寫給老師的優(yōu)美留言
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛的老師，我多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫給老師的優(yōu)美留言，歡迎閱讀!
寫給老師的優(yōu)美留言【最新版】
1、無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。請(qǐng)你記?。翰灰脽o(wú)所謂的態(tài)度原諒自己，對(duì)待一切，那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人。
2、斗爭(zhēng)在許多時(shí)候就是意志的較量，意志堅(jiān)定者便是最后的贏家。面對(duì)人生的艱險(xiǎn)與挫折，我們必須有頑強(qiáng)的意志，我們知道，如果不把困難征服就會(huì)被困難打-倒。必須有一方投降，但投降的決不應(yīng)該是我們。
3、要做一個(gè)優(yōu)秀的人，必須具備豐富的內(nèi)涵，必須不斷充實(shí)自己的內(nèi)心，內(nèi)在美比外在美要重要得多，你說(shuō)呢?
4、每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，成功似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，就像鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。抓緊每一分鐘，不要荒廢了自己的前途。
5、“嘗試就是好的開端，不去嘗試，怎能找到新的機(jī)會(huì)呢?”
6、在由失敗通往勝利的途上有道河，那道河叫放棄;在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋，那座橋叫努力。
7、機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
8、有一分熱，發(fā)一分光。
9、耐心地養(yǎng)好腳傷，以后要走的路長(zhǎng)著呢。“人若有志，萬(wàn)事可為。”
10、世上沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有一勞永逸的“椅背”。惟有時(shí)時(shí)保持清醒認(rèn)識(shí)，不忘自我加壓，主動(dòng)而果斷地鋸掉種種“椅背”，我們的人生才能“扭虧為盈”，或者錦上添花。
11、年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。請(qǐng)你記?。翰灰詾槟贻p就一切還來(lái)得及，來(lái)不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯(cuò)過(guò)的一切。
12、時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在箭般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止。能把握現(xiàn)在的人，就能把握自己的未來(lái)。
13、處在什么樣的環(huán)境，就習(xí)慣用什么樣的角度看事情。而每一件事情從不同的角度來(lái)看時(shí)，總會(huì)有不同的體驗(yàn)。所謂見仁見智，有些事情并不一定是對(duì)是錯(cuò)，而是因?yàn)檠酃獠煌?，看法也就不一樣。讓我們學(xué)習(xí)以寬廣的態(tài)度接納不同的人、事、物，以致能彼此尊重和體諒。
14、還記得“明日歌”嗎?不要讓明天成為拖延的借口，讓今天成為你的責(zé)任。此時(shí)就是最好的一刻。
15、“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)流星時(shí)，請(qǐng)不要流淚，明天，還會(huì)升起燦爛的太陽(yáng)。”
16、生命中的一些雕琢，似乎使我們非常不暢快，但這些雕琢卻成為未來(lái)日子最大的幫助。上天所給予你的苦難，是要讓你成就更大的事情，既然這是生命的一個(gè)過(guò)程，就以一個(gè)喜悅的心來(lái)接受吧!
17、成功絕不是偶然的，背后所付出的代價(jià)和辛苦常是不為人知。請(qǐng)你記得，成功一定是累積而來(lái)的，不要寄望速成的結(jié)果，那往往只是曇花一現(xiàn)，惟有厚實(shí)的基礎(chǔ)才經(jīng)得起考驗(yàn)。“如果你有偉大的才干，勤勉將會(huì)增進(jìn)它，如果你只有平凡的才能，勤勉也可以補(bǔ)足它。”
18、有天賦的人或許不多，但人人都有潛能。充分地發(fā)揮所擅長(zhǎng)的，必能有所成就。
19、投入地去做每一件值得做的事。
20、“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，不要為自己犯的錯(cuò)誤耿耿于懷，那不會(huì)影響老師對(duì)你的看法。做你自己，一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
寫給老師的優(yōu)美留言【精彩版】
1、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
2、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
3、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
4、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。
5、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
6、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
7、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
8、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
9、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
10、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
11、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
12、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
15、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
16、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
17、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
18、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
19、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
20、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
寫給老師的優(yōu)美留言【經(jīng)典版】
1、國(guó)將興心貴師而重傅。疾學(xué)在于尊師。
2、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
3、善之本在教教之本在師。
4、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。
5、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)。
6、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
8、片言之賜皆事師也。
9、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
10、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
11、落紅本非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
12、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。
13、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
14、身為世范，為人師表。
15、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
16、事師之猶事父也。
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