1. 做題目太快了，大家都追求速度，好像速度快了成績就好，托福的閱讀相對而言還是比較簡單的，考試的中心是準(zhǔn)確率，而不是速度!
2. 單詞你認(rèn)為背出就背出來了嗎?對于單詞的理解深度很重要!你知道的應(yīng)該是在文中它準(zhǔn)確的內(nèi)在英文含義，而不單是中文含意!
3. 做題目的方法很重要，我建議大家讀文章時一句一句的讀。其實你仔細(xì)讀了，托福的文章是不會像GRE文章那樣搞腦子的!
4. 對于托福詞匯題目的問題，可能考的比較難一些，托福的詞匯會考到具體一些詞匯的用法，而且這些詞匯很可能是同義詞。我建議大家用詞根和詞綴的方法背單詞，因為這樣對于理解單詞的含義是最科學(xué)的，而且記住之后一般不會忘記。
5. 關(guān)于閱讀中的單詞替換問題，我覺得應(yīng)該屬于語法的范疇，仔細(xì)把文章中句子的結(jié)構(gòu)搞搞懂，主，謂，賓畫畫干凈，應(yīng)該沒有問題的!
托福的閱讀是很愚蠢的，因為所有的答案文章中都有，就看你每道題目一一定位的能力如何了，是否能找到答案，能否找到答案又歸功于你對文章的了解，現(xiàn)在的托?？荚囍锌赡軙衼y序的題目，要是文章讀懂了，也不用管這些，一口氣就出來了!我的經(jīng)驗是托福閱讀要做得 慢，準(zhǔn)，穩(wěn)!
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