給同學(xué)的的一封畢業(yè)贈(zèng)言的信
給同學(xué)的的一封畢業(yè)贈(zèng)言的信
一切暫別都要重逢，一切遺憾都來(lái)圓滿，一切看來(lái)隔離的，都不可分開。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的給同學(xué)的的一封畢業(yè)贈(zèng)言的信，歡迎閱讀!
給同學(xué)的的一封畢業(yè)贈(zèng)言的信篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入大學(xué)已然將近一年了。這個(gè)時(shí)間也許說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。翹首回望過(guò)去，心中感觸頗多。不知你們的感受是否和我一樣。
在未進(jìn)入大學(xué)之前，我相信絕大多數(shù)的人與我一樣，對(duì)大學(xué)充滿了向往。大學(xué)，這個(gè)讓我們心神已久的學(xué)習(xí)殿堂，也是令許多學(xué)子夢(mèng)斷獨(dú)木橋的地方。它寄托了大家太多的理想和幾近全部的希望，這就足以成為昔日我們奮斗的所有。閑暇時(shí)余，我們都或多或少會(huì)去幻想大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活方式。我們多少次想早點(diǎn)擺脫之前那沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān);多少次欣羨于老師們口中那濃墨渲染的象牙塔風(fēng)情，多少次……大概也記不清了。這或許是源自于我們對(duì)自由的追求，或許是年少氣盛過(guò)于執(zhí)著;或許是太想從當(dāng)時(shí)巨大的壓力下解脫出來(lái)了吧。
后來(lái)，我們真的進(jìn)來(lái)了——這個(gè)對(duì)我們而言簡(jiǎn)直近乎是謎一般的地方。我們得到了期盼已久的自由，似乎拋開了那壓迫中的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)歷了以往的重重考驗(yàn)，只在此刻才感覺(jué)有所釋放。不知不覺(jué)，在我們潛意識(shí)中，感覺(jué)是時(shí)候讓自己休息一下了。于是——有些人就很自然地以為大學(xué)是著重培養(yǎng)能力的地方，而學(xué)習(xí)不是這個(gè)地帶的主流?；ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間就越來(lái)越少了，美其名曰去鍛煉能力，實(shí)則是逐漸縱容自己，給自己的清閑找了個(gè)理由。殊不知一切的一切已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
其中有不少人陸續(xù)開始遲到、曠課，或是來(lái)了也只不過(guò)是換了個(gè)睡覺(jué)的地方而已。因?yàn)榇髮W(xué)的課程本來(lái)就很少，之間的聯(lián)系自然就十分緊密，一堂課沒(méi)聽(tīng)，下一堂就很難銜接得上。
不過(guò)，問(wèn)題在此刻，還是有解決的方法的。須知亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。憶往昔之不諫，知來(lái)者之可追，我們的大學(xué)時(shí)光畢竟才剛剛起步。大學(xué)中大部分時(shí)間是要我們自我去支配的，這就要求我們堅(jiān)持不懈、刻苦自覺(jué)地去對(duì)待所有需要我們學(xué)習(xí)的東西。不光是我們的課業(yè)，還有其他以往缺乏的。而今后我們要做的就是去填補(bǔ)上這樣的缺失。大學(xué)，正是一個(gè)能讓我們領(lǐng)悟到這種缺失重要性的地方。我們要在短暫的大學(xué)時(shí)光之中，逐漸地建立起來(lái)一種人格的覺(jué)悟，讓你找到你的自信，然后在一個(gè)匆忙急速旋轉(zhuǎn)的世界里面，找到一個(gè)恒定的點(diǎn)，讓周圍生動(dòng)起來(lái)，使得你的生命被激活。等到我們?nèi)ゴ┰绞澜绲臅r(shí)候，那種倉(cāng)皇和忐忑就會(huì)隱去，內(nèi)心的那種圓熟和自信，就會(huì)在舉手投足之間表現(xiàn)出來(lái)。
我們要在短暫的時(shí)間里去獲得這么多，就必須珍惜時(shí)間。時(shí)間也正如朱自清《匆匆》一文中的描述：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去;當(dāng)我察覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去了。確實(shí)時(shí)間的流逝是如此的匆匆，想想現(xiàn)實(shí)是那樣的殘酷，那樣的可怕。是時(shí)候讓我們都行動(dòng)起來(lái)了。
XXX
XX年XX月XX日
給同學(xué)的的一封畢業(yè)贈(zèng)言的信篇二
可愛(ài)的三年八班的弟子們：
你們好!
