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托福閱讀怎么做筆記的方法

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托福閱讀怎么做筆記的方法

  在備考托福閱讀的過(guò)程中,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法很重要。例如在做托福閱讀時(shí)候做筆記的方法。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀做筆記的方法,希望對(duì)你有用!

  托福閱讀做筆記的方法

  第一招:主題段和主題句的關(guān)鍵詞。托福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié) 構(gòu)的,因此記錄它們中的幾個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時(shí),文章中有很多的重要信息也會(huì)包含在這部分內(nèi)容中。

  第二招:時(shí)間和數(shù)字。一般來(lái)說(shuō),出現(xiàn)時(shí)間概念的文章或段落通常和時(shí)間順序有關(guān),作者會(huì)用不同的時(shí)間點(diǎn)串出一條時(shí)間線索。而個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個(gè)數(shù)字所闡述概念的重要性是不 容忽視的,因此,除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象,考生都需要把數(shù)字記錄下來(lái)。在記錄時(shí)間和數(shù)字時(shí)需要注意兩個(gè)問(wèn)題,一是在記錄時(shí)間的同時(shí)要同步記錄下該時(shí)間點(diǎn)所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞,二是無(wú)論文章中的時(shí)間和數(shù)字是什么形式,考生在記錄的時(shí)候都一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字,以便于之后做題時(shí)的查詢。

  第三招:人名、地名和專有名詞。這些概念在文章中出現(xiàn)的時(shí)候,一般都會(huì)出現(xiàn)大寫字母或引號(hào)等標(biāo)記,非常有利于信息索引和定位。此外,當(dāng)提到這幾個(gè)具體的概念時(shí),文章通常是在用這些概念說(shuō)明某個(gè)理論或者觀點(diǎn),因此記錄下這些概念對(duì)于理解相關(guān)理論和觀點(diǎn)可以起到一定的輔助作用。

  第四招:舉例主體。有的時(shí)候,為了說(shuō)明某些理論和觀點(diǎn),文章中會(huì)出現(xiàn)大段的舉例文字。實(shí)際上,托??荚囍锌疾檫@些例子具體內(nèi)容的時(shí)候非常少,而更多的是考查作者使用這些例子的 原因或它們所證明的觀點(diǎn)。因此,考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了,至于例子中所闡述的具體信息,可以適當(dāng)忽略。

  第五招:新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個(gè)位置時(shí),之 前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的概念。這種新概念的出現(xiàn),意味著已有的概念已經(jīng)不能說(shuō)明這里要闡述的問(wèn)題,所以,新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。而“局部核 心概念”是指在連續(xù)的幾個(gè)段落中集中闡述的主題概念,對(duì)于這種概念來(lái)說(shuō),無(wú)論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意,因?yàn)樗@然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的。

  第六招:重要的邏輯關(guān)系。很多考生在閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容,但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系,因而對(duì)信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確,這也是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因此,在閱讀過(guò)程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。

  托福閱讀提分的實(shí)用技巧

  技巧一:做閱讀筆記

  新托??荚嚩际沁M(jìn)行機(jī)考的,由于托福閱讀考試界面決定了我們不能從美觀上來(lái)標(biāo)注,這樣對(duì)于我們把握文章來(lái)說(shuō)是很不利的,所以考生在考試的時(shí)候可以通過(guò)做閱讀筆記的方式來(lái)組織文章思路。

  做閱讀筆記的目的就是為了做題時(shí)可以更加的迅速,定位更加的準(zhǔn)確。托福閱讀筆記記的內(nèi)容是閱讀文章要點(diǎn)及總結(jié),從而將整個(gè)文章的框架組織起來(lái)。考生如果掌握了托福閱讀筆記這一個(gè)技巧可以幫助大家快速的把握文章。

  記錄閱讀筆記我們要記的內(nèi)容有:主題段和主題句的關(guān)鍵詞、時(shí)間和數(shù)字、專有名詞、舉例主體、新的概念和局部核心概念及重要的邏輯關(guān)系。這些內(nèi)容可以更好的幫助我們做題。

  技巧二:學(xué)會(huì)猜詞

  托福閱讀考試的文章篇幅比較長(zhǎng),其中詞匯也是非常多的,考生很容易就可以看到不明白的詞匯,但是我們閱讀托福閱讀文章的目的是獲得整個(gè)句子、整個(gè)段落、乃至于整個(gè)篇章的思想,而不僅僅是孤立于一兩個(gè)詞匯的意義。

  其實(shí)在閱讀考試中,不能因?yàn)殡y詞的存在而影響考生答題,故而我們?cè)诳荚囍?,?duì)于我們不認(rèn)識(shí)的詞匯我們可以靠猜,這個(gè)技巧在托福閱讀考試中也是很實(shí)用的。

  猜詞的依據(jù)有很多種形式:

  1.可以根據(jù)文章中的定義和解釋猜測(cè)詞義。ETS在設(shè)計(jì)托福閱讀文章的時(shí)候就考慮到有一些難詞考生是沒(méi)有必要要掌握的,但是為了不影響答題,所以這些難詞的周圍就會(huì)給出相關(guān)的解釋內(nèi)容。

  2.也可以根據(jù)同位語(yǔ)等復(fù)述性質(zhì)的內(nèi)容進(jìn)行猜詞。在托福閱讀考試中同位語(yǔ)是非常常見(jiàn)的,同位語(yǔ)本質(zhì)就是對(duì)前面內(nèi)容的復(fù)述的。

  3.還可以根據(jù)舉例來(lái)猜詞。文章中的例子和主體部分是包含關(guān)系還是被包含關(guān)系,所以在屬性上也有相關(guān)性的。

  4.利用同義詞也是可在托福閱讀中進(jìn)行猜詞的。托福閱讀文章中的用詞還是比較講究的,不會(huì)出現(xiàn)某個(gè)單詞是重復(fù)的,這種情況下,一般都會(huì)利用同義詞替換來(lái)使表達(dá)更加的豐富。

  5.可以利用構(gòu)詞法來(lái)猜詞。這種猜詞方法是從單詞本身的角度出發(fā)來(lái)猜詞的,當(dāng)然這種猜詞技巧是需要考生有構(gòu)詞法基礎(chǔ)知識(shí)才能辦得到的。

  技巧三:利用排除法判斷答案

  在托福閱讀考試中,答對(duì)閱讀題才是我們最終的目標(biāo),考生在答題時(shí)最實(shí)用的技巧就是排除法了。排除法可以大大節(jié)省考生答題時(shí)間,甚至在對(duì)托福閱讀題目選項(xiàng)特點(diǎn)有深刻理解基礎(chǔ)上的排除法就可以直接解答某些題目。

  排除法的使用的基本要求就是為了了解題目選項(xiàng)的設(shè)置。比如在托福閱讀文章的總結(jié)題中有很多的選項(xiàng)也是可以直接進(jìn)行排除的,像是細(xì)節(jié)信息,原文中沒(méi)有信息,這種總結(jié)題中的錯(cuò)誤選擇一般多為細(xì)節(jié)信息,這里使用排除法也是屢試不爽的。

  新托福閱讀考試的做題方法

  新托福閱讀的機(jī)考模式,在一定程度上。影響了一部分不適應(yīng)機(jī)考的考生。因?yàn)樾峦懈C(jī)考模式,不僅要考生重視英語(yǔ)能力,而且要考生使用電腦來(lái)閱讀??忌鷤冎挥辛?xí)慣了在計(jì)算機(jī)或網(wǎng)上答題,多進(jìn)行考前模擬,才不會(huì)被緊張或者不適應(yīng)所影響。

  其實(shí),現(xiàn)在市面上有許多托福真題模擬軟件,如果有機(jī)會(huì)的話,小編建議考生們多練習(xí)TPO,加強(qiáng)英文打字速度方面的訓(xùn)練。以免在考試時(shí),由于打字速度或者拼寫,影響到自己的正常水平。如果是由于不熟悉機(jī)考或者打字原因,而失分是非??上У摹?/p>

  參加托福閱讀考試,不僅要考生改變傳統(tǒng)的應(yīng)試思維,還希望考生在日常生活中多實(shí)踐,活學(xué)活用才能得到提高。由于新托福已經(jīng)摒棄了語(yǔ)法題目,換成用寫作來(lái)測(cè)試考生的語(yǔ)法水平,所以考生們不要再做老托福的舊題了,對(duì)考生沒(méi)有什么幫助。

  在做托福閱讀時(shí),最有效的方法不是把文章所有的信息一字不落地看完,而是用最短的時(shí)間收集到文章的主要信息點(diǎn),和了解文章的框架結(jié)構(gòu)。因?yàn)?,回答?wèn)題是建立在了熟悉全文的基礎(chǔ)上的,所以要有足夠的時(shí)間返回全文查看,對(duì)每個(gè)選項(xiàng)都一一斟酌,這樣才能提高準(zhǔn)確率。

  要想取得托福閱讀的高分,記筆記也是一種有效的辦法。每個(gè)人都可以根據(jù)自己記筆記的習(xí)慣,沿用一套自己熟悉的符號(hào)體系,這樣的符號(hào)能夠幫助考生形成思維框架。而筆記的內(nèi)容最好是:時(shí)間和數(shù)字及其同步發(fā)生的事件、人名地名專有名詞等。這樣就很容易,在原文中找到自己有用的信息,方便對(duì)題目和關(guān)鍵字進(jìn)行定位,找出答案。

  綜上所述,要想提高托福閱讀的方法,是沒(méi)有固定一條或者幾條的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法很重要。學(xué)會(huì)反思自己的錯(cuò)誤和進(jìn)步,才更容易得到提高。


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