參賽后感言最新合集
參加比賽的話(huà)呢,一般來(lái)說(shuō),都會(huì)有要說(shuō)參賽感言的時(shí)候。下面是小編給大家整理的參賽后的感言,歡迎閱讀。
參賽后的感言1
20_年的全國(guó)秘書(shū)職業(yè)技能大賽,能夠有機(jī)會(huì)參加,我十分激動(dòng)與開(kāi)心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng),結(jié)果是讓人欣慰和滿(mǎn)意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程以及參賽過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次完美的回憶。
首先,我十分感謝各位培訓(xùn)老師對(duì)我的幫忙與指導(dǎo),感謝公共教學(xué)部對(duì)這次比賽的重視和大力支持。如果沒(méi)有他們的努力和付出,我們不可能取得這樣的好成績(jī)。其次,我也十分感謝一齊奮戰(zhàn)的同學(xué),是你們的陪伴,讓我倍感溫暖,我們相互激勵(lì),相互幫忙,共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無(wú)論如何,單單這過(guò)程,就讓我畢生難忘。
接到這個(gè)比賽任務(wù),老師和同學(xué)立即開(kāi)始了用心的籌備。說(shuō)實(shí)話(huà),剛開(kāi)始,對(duì)秘書(shū)職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰,沒(méi)有多大的壓力,也不明白該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過(guò)彩排,但因效果不佳,老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案,采取了一對(duì)一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫忙下,我們完成了發(fā)言稿和PPT。
準(zhǔn)備的過(guò)程讓我明白,團(tuán)結(jié)就是力量,每每遇到問(wèn)題,我們和老師就會(huì)在一齊溝通,或者透過(guò)電話(huà)、QQ、E-mail進(jìn)行交流,共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思,熬了很多夜,為我們細(xì)心的指導(dǎo),并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過(guò)程中讓我懂得,無(wú)論遇到什么狀況,都要微笑應(yīng)對(duì)。在進(jìn)行個(gè)人PPT演示時(shí),我有過(guò)忘詞,都說(shuō)微笑是世界上最美的語(yǔ)言,所以我用微笑應(yīng)對(duì)評(píng)委。之后,評(píng)委給我的評(píng)價(jià)是:“表情很豐富,動(dòng)作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評(píng)委對(duì)我印象深刻吧。
比賽之前,總覺(jué)得自我是個(gè)專(zhuān)科生,對(duì)自我沒(méi)多大信心。這次大賽取得成功,不僅僅為學(xué)院增光添彩,同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出,見(jiàn)證了高專(zhuān)學(xué)子的才能。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次大賽讓我開(kāi)拓了視野,讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深層次的體悟,讓我對(duì)文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解,更重要的是,讓我對(duì)自我有了十足的信心。
透過(guò)這次比賽,也讓我了解到自我的不足,同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),并努力彌補(bǔ)自我的不足,使自我更加完善,更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后,再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!
參賽后的感言2
我是08級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì),想和同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。
說(shuō)起英語(yǔ),可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說(shuō)愛(ài)你不容易。”確實(shí),還是那句老話(huà),學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言),都是無(wú)捷徑可尋的。所以,“不積跬步無(wú)以至千里”,想要把英語(yǔ)學(xué)好,除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持。
那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自己的情況而定,適合自己才是最好的。
首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò),有些老師告訴你,和老外只要能溝通就行,語(yǔ)音不那么重要。但是,我們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽(tīng)力,還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來(lái)自五湖四海,平常說(shuō)話(huà)容易受到方言的影響。但是,如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ),還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也可以,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟著音頻讀,長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,建議先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了,聽(tīng)力和語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂,這是很難免的。聽(tīng)力也一樣,只能通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng),才有效果,短期內(nèi)是看不到的。聽(tīng)力材料非常廣泛,尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們應(yīng)該感到慶幸,因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們平常可以聽(tīng)BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),可以先聽(tīng)VOA的慢速新聞,而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這是非常好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力建議精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng),即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播,比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍,直到聽(tīng)到有些明白了,開(kāi)始看文本,找出不會(huì)的單詞,做好記錄,然后再聽(tīng),直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng),就是平??纯疵绖 ⒂?、電影,或是看一些英語(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客),保持對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。
另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊,國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》??磮?bào)刊不僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫(xiě)作的表達(dá)和思維方式,而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生,開(kāi)拓眼界,了解世界格局變化,是我們非常重要的任務(wù)之一,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的,希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。