我知道，你們現(xiàn)在即將走出集安一中校門，在沖過(guò)高考這條必經(jīng)之路后踏入自己理想的高校，現(xiàn)在你們是一個(gè)負(fù)重前行的勇敢的戰(zhàn)士，真的非常的敬佩你們!在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多、太多的希望、理想以及老師、家長(zhǎng)、父輩們的期望……
同樣，真的非常非常的欽佩你們，在這種負(fù)重的狀況下，你們竟然還在奮勇前行。我想，在你們的身邊，還有很多的同齡人，和你們一道在披荊斬棘的前進(jìn)……
記得許多年以前，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：孩子上高中，就像是走進(jìn)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的隧道：進(jìn)入這個(gè)隧道的學(xué)生只有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)：那就是三年后的高考。我們不是說(shuō)要報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答父母嗎?我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎?還有哪一天的日子能比高考的7日的到來(lái)能讓我們更興奮、更激動(dòng)呢?親愛(ài)的弟子，如果到了高考的前夕，當(dāng)有人問(wèn)你：“你準(zhǔn)備好了嗎?”的時(shí)候，你是否可以大聲地答道：“我準(zhǔn)備好了!” 相信你，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，到那時(shí)，你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣，高聲地宣布：我準(zhǔn)備好了!!!
弟子們，或許你們會(huì)問(wèn)：為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過(guò)這樣一條充滿荊棘的道路?為什么我們一定要上大學(xué)?……為什么?為什么?是啊，許許多多的為什么，在許多時(shí)候，在我們還沒(méi)有認(rèn)真思考的時(shí)候，答案已經(jīng)清楚、明了……
也許，盡管在表面上你在努力地學(xué)習(xí)，其實(shí)在內(nèi)心深處，對(duì)于大學(xué)，稍稍有些“不以為然”，并不覺(jué)得這是你唯一的出路……但是，弟子們，無(wú)論如何，我還是要告訴你們：為了將來(lái)的大學(xué)生活，尤其是為了將來(lái)的高質(zhì)量的大學(xué)生活，現(xiàn)在你所付出的一切，都是值得的。
大學(xué)是什么?“它不僅是一個(gè)培養(yǎng)子弟的學(xué)校，不僅是訓(xùn)練后代技能的場(chǎng)所，不僅是施教者傳授人倫準(zhǔn)則和社會(huì)理想的組織，它更是一個(gè)科學(xué)的保證。……當(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)之后，才開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統(tǒng)的新的參與者……大學(xué)階段做兩種預(yù)備：其一，預(yù)備做一個(gè)高水平的人。因?yàn)槟銈円呀?jīng)用你們以往的努力證明你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二，預(yù)備做一個(gè)強(qiáng)有力的人。因?yàn)槟銈冊(cè)诮淌诘囊龑?dǎo)下、同學(xué)的激勵(lì)下，從圖書、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的培養(yǎng)中拓展思路，掌握方法、……在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開始追逐自己的理想、興趣;這是你第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間……”
好弟子，上述的描述，足以使你開始向往大學(xué)生活了嗎?如果是，好了，繼續(xù)努力，一如既往地努力，一切都還不晚……還有，通過(guò)高考，你的人生曲線函數(shù)從此便會(huì)向上，向上，向上……
你們已經(jīng)是青年了，對(duì)于自己的未來(lái)，我想你們非?？释?，同時(shí)又很彷徨，對(duì)于你們目前的學(xué)習(xí)是有成功的喜悅，又有點(diǎn)失落，不知道老師說(shuō)的是否正確?畢竟人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要來(lái)臨了。
