關(guān)心孩子是必要的，但若把他前進(jìn)道路上的石塊全部清掃干凈，坑坑洼洼全部墊平，他可能暫時(shí)平平安安，但同時(shí)也失去了走坎坷道路的能力，下面是小編為大家整理的關(guān)于父母教育孩子名言感言80句相關(guān)模板，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

　　1、只有愛才能培養(yǎng)孩子。

　　2、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

　　3、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

　　4、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

　　5、家中沒有嚴(yán)父慈母之別，若說(shuō)嚴(yán)，父母都嚴(yán);若說(shuō)慈，父母都慈。全家相處有如朋友一樣。——福澤諭吉

　　6、勇氣使我們抵抗我們所怕的危險(xiǎn)和所感的突禍，對(duì)于這種四面受敵的人生是很有用的;所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝，武裝愈早愈好。——洛克

　　7、試將理想的父親和理想的母親對(duì)比一下。父親以寵愛孩子為好，而母親在必要時(shí)要牢牢管束孩子，有時(shí)也要加以嚴(yán)厲的斥責(zé)。父親老是吵吵嚷嚷，過(guò)于嚴(yán)格，孩子就會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。而母親怎么嚴(yán)厲，只要出自于一片愛心，孩子仍然寸步不離跟著她。——池田大作

　　8、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

　　9、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　10、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　11、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

　　12、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

　　13、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

　　14、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。——李岫云

　　15、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

　　16、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。

　　17、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

　　18、把孩子和他們同齡人隔離，將給他們的心靈帶來(lái)無(wú)法磨滅的創(chuàng)傷。

　　19、最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。——甘地夫人

　　20、孩子最喜歡愛他的人……也只有愛才能培養(yǎng)他。當(dāng)孩子看到并感覺到父母對(duì)自己的愛的時(shí)候，他會(huì)努力聽話，不惹父母生氣。——捷爾任斯基

　　21、愛子，教之以義方，弗納于邪、驕、奢、淫，所自邪也。四者來(lái)，寵祿過(guò)也。——《左傳》

　　22、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

　　23、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　24、我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn)：一份是根，一份是翅膀。

　　25、——艾森豪威爾

　　26、父親清楚的表示，倘若我想掌握更大的權(quán)力，就必須在每一個(gè)問(wèn)題上繼續(xù)和他爭(zhēng)論下去。我抱怨他的態(tài)度太粗暴，他大聲呵斥到：“我已經(jīng)沒有許多時(shí)間來(lái)跟你羅嗦，那是我教你工作的惟一辦法。”看來(lái)這就是他培養(yǎng)，鍛煉我、造就我的一套辦法。——小托馬斯·沃森

　　27、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　28、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　29、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。

　　30、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

　　31、教孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

　　32、如果孩子由于生性好動(dòng)、天真活潑而做了頑皮的事，他自己會(huì)后悔的。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的意志力也日益增強(qiáng)，當(dāng)他善于控制自己的時(shí)候，他會(huì)自己支配自己的良心，不會(huì)讓那種壞的伙伴和外界的生活條件等等來(lái)支配自己。——捷爾任斯基

　　33、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。

　　34、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　35、給人以魚，不如教人以漁。

　　36、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。

　　37、幫助孩子修改他的作業(yè)。

　　38、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　39、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。

　　40、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

　　41、賞識(shí)使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強(qiáng)化。

　　42、允許孩子玩各種廢棄物。

　　43、孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。

　　44、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

　　45、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。

　　46、關(guān)心孩子是必要的，但若把他前進(jìn)道路上的石塊全部清掃干凈，坑坑洼洼全部墊平，他可能暫時(shí)平平安安，但同時(shí)也失去了走坎坷道路的能力。——孫蒲遠(yuǎn)

　　47、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

　　48、不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說(shuō)：“我也不會(huì)干這個(gè)。”

　　49、在我家里，關(guān)心別人是理所當(dāng)然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個(gè)人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無(wú)人，自立自強(qiáng)是生活的基本原則。

　　50、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　51、我們應(yīng)該賦予子女勇氣和自信，還要幫助他們加以發(fā)展，正如牛津大學(xué)巴利奧學(xué)院院長(zhǎng)史密斯1919年給英國(guó)首相的信中所寫的那樣：“心胸開闊，目光敏銳，熱愛真理，就能抵制無(wú)理詭辯，陳腐信仰，嘩眾取寵和偽善之言”。——甘地夫人

　　52、讓孩子做他力所能及的事情。

　　53、孩子的言行就像一面鏡子，反映著家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，對(duì)培養(yǎng)孩子的人格有最強(qiáng)的說(shuō)服力。——谷口雅春

　　54、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　55、脫開了母親的扶助，孩子才真正學(xué)會(huì)了走路。

　　56、人類有義務(wù)將最美好的東西給孩子。

　　57、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

　　58、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

　　59、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

　　60、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　61、不用辱罵來(lái)懲治孩子。

　　62、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

　　63、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　64、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

　　65、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

　　66、我祈求，請(qǐng)不要把他引上平靜安逸的道路，而要把他置于困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)和激烈之下。讓他學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中挺立，讓他學(xué)會(huì)對(duì)那些失敗者富有同情心。——麥卡瑟

　　67、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。

　　68、愛之不以道，適所以害之也。——《資治通鑒》

　　69、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

　　70、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

　　71、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸

　　72、用考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一尺度，父母和老師都變成了盲人。只有用多把尺子衡量人，才能真正發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處在哪里。

　　73、網(wǎng)絡(luò)游戲是一把雙刃劍，控制得當(dāng)是天使，控制不當(dāng)是魔鬼。預(yù)防孩子網(wǎng)癮的根本措施是，用成功的體驗(yàn)代替失敗的體驗(yàn)，用豐富的生活代替單調(diào)的生活。

　　74、雖然同在一個(gè)屋檐下，但當(dāng)與孩子發(fā)生沖突的時(shí)候，或者孩子拒絕與你交談的時(shí)候，給孩子推心置腹地寫封信，平等地交流意見，可能是一個(gè)適當(dāng)?shù)倪x擇。

　　75、不刻意制造逆境，也不輕易向身處逆境的孩子伸出“手”。父母不要?jiǎng)儕Z孩子在失敗中成長(zhǎng)的權(quán)利。

　　76、成功教育的奧妙在于：先設(shè)立一個(gè)較低的目標(biāo)，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂，然后再追求更高一級(jí)的目標(biāo)。讓孩子反復(fù)體驗(yàn)到成功，就會(huì)使他們對(duì)成功懷有信心。

　　77、在同一件事上，父母的行為態(tài)度前后要一致，承諾的事情要兌現(xiàn)。對(duì)孩子說(shuō)話算數(shù)是為人父母的基本道德。

　　78、所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案，都是以賺錢為目標(biāo)的騙人方案。孩子是千差萬(wàn)別的，成長(zhǎng)的道路是各種各樣的。凡是忽視兒童個(gè)性差異的認(rèn)識(shí)和行為，都是違背科學(xué)規(guī)律的。

　　79、父母不要以自己的意志安排滿孩子的時(shí)間，那會(huì)剝奪了孩子的時(shí)間自由和心靈自由。人的成長(zhǎng)需要有很多可以自由支配的時(shí)間，應(yīng)該讓孩子自己看，自己聽，自己想，自己玩。

　　80、如果父母和老師對(duì)“好孩子”身上存在的問(wèn)題寬容過(guò)多，會(huì)使他們的弱點(diǎn)變成隱患甚至是“定時(shí)炸彈”。無(wú)批判教育視為教育。