最后,說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”,即看著能懂其意,可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒(méi)有被激發(fā)成積極的,說(shuō)白了沒(méi)法被使用,比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索,最好最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。通過(guò)和他們交談,我們可以學(xué)到一些地道的方言,會(huì)減少自己的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當(dāng)然,很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源,那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源?!北热珉娪?、電視劇、各類(lèi)英語(yǔ)節(jié)目等等,都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料,但重要的一點(diǎn)是,看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá),而不是走馬觀(guān)花,看了就忘。
參賽后的感言3
我認(rèn)為,每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn),是成長(zhǎng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。
雖然我沒(méi)有晉級(jí)決賽,但在參賽的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自我的不足,借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn),這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白,任何好成績(jī)的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上,要反復(fù)練習(xí),糾正語(yǔ)音,多多聽(tīng)取他人的推薦,把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。
在比賽中,還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我,臺(tái)風(fēng)自然,語(yǔ)音自然,一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我,讓自我表現(xiàn)得更好,也欣賞他人,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
這次比賽,讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇,我還告訴自我:不要被自我感覺(jué)所蒙蔽,你還有許多要學(xué)習(xí)的地方,要多多努力,盡量多的抓住機(jī)會(huì),提高自我的表現(xiàn)潛力,從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo),讓自我變得越來(lái)越優(yōu)秀。
參賽后的感言4
這天,站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上,手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀,是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。
首先,我要感謝我的老師,是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì),如果沒(méi)有他,我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次,我要感謝我的圍棋老師,是他叫我圍棋,由圍棋叫我遇事要冷靜,要?jiǎng)幽X思考躲避過(guò)去;還有,我要多謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛医佑|圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。
這一時(shí)刻,我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著,應(yīng)對(duì)臺(tái)下的群中,我十分緊張。在這之前,當(dāng)我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象,等到我第二次聽(tīng)到這話(huà)時(shí),我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,從臺(tái)下看臺(tái)上,是如此得小,而站在臺(tái)上,視野猛然開(kāi)闊起來(lái),即使后面站個(gè)我這么高的小孩,被大人擋住,我也能一目了然!
在比賽之前,我們圍棋班曾比賽過(guò)三次,我的成績(jī)是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí),上圍棋課認(rèn)真聽(tīng)講,回家沒(méi)事兒就照著書(shū)練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下,我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”,“吃子”最多。而且,我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本,再帶一支筆,把老師說(shuō)的話(huà)主要意思記下來(lái),把黑板上寫(xiě)的、畫(huà)的抄下來(lái),回家慢慢地思考,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。
這天我的了社區(qū)圍棋冠軍,雖然有些出乎意料,但是證明了努力沒(méi)有白費(fèi)!
參賽后的感言5
對(duì)于體育賽事、健身活動(dòng),自己喜歡的、適合自己的,我都熱衷參與,例如散步、登山、象棋之類(lèi)。最近我參加州直機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋賽,因棋藝不高,并沒(méi)有爭(zhēng)得個(gè)人名次,但是也為單位爭(zhēng)得了一個(gè)團(tuán)體名次。在我看來(lái),象棋雖是一個(gè)游戲,但卻也充滿(mǎn)哲理智慧。要想下贏(yíng)一盤(pán)棋,必須保持冷靜理性的心態(tài),清醒的頭腦,還要有戰(zhàn)略思維,也就是全局觀(guān)念 ,通盤(pán)考慮,眼觀(guān)六路。首先布局要恰當(dāng)。排兵布陣,擺布好自己的陣腳,不要急于吃對(duì)方的子兒,以免因小失大。進(jìn)入中盤(pán)廝殺后,在保證自己不被對(duì)方將死的情況下,能吃對(duì)方的子兒就盡量吃,以消滅其有生力量,積小勝為大勝,以量變求質(zhì)變。進(jìn)入殘棋階段,就像毛主席所說(shuō)的那樣,打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),在與對(duì)方兜圈子、比耐心的過(guò)程中,等待對(duì)方失誤,尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞和失誤,就要當(dāng)機(jī)立斷,主動(dòng)進(jìn)攻,造成有利于我的態(tài)勢(shì)。如果在兵力上敵弱我強(qiáng),在認(rèn)定、確保對(duì)方對(duì)我沒(méi)有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的情況下,就要猛打猛沖,狠狠打擊,讓對(duì)方無(wú)法招架,從而舉手投降。
這次參賽,還有意外收獲。在大賽期間,棋類(lèi)總裁判將他的佳作、大作《播州體育志(棋類(lèi))》《婁山關(guān)下的象棋大師(報(bào)告文學(xué),寫(xiě)得文采飛揚(yáng))》復(fù)印好送給我分享。我讀后大開(kāi)眼界,茅塞頓開(kāi),從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因?yàn)椴佚埮P虎、人才濟(jì)濟(jì),因?yàn)橛袩嵝娜恕⒂行娜?、?nèi)行人精心扶持、耐心指點(diǎn),而蒸蒸日上。原來(lái)我孤陋寡聞,只知道播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學(xué)、馬拉松女將丁常琴、長(zhǎng)跑名將揚(yáng)昌飛等,卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判,他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。
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