班主任畢業(yè)離別感言_畢業(yè)班主任老師的臨別寄語感言(2)
班主任畢業(yè)離別感言_畢業(yè)班主任老師的臨別寄語感言
班主任畢業(yè)離別感言篇4
親愛的同學們,今天是一個特殊的日子,也是一個有紀念意義的日子。首先有三個感謝:第一個感謝就是感謝緣分讓我們相聚,第二個感謝是感謝三年與我相伴的你們,第三個感謝還是感謝三年中讓我歡喜讓我愁的你們。
記得三年前一群乳臭未干,滿臉稚氣的你們站在我面前時,我有些惶恐,更有些緊張,我不知這群可愛的孩子會在我三年的帶領(lǐng)下將來走向何方?更不知我是否有這個能力把你們引領(lǐng)到你們想要去的地方?所以從那天開始,我就告訴自己:王鋒,你一定要對這群孩子負責,你一定不要辜負他們,要讓他們成為一名合格的中學生,要讓每一個人都懂得什么才是我要學習的。也是從那一刻起,我就告誡你們:要想成長首先就必須是學會做人,做一個為人正直、誠實,守信,有責任心的人。三年如一日的教誨,不知你懂了嗎?今天,你們畢業(yè)啦,三年的美好時光就要告一段落了,雖然昨天還覺得畢業(yè)是件遙遠的事情,但是今天的確就在眼前了。
還記得三年前你們寫下的夢想嗎?,不管它們有沒有實現(xiàn),你們都不要有遺憾,因為你們即將起航,去完成你們新的人生夢想。。。三年,有太多的歡笑和淚水;三年,有太多的付出和收獲;三年,更有太多的回憶,請不要忘記我們一起走過的路??赡苡械耐瑢W會說,老師我還沒有玩夠呢,我還想再玩玩,但是老師告訴你,時間是不會回頭了,你們要做的就是勇敢地向前走,去走接下了的人生路。在這里老師不能陪你們了,老師的使命就是帶領(lǐng)你們初中畢業(yè),如今我完成使命了,只能在接下來的日子里默默地祝福你們。希望若干年以后能聽到你們成功的喜訊。
我親愛的同學們,請你們記?。簾o論在天涯海角,我的心都會陪伴在你們的左右;無論在何時何地,我都為你們祝福快樂健康。放心去飛吧,勇敢地去追,追一切你們未完成地夢!
班主任畢業(yè)離別感言篇5
在兩年的工作中對于班主任的工作內(nèi)涵有了重新的認識,今天主要交流對于班主任角色的再認識。
傳統(tǒng)教育下班主任“權(quán)威”角色已遠遠不能適應新形式下教育發(fā)展的要求。有人說,現(xiàn)代教育意義上的班主任,其角色內(nèi)涵是豐富的:他不再僅僅是“管理專家”,而且是“活動組織者”“關(guān)系協(xié)調(diào)人”“模范公民”“學生的朋友與知己”等等。理清角色,找準支點,是班主任營造班級和諧育人氛圍的必然要求。
在管理一班的過程中我覺得班主任還可以充當以下三種角色
一、班主任要讓自己成為一名劇作家
如同作家創(chuàng)作劇本時已經(jīng)有了故事的主題和文章結(jié)構(gòu)的安排一樣,在管理班級之初對于自己的工作就有明確的指導思想并且適時的將這些理念以不同方式呈現(xiàn)出來,這樣我們的班級劇本的框架才完成了。在一班的管理中我是以學期為部分的,整個分為:統(tǒng)一與服從、是非與感恩、責任與擔當、堅持與夢想四部分。配合的活動有班級第一學期軍訓和主題班會“團結(jié)就是力量”,第二學期“母親節(jié)的一封信”,九年級第一學期主題班會“誠信的力量”和學校對外展示以及元旦活動,第二學期主題宣講“命運掌握在自己的手里”和“亮劍”精神。作品的精彩之處還在于生動的人物,有什么樣的班主任就會帶出什么樣的學生。我想那是因為學生是我們作品思想的體現(xiàn)。當我們設(shè)計的章節(jié)內(nèi)容豐富時,人物性格鮮明時,自己才不會乏味。我想通過我們自己的設(shè)計讓學生去閱讀,去思考自己的生活。當然作品是否成功還在于演員的演技。有些人演技拙劣被淘汰也是正常的。
