托??谡Ztask1-6形式模板匯總
想要讓自己的托??谡Z備考過程更加順利,口語task1-6模板你要知道。下面就是學習啦小編給大家整理的托??谡Ztask1-6模板匯總,希望對你有用!
托福口語task1-6模板
Task 1
Personally, I would have to say that, um, the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________。
And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that, you know, ____________________.What’s more, ____________________. So that’s why ____________________。
Task 2
Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that, um, ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly, ____________________. So, uh, that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above。
Task 3
The school has implemented a new policy that________________due to ____________________。
And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore, s/he agrees/disagrees with that opinion。
Task 4
In the lecture, the professor mainly talked about the theory that____________________。
To reinforce the theory, the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________。
And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )
Task 5
In this conversation, the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice, I would choose the former/latter one, because____________________。
Task 6
In the lecture, the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still, the conclusion is optional. )
注:1.2題模板比較口語,比較自然。有些許的well,um,you know之類的詞,是可以理解的。
托福口語答題如何直入主題
盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進行敘述,單刀直入,這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基礎。
如果在考題中出現(xiàn)了問題,則應該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點,從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間,如果有多余的時間,則可以再增添一句總結(jié)的話語,使敘述詳盡完整。
在敘述新托??谡Z的過程中應該合理地利用邏輯詞匯,這樣使文章的邏輯順暢,條理清晰。中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系,但是西方人不同,他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系,如果按照中國人的思維去說英語,在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。
針對基礎較好短期內(nèi)需要考試的學生,我們推薦學生采用75%的正課占比,側(cè)重于個性化的考試應對,針對自己薄弱的地方,對癥下藥,并輔以適量的配套訓練來檢測學習效果,確保對知識點的掌握。
論點的敘述,則應該盡量在草稿上簡單羅列,講述時由淺至深,增強邏輯性與條理性。所以,在練習新托??谡Z的過程中,最好請一位外教跟蹤輔導,為學生糾正口音以及語言習慣等問題。
托??谡Z學習在描述時,應該盡量將抽象的話語具體化,不能很空泛地喊口號做呼吁,這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述,如描述環(huán)境很優(yōu)美,不應該僅僅說“it's beautiful outside”,而可以去描述flower,tree,bird等細節(jié),增強生動性。
托??谡Z考試說多少合適
托福口語考試中,同學們不知道自己到底該說多少才合適。在備考準備的時候,考生可能會準備很多材料,如果太多的話會說不完,導致有頭無尾。準備太少剩下的時間就會停頓。
口語考試要減少口頭禪
托??谡Z考試對考生最具挑戰(zhàn)性的一點是考生幾乎沒有深入思考的時間,從給出題目到開始考試,只有短短的15秒鐘,卻要求在45秒鐘之內(nèi)給出一個有頭有尾的完整回答。老師說,托福考試是對考生英語素質(zhì)的考察,很多考生面對計算機,不自覺就會出現(xiàn)很多口頭禪,有英文的:well,you know等或者毫無意義的“啊、嗯”的音節(jié),更有甚者,將自己的中文口頭禪也說出來。這些無意義的詞語出現(xiàn)在只有45秒的口語答案中,很具殺傷力。
老師建議考生在答題時盡量放松心情,發(fā)音能讓人聽懂就可以??忌鷮τ诳谡Z題的準備應主要集中在人、地、物、事幾個大方面,可以提前準備一些相關的句型,考試的時候適當代入??忌M量在45秒的答題時間內(nèi),充分展示自己的詞匯量,做到流利準確。
口語備考多說多反饋
很多人都知道英語要多說,但是真正做到每天都說的人很少。建議考生多做題,每天至少大聲說足20分鐘。光說還不行,要與人對話、與電腦對話,盡可能多地獲得反饋。如果能夠讓老師聽,指出發(fā)音或語法錯誤是最好。最簡單的反饋是將自己說的英語做錄音后,反復聽,檢查錯誤。指出只說不反饋,永遠不會進步。
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