不就是高考嗎?其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，說(shuō)白了高考就是對(duì)全國(guó)中學(xué)生的一次大檢閱、一次全國(guó)統(tǒng)一的小測(cè)驗(yàn)，然后根據(jù)測(cè)驗(yàn)成績(jī)排排名次、重新分配一下學(xué)校，確定你去哪個(gè)大學(xué)、他(她)去哪所高校。真的，高考就是這么回事!這里面的分歧在于你想去北大、他想去清華、而她又想去交大或者某個(gè)師范學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、建工學(xué)院等等;你們的目標(biāo)有一本、有二本、也有的是三本或者?？?、高職等等，這是由于你們愛(ài)好或者理想的不同、每個(gè)人在中學(xué)階段所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及程度的不同造成的。我想你們現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，始終保持旺盛的斗志和清醒的頭腦，以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的作風(fēng)、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心，去戰(zhàn)勝擺在我們面前的一個(gè)又一個(gè)困難、趕走擋在我們前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)攔路虎、克服一個(gè)又一個(gè)困擾我們的不愉快(包括情感、生活、學(xué)習(xí)、考試等等諸多方面)，輕裝前進(jìn)，不達(dá)目的誓不休!上面說(shuō)到了情感，我想再多說(shuō)幾句，人世間最珍貴的東西真的就是“情感”二字，男子漢更應(yīng)該重視這一點(diǎn)。不管是父子情、兄妹情、同學(xué)情、同事情、親戚情、朋友情，我們都要珍惜。但是，一個(gè)人如果被情感所迷惑、不能擺脫感情的糾纏，沉溺于情感的泥潭而不能自拔，那他(她)將會(huì)一事無(wú)成!什么理想、追求，都是空洞的、沒(méi)有任何實(shí)際意義的假想!在老師的閱歷中，在高中階段去打破兩人之間感情閘門的人，到頭來(lái)都不能為對(duì)方負(fù)責(zé)任，而在今后的人生中，給自己留下了遺憾。另外，情感這個(gè)東西可能催人奮進(jìn)，也可能讓人頹廢;它可能成就一個(gè)人，也可能葬送一個(gè)人，關(guān)鍵看每個(gè)人對(duì)待情感的態(tài)度和處理方式!還有，人的精力和時(shí)間是有限的，為今后我們不能把握的事情而花費(fèi)了大量的寶貴的時(shí)間，那不是使自己后悔嗎?
好了，羅嗦了這么多，不知你們有什么感觸，我想你們一定能夠從字里行間看出你們“班頭”的些許意思!不過(guò)，有些話說(shuō)的不一定對(duì)，請(qǐng)你有針對(duì)性地去理解，不要被我的錯(cuò)誤所引導(dǎo)!還有，在這一兩年中有傷著你們的地方，請(qǐng)你們能理解和原諒，我們做教師的畢竟都是為了同一個(gè)目標(biāo)嗎，就是要培養(yǎng)你們成為社會(huì)有用的高素質(zhì)的人才。
最后，祝你們——我最親愛(ài)的弟子們：在我們共同期待的6月份高考中穩(wěn)操勝券，金榜題名。在今后的人生路上越走越寬廣，用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美滿幸福的生活!
張景瑞
20XX年5月17日 星期二
給同學(xué)的的一封畢業(yè)贈(zèng)言的信篇三
初三(6)班的孩子們：
漫長(zhǎng)的兩個(gè)月假期結(jié)束了，今天見(jiàn)到我日思夜想的你們，我真的好開心。假期里你們?nèi)畏敌?，我恰巧有點(diǎn)事，沒(méi)能來(lái)見(jiàn)你們，估計(jì)你們沒(méi)見(jiàn)到我也有點(diǎn)遺憾，對(duì)此我表示深深的歉意，希望同學(xué)們諒解老師。
從今天開始，你們就是初三學(xué)生了!初三意味著什么?意味著你們將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師，內(nèi)心是緊張，是自信。
初三中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂(lè)章。如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成*****將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學(xué)們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今后的日子，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠(chéng)的朋友，為你鼓勁加油。請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共!
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說(shuō)在為成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說(shuō)，初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)，古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成*****的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，其實(shí)我們知道，如果給你一個(gè)支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
最后我祝愿親愛(ài)的同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!
你們的 顧淑珍
20XX-8-31
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