畢業(yè)的時(shí)候也是對日后的美好的祝愿，留言或贈(zèng)言是畢業(yè)的一種祝福方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集2016最新空間畢業(yè)留言，希望對大家有用。

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　　1、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。

　　2、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

　　3、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

　　4、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

　　5、什么是母校，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

　　6、人之將畢業(yè)，其言也善。

　　7、我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了。哎，這就是大學(xué)……

　　8、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　9、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　10、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

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　　1.習(xí)慣了每天的打鬧，每晚的夜聊，不知道畢業(yè)后沒有了這些，我要多久才能適應(yīng)，才能安心地入睡……

　　2.想將**在記憶中刻得更深一些，將自己的印跡在**刻得更深一些，想再多看一眼朝夕相處的兄弟姐妹和四年來不曾留意卻深愛著的一切。

　　3.豬：別抽煙，我現(xiàn)在都幾乎不抽了。年齡越大，就越懂得珍惜自己的身體了，現(xiàn)在還年輕，我們要愛自己。PS：那半張床我給你留著哈……

　　4.我有個(gè)愿望，如果可以，我想把我的床帶走，因?yàn)槲乙褢傥业拇玻遗聯(lián)Q張床我睡不著。

　　5.從走進(jìn)大學(xué)校門的那一天起，我們就已經(jīng)注定了要有一場撕心裂肺的離別。

　　6.水房的水管在滴答滴答地漏水,畢業(yè)的日子也在滴答滴答地溜走，腦袋里的記憶也在滴答滴答地沉淀,那些曾經(jīng)熟悉的面孔不知道能否滴答滴答地烙在自己的心里....

　　7 無論怎樣的結(jié)局，都將逃不過這個(gè)夏天，當(dāng)SLASH的琴聲響起，我要么裹挾幸福揚(yáng)長 而去，要么收拾舊怨狼狽而逃。

　　8.畢業(yè)了畢業(yè)了。但是我的什么都留在這里。

　　9.不問明日花開花落,但求今朝酒入豪腸,劍氣月光。

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　　1. 六年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。

　　2. 這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　3. 你記得我們班籃球賽上的激情嗎?你記得我們校園明星的場景嗎?聽完了那次講座，我已經(jīng)感受到了：我們見面是有緣分，所以要對同學(xué)好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ僖娒妗Ｎ覀冊?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起度過春夏秋冬。

　　4. 同學(xué)啊，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。

　　5. 無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起……六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語……