中學(xué)中專畢業(yè)留言
中學(xué)中專畢業(yè)留言
如果說(shuō)中專生活是一本書，今天已經(jīng)翻閱到最后幾頁(yè)，這一切都將成為大家人生中美好的回憶，因?yàn)榇蠹覍⒑芸焯ど闲碌恼鞒?。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的中學(xué)中專畢業(yè)留言，歡迎欣賞學(xué)習(xí)。
中學(xué)畢業(yè)留言寄語(yǔ)
1、畢業(yè)是歡慶的時(shí)刻，我與你共度幸福的日子。畢業(yè)也是思考的時(shí)刻，你將進(jìn)入社會(huì)，為新的生涯而奮斗。
2、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。
3、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
4、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
5、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。
6、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
7、和我一同笑過(guò)的人，我可能把他忘了;和我一同哭過(guò)的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。
8、我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。
9、認(rèn)識(shí)你是快樂(lè)，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對(duì)重逢之樂(lè)的深切期盼。
10、歲月的列車將駛出青青校園，來(lái)不及多想，我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
中專畢業(yè)留言寄語(yǔ)
如果說(shuō)中專生活是一本書，今天已經(jīng)翻閱到最后幾頁(yè)，這一切都將成為大家人生中美好的回憶，因?yàn)榇蠹覍⒑芸焯ど闲碌恼鞒?。此時(shí)此刻，作為老師，我的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的蒼涼。當(dāng)人去樓空，老師面對(duì)空蕩蕩的教室，我想，老師都會(huì)有一種難以言喻的失落感，特別是隨著實(shí)習(xí)的臨近，這種感受與日俱增。就像送別遠(yuǎn)行的朋友，老師心中難免會(huì)產(chǎn)生切切的依戀，濃濃又酸楚甚至有幾分悠悠的凄涼;但另一方面，我們會(huì)感到幸福，大家長(zhǎng)大了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢?
同學(xué)們，每個(gè)人都有不足的地方，老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候。也許，曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;也許，曾經(jīng)誤解了你;也許，曾經(jīng)忽視了你;甚至，曾經(jīng)傷害了你„„在這里，我鄭重地向你們道歉――請(qǐng)你們體諒老師，老師是因?yàn)殛P(guān)心你們才批評(píng)你們。或許，你也曾惹老師生氣過(guò)，但老師對(duì)此都毫不在意，此時(shí)以至將來(lái)，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。從老師們談及自己學(xué)生時(shí)的那滿臉的自豪、喜悅和幸福中，我體會(huì)到，學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，都走不出老師的心。我想對(duì)大家說(shuō)，老師真的真的很喜歡你們、愛你們。
希望你們明確人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。當(dāng)您選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪?，不斷超越自己，在平凡中始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯訊先生說(shuō)過(guò)的一段話，“我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)跁簳r(shí)做不了
“優(yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。希望你們追求勤奮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“天道酬勤”、“業(yè)精于勤”，勤奮是一切有為之士的必備品質(zhì)。我們希望人有志氣，有才氣，也有勤奮。
同學(xué)們，感謝父母吧，其實(shí)，每對(duì)父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時(shí)，父母又是守望的天使。
感謝社會(huì)吧，不要有太多的抱怨和不滿，這個(gè)社會(huì)還是進(jìn)步的、美好的。畢竟我們大家享受著國(guó)家1500元的補(bǔ)助。讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛心充滿人間。
送同學(xué)們六個(gè)字：首先是寧?kù)o。寧?kù)o，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒(méi)有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動(dòng)般的清淡，十年磨劍般的
潛心，鏤刻金石般的堅(jiān)韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬(wàn)籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，寧?kù)o致遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。 再送同學(xué)們兩個(gè)字：變通。高中老師曾教育我說(shuō)“窮則思變，變則通，通則達(dá)”我們不要局限于自己的思維和圈子，走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)更加廣闊的天地。正是因?yàn)槲易吡诉^(guò)去的自己，成績(jī)才有了巨大提高和進(jìn)步。我們要自信，但不要盲目自信，那樣的話就是自大了，變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。兩年的書山論劍，學(xué)海泛舟，大家已經(jīng)有了一技之長(zhǎng)，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。