二、班主任要讓自己成為一名演說家
班主任的帶班理念對于學生來講是模糊的,因此班主任要會演說。就是表演著說話。感恩主題的教育要讓學生聲淚俱下,中考動員的教育應該使學生群情激昂。在向?qū)W生介紹新老師時要帶著崇拜的語氣,對學生進行心理輔導時要有安慰的語氣。比如二模考試結(jié)束后,學生從身體和精神上已經(jīng)表現(xiàn)出了疲倦了懈怠,此時我以“亮劍”精神為主題給學生上了一節(jié)教育課。亮劍精神古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么的強大,就算對手(方)是天下第一的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下,也雖敗猶榮,這就是亮劍精神。一句話,狹路相逢勇者勝。劍風所指,所向披靡。這是一段精彩的論述,當這些普通的學生追求的不是成功而是自己的尊嚴。他們重燃斗志,堅持到底。有時我們學生是在我們的“忽悠”之下長大的。其實我覺得這種演說就是一種引導和教育,有時我們總試圖告訴學生哪些是對的哪些是錯的,想讓學生繞開所有的彎路去走我們所說的正路??墒俏覀兊慕?jīng)驗和教訓哪些不是在現(xiàn)實和失敗中得到的。我想啟發(fā)學生思考問題和關(guān)注他自己的生活方式領(lǐng)悟挫折中的傷痛遠遠勝過你教會他道理。因為道理是不是教會的而是頓悟的。
三、班主任要是一個水利專家
如果把班級的各種關(guān)系比作流水,我想班主任就應該像治水的專家,以疏導的方式將這些紛繁的關(guān)系梳理引導。班級中如男女生之間的交往,青春期的萌動,小團體之間的關(guān)系以及一些突發(fā)的矛盾等都不適合用阻攔的方式,如果我們?nèi)缢麑<乙粯?,將學生泛濫的熱情導入理智的河道,從而轉(zhuǎn)化為班級建設(shè)的不竭動力。
另一方面,水的特質(zhì)是向下,班主任就要在班級工作的最基層,如水一樣托起班級的各種工作而沉默不語;水的特質(zhì)是遇到障礙會轉(zhuǎn)彎,我們處理學生工作時應該以柔克剛,潤物于無聲之中;水的特質(zhì)是堅韌,教育學生非朝夕之功,班主任要有水滴石穿的不舍,在。當然有時的聲色俱厲是必須的。有時候如果我們再細致的看待班主任的角色,我們有時要像一個統(tǒng)計家,計算著學生每一次的名次和成績以及自己在同組的排名;有時我們要像一個it專家,
將班級管理的內(nèi)容高科技的展示出來;有時我們要像體育健將,陪學生完成各種體力的測試??赡芫褪且驗檫@樣我們生活的才顯得很豐富,可能也就是這樣我們才顯得太忙碌。
兩年的班主任工作真的讓我學會了苦中作樂 。 避苦求樂是人性的自然, 能苦 會樂是做人的坦然, 化苦為樂是智者的超然 ??喽鄻飞偈侨松谋厝?, 樂 不是苦的積累,而是對苦的總結(jié) ,苦中樂一樂又有何妨?
老子說:“上善若水,水善利萬物而不爭”,意思是說 “最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。 所以我們要不斷嘗試轉(zhuǎn)換自己在班級管理中的角色,以求得辛勤工作以外的一種樂趣。
班主任畢業(yè)離別感言篇6
首先祝賀各位同學順利考完畢業(yè)試。 長久以來壓抑的心情終于得以放松一下,感覺爽吧。今天我在這里最后一次以班主任的身份向全體2班的帥哥靚妹們談談所謂的畢業(yè)感想。說是最后一次,也沒別的意思,我只是希望今后你我之間不再是那種過于嚴肅的師生關(guān)系,而是一種朋友關(guān)系, ok?
