托福閱讀怎樣提速有什么方法
托福閱讀怎樣提速有什么方法
閱讀速度是提升托福成績的要素之一。把握好在托福閱讀考試時間速度，才能有更多的時間做后面的題目。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀提速方法，希望對你有用!
托福閱讀提速方法
1、養(yǎng)成電腦閱讀習(xí)慣
眾所周知，新托福的閱讀考試分兩種模式：Short Format 以及Long Format 。前者歷時60 分鐘，要求學(xué)生在規(guī)定時間里完成三篇閱讀約36-42 道題目;而后者則將考試時間拉長至100 分鐘，按需完成60-70 道題目。注意，這里說的Long Format 模式其實就是考生碰到了閱讀加試題。
從考試強度上看，新托福閱讀部分每篇文章字數(shù)增至了700 字左右，新托福閱讀測試的選材大多涉及自然科學(xué)( 天文、地質(zhì)、生物學(xué)等) 、人文和社會科學(xué)( 文學(xué)、歷史、人類學(xué)、社會學(xué)等) 以及藝術(shù)和商務(wù)等學(xué)科領(lǐng)域。多閱讀這些文章，一方面可以了解相關(guān)的常識和背景知識，同時可借此機會熟悉不同學(xué)科的常用詞匯。各類書籍、報刊及網(wǎng)上文章都可以選擇作為練習(xí)閱讀的材料，如果是選取帶有一定學(xué)術(shù)性的文章或大學(xué)教材則是再好不過了。
托福考試并非一篇一篇來考，而是將3 篇或5 篇看作一個整體來考驗學(xué)生對強度的適應(yīng)能力。“考生在備考期間一定要養(yǎng)成3 篇一練或者5 篇一練的習(xí)慣，培養(yǎng)自己在規(guī)定時間里完成盡可能多的題數(shù)，并保證一定的正確率。”同時，新托福將考試形式由筆試改為電腦操作，學(xué)生也許平時打幾個小時的游戲不是什么難事，但面對屏幕做一兩個小時的題目還不適應(yīng)，平時要養(yǎng)成習(xí)慣通過電腦來閱讀的習(xí)慣。
2、歸納方法善用技巧
托福閱讀考試題型的主要變化在于題型中增加了詞匯解釋題、填表、插入句子和完成段落等。這一點表現(xiàn)出新托?？荚囬喿x明顯雅思化，因此增加題目并不意味著增加難度，其難度體現(xiàn)在考生對題型的熟悉程度。
可以說，新托福在閱讀內(nèi)容上難度降低，于是便通過題型變化增加難度，因此閱讀理解部分并不需要過于擔心，關(guān)鍵是了解題型。根據(jù)新托福閱讀測試的目的，考生需要在平時訓(xùn)練中著重培養(yǎng)和加強三種閱讀技能，即信息定位能力、速讀理解能力和研讀整理能力，來幫助自己適應(yīng)新題型。
具體分析起來，新托福的基礎(chǔ)理解題除插入文本題和修辭目的題外，主要仍是舊托福出現(xiàn)過的傳統(tǒng)題型。篇章應(yīng)用題不僅僅要求根據(jù)詞匯、句法和語義內(nèi)容理解具體的點和大意，而且要求認定文章的結(jié)構(gòu)和目的。對全篇有系統(tǒng)深入的理解，從而進行重構(gòu)是篇章應(yīng)用題的關(guān)鍵目標。它要求考生能從文章提取和記憶重要的信息并將其應(yīng)用在新的情境中。如果考生能在頭腦中抽象出一個框架，他就必然能根據(jù)課文重構(gòu)中心思想和相關(guān)重要信息。”
3、仔細思考再下筆
很多考生反映，新托福閱讀考試的一大難度就是沒有方向，這是考試陷阱，無方向中實則有方向。新托福閱讀考試中絕大部分題目都是對應(yīng)具體段落的，這會為考生節(jié)省很多時間。但是也不排除有少量題目的范圍比較大或比較模糊，考生在尋找答案時難免一頭霧水，費時費力。其實這些看似沒有明確定位方向的題目都是暗藏玄機的。
“有些題目，枝干信息太多，但都是干擾項。從應(yīng)試的角度來說，通篇細讀太費時間。正確的做法應(yīng)該是從選項中挖掘一下方向。如果有幾項答案出現(xiàn)自相矛盾，或意思明顯相反，可以直接排除; 剩下的就是對模糊的選項進行確認，回到正文中細讀相關(guān)信息確認后就很省力。”一般情況下，排除法是比較容易培養(yǎng)的套路，答題快速且準確率較高。
提速托福閱讀的3大疑難點
托福閱讀必須要讀懂每字每句?
托福閱讀考試中許多考生認為閱讀文章時必須要讀懂每字每句，事實上，這是不必要的。托福閱讀考試中，即使遇到陌生的詞，但是根據(jù)上下文的意思以及自己的一些常識判斷，也不太會影響對文章的理解。特別是托福閱讀這種題目涉及面廣，信息量大的形式，掌握閱讀和答題的技巧，對在托福閱讀考試中是會有很大幫助的。
在托福閱讀中，甚至可以擴展到ETS所有考試的閱讀題目中，如果要用一個詞來概括的話，那就是paraphrase，意譯。無論是題干還是正確選項，大都能在原文中找出一句話來與之相對應(yīng)。即題目是原文的意譯。這種意譯是通過同義詞來完成的。即題干中多用近義詞來對原文中的句子進行替換，來達到提出問題或者提出正確答案的意思。準確把握意譯，是多數(shù)題目中準確在原文中定位信息、或者在迷惑選項中選出正確的那個，都有著重要的作用。在后面的文章里我會結(jié)合實例解釋這一點。
托福閱讀先看題目還是先看文章?
關(guān)于先看題目還是先看文章的問題。也就是做題時間安排的問題。在此問題上我與有的朋友也有過爭執(zhí)。我個人習(xí)慣是先用5—7分鐘的時間通讀全文，然后平均每個問題有1分鐘的時間來回答。由于對問題的回答建立在了熟悉全文的基礎(chǔ)上，每個問題又有足夠的時間返回全文，每個選項都一一進行斟酌。我認為這樣準確率比較高。但有的朋友本著居家過日子的心，認為1000多字的文章只出十幾個題，必然有一些信息是沒用的。這樣通讀全文就會浪費掉一些時間，不如先看題再回去找來的痛快。對此我不好妄加評論。每個人都應(yīng)該通過考前大量的練習(xí)來制定出最為適合自己的方法。
托福閱讀復(fù)習(xí)時間安排
關(guān)于復(fù)習(xí)的時間安排。我認為，弄完詞匯以后，就應(yīng)該著手突擊一下閱讀了。如今各種各樣的模擬題猶如英語輔導(dǎo)班一樣大量涌現(xiàn)。不會出現(xiàn)我們早期考生有題舍不得做的情況了。但也不能太急功近利，單詞沒弄好就硬上閱讀，有時候會適得其反。用1周的時間大量的突擊，也是對單詞的一個鞏固。找到感覺以后就可以開始下面的復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)聽力口語作文的日子里，每天一定要最少做3篇文章的題量，按照考試的時間要求，千萬不可放松。做得多了，就可以把閱讀當作一種放松了。ETS的閱讀文章能教給我們各種學(xué)科的基礎(chǔ)知識。(這與GRE有區(qū)別。托福的專業(yè)性文章還都處于一個啟蒙的專業(yè)水平上，不像G那么變)閱讀還可以教給我們一些老美的思路，老美看待問題的方式。閱讀不會像你想象的那樣痛苦的。
無論是OG還是Delta，都把閱讀的題目分成十類，即：Understanding Facts and Details， Identifying Negative Facts， Locating Referents， Understanding Vocabulary in Context， Making Inferences， Determining Purposes， Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences)， Recognizing Coherence (Sentence inserting)， Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我將按順序一一解釋。
如何解決托福閱讀看得懂做不對
曾經(jīng)也有專業(yè)人士分析過這樣的問題，得出的結(jié)論就是，新托福考試取消了語法考試，將語法內(nèi)容融入到了閱讀材料中，同時閱讀題材的不斷擴展，加大了新詞匯的出現(xiàn)。所以，感覺自己好像是明白了內(nèi)容，但是到了真的答題環(huán)節(jié)時候，卻又無法正確應(yīng)對。
對于閱讀中詞匯的擴展，一般來說我們都備考可以分為兩步。第一步就是找一本詞匯書背一些。因為你詞匯量比較小，每天為自己做好定量的詞匯記憶還是非常必要的。當然，這樣的記憶方式比較機械化，也會背枯燥容易忘記。所以，我要有第二步的記憶方法，就是來自你閱讀的文章中的記憶，英語單詞比較差的同學(xué)，可能會發(fā)現(xiàn)有著幾十個單詞不認識。但是也提醒大家，在閱讀中背單詞是特別快，而且不容易忘記，這兩種方法是相輔相成的。
之前也曾提到很多同學(xué)會有看懂內(nèi)容，做不會題的情況。這其中也不乏會有，看懂了單詞不懂句子的情況。所以，在開始托福閱讀備考的時候，建議大家還是需要好好的檢查一下記得語法功底，如果覺得哪里不足，考慮到底該怎么提升。至于，最簡單的檢查方法，就是做做老托福的語法題目了。在老托福語法的同時，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，加深鞏固，同時找一些文章多翻譯一下，然后按照里面給出的譯文去檢查一下自己到底哪里理解錯了，盡量精準到找到自己的語法漏洞快速加以彌補。
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