同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。老師將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋?lái)看看，?；匦Ｗ咦摺?shí)習(xí)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸! 古人云：千里之行，始于足下。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。今天你們懷著美好的憧憬走出校門，但是今后每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要自己攀登。滄海橫流，方顯英雄本色。最后，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
中學(xué)中專畢業(yè)感言1
如果說(shuō)中專生活是一本書，今天已經(jīng)翻閱到最后幾頁(yè)，這一切都將成為大家人生中美好的回憶，因?yàn)榇蠹覍⒑芸焯ど闲碌恼鞒獭４藭r(shí)此刻，作為老師，我的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的蒼涼。當(dāng)人去樓空，老師面對(duì)空蕩蕩的教室，我想，老師都會(huì)有一種難以言喻的失落感，特別是隨著實(shí)習(xí)的臨近，這種感受與日俱增。就像送別遠(yuǎn)行的朋友，老師心中難免會(huì)產(chǎn)生切切的依戀，濃濃又酸楚甚至有幾分悠悠的凄涼;但另一方面，我們會(huì)感到幸福，大家長(zhǎng)大了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢?
同學(xué)們，每個(gè)人都有不足的地方，老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候。也許，曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;也許，曾經(jīng)誤解了你;也許，曾經(jīng)忽視了你;甚至，曾經(jīng)傷害了你……在這里，我鄭重地向你們道歉――請(qǐng)你們體諒老師，老師是因?yàn)殛P(guān)心你們才批評(píng)你們。或許，你也曾惹老師生氣過(guò)，但老師對(duì)此都毫不在意，此時(shí)以至將來(lái)，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。從老師們談及自己學(xué)生時(shí)的那滿臉的自豪、喜悅和幸福中，我體會(huì)到，學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，都走不出老師的心。我想對(duì)大家說(shuō)，老師真的真的很喜歡你們、愛你們。
希望你們明確人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。當(dāng)您選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪?，不斷超越自己，在平凡中始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯訊先生說(shuō)過(guò)的一段話，“我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)跁簳r(shí)做不了“優(yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。希望你們追求勤奮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“天道酬勤”、“業(yè)精于勤”，勤奮是一切有為之士的必備品質(zhì)。我們希望人有志氣，有才氣，也有勤奮。
中學(xué)中專畢業(yè)感言2
同學(xué)們，感謝父母吧，其實(shí)，每對(duì)父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時(shí)，父母又是守望的天使。
感謝社會(huì)吧，不要有太多的抱怨和不滿，這個(gè)社會(huì)還是進(jìn)步的、美好的。畢竟我們大家享受著國(guó)家1500元的補(bǔ)助。讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛心充滿人間。
送同學(xué)們六個(gè)字：首先是寧?kù)o。寧?kù)o，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。(www.lz13.cn)它沒(méi)有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動(dòng)般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅(jiān)韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬(wàn)籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，寧?kù)o致遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
再送同學(xué)們兩個(gè)字：變通。高中老師曾教育我說(shuō)“窮則思變，變則通，通則達(dá)”我們不要局限于自己的思維和圈子，走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)更加廣闊的天地。正是因?yàn)槲易吡诉^(guò)去的自己，成績(jī)才有了巨大提高和進(jìn)步。我們要自信，但不要盲目自信，那樣的話就是自大了，變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。兩年的書山論劍，學(xué)海泛舟，大家已經(jīng)有了一技之長(zhǎng)，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。
同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。老師將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們常回來(lái)看看，?；匦Ｗ咦?。實(shí)習(xí)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸!
古人云：千里之行，始于足下。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。今天你們懷著美好的憧憬走出校門，但是今后每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要自己攀登。滄海橫流，方顯英雄本色。最后，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
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