回顧你們這三年來的初中生活,心里確實有很多感悟。可以說是充滿了辛酸與歡樂。作為班主任,如果你們要問我最大的感受是什么? 一個字:累。
一年以來,我們在一起學習,一起作息,一起賭氣,一起說笑,有過笑,有過淚,有過悲,也有過喜,一一經(jīng)歷之后,現(xiàn)在只剩下了苦澀的味道,這是分離的苦味。
和你們在一起,我也變得年輕了許多,快活了許多,一張張鮮活的臉龐將是我永遠的記憶,我將終生銘記,你們是我作為班主任送走的第一也可能是唯一一屆畢業(yè)生,這也是我教書生涯中的一筆寶貴財富。
和大家在一起的近一年日子里,你們每一個人每一天都是我的牽掛,我時時刻刻在關(guān)注著你們每一個細小的變化,馬翔、馬耀兵學習上的退步,王鵬程的不思進取,程樂的認識模糊,蘇亞杰的無謂沖動,讓我經(jīng)常揪心,還有馬永玲學習上的依賴,黨媛的鬼怪精靈,經(jīng)常讓我頭疼,還有蘇曉的踏實勤奮,趙文麗的乖巧文靜,王振發(fā)的健康陽光,韓昭瑞的漂亮清澈,程偉的平和穩(wěn)重,李凱的豁達大度,楊露萍的開朗活潑,孫文斌的執(zhí)著沉穩(wěn),王瑩的靈巧精致,王偉鋒的多才多藝,程陽的善良謹慎,白向濤的理性端莊,白文豪的隨波逐流,蘇浩婷的熱情樂觀,馬建偉的聰明腦瓜,馬龍飛的扎實功底,蘇朝陽的簡單幼稚,孫寧波的頑強拼搏,趙曉春的內(nèi)向害羞,王亞東的自我滿足,董詩婷的優(yōu)越單純,黨航的做人大氣,王文星的秀外慧中,還有楊花萍的古道熱腸,史敏敏的纖弱堅強,蔡文宇的玩笑人生,蘇培文的隨遇而安,趙佳敏的熱忱實在,陳勃的默默無聞,程童的守不思悔改,程星的個性獨立,韓青的小家碧玉,祁鵬輝的心無掛記,更有咱們的班長趙鑫的冷靜公正、認真負責,等等等等,每個人都有自己的特征,都有自己的故事,都讓人印象深刻,不管是缺點優(yōu)點,長處短處,你們都是豐富多彩的存在,都是我可親可愛的學生。
天度初中是你們?nèi)松械囊粋€驛站,你們在這里駐足了三年時間,天中因你們而生機無限,你們因天中而走向成熟,再過幾天,你們將從這里走出去,走出校門,外面還有更加廣闊的天地,也有更加猛烈的風雨,也有更加艱難的挑戰(zhàn),我相信你們,經(jīng)過在天中熔爐中的歷練,會變得更加堅強,會更加勇敢地面對風浪,搏擊風浪,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),走向完善和成功。
百年修得同般渡,三年相處,那是幾萬年修來的緣份,讓我們每一個人珍惜、珍重、珍藏,忘記我,不要忘記天中,忘記相聚,不要忘記奮斗,等到成功時,不要忘了報聲喜訊,還未成功,不要忘了報一聲平安。
一年來,我和別的任課老師一起陪大家走過,你們是我們教過的許許多多學生中的一部分,我們還要在這里送走更多像你們一樣的莘莘學子,如果我們在這一年中有什么沒做到的地方,不對的地方,請通過各種方式推心置腹地坦誠相告,以便我們在以后的工作中做得更好些。
我還記得我們一起跳集體舞《七月火把節(jié)》愉快的事,也記得令江慧,雷青亮這兩個靚妹帥哥成了遲到大王,讓我煩心不已。還記得令高峰這個馬大哈經(jīng)常不上早操,成績忽上忽下,讓我頭疼不已。。。。。。太多的往事,而今竟成了美好的回憶,讓我感嘆不已。往事歷歷在目,雖然有過很多不快,但我們之間相處融洽,你們同學之間也很團結(jié)友好,這讓我感到很開心。
不管怎樣,值此畢業(yè)之際,我衷心祝愿大家今后能快樂過好每一天,走好人生每一步
大后天就是中考,請大家利用考前的這幾天時間,再好好地、靜下心來,溫習功課,臨陣磨刀。
預祝大家中考順利,心想事成。 謝謝!
看過"班主任畢業(yè)離別感言"的還看了: