2019給母校的畢業(yè)贈言

　　是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我們在這路上漫步。下面是小編整理的給母校的畢業(yè)贈言，歡迎閱讀。

　　給母校的畢業(yè)贈言(一)

　　再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報;插柳之恩，終身難忘!這里我祝學校事業(yè)順利，越辦越好 。

　　母校，我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

　　漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經(jīng)的幸?；貞?，我該怎么珍惜?最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見，母校，再見……

　　我會繼續(xù)努力讀書的母校永遠在我心里!

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草小竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

　　四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

　　你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。

　　這里有我親愛的老師和熟悉的同學，這里有我歡樂的歌聲和快活的笑語，這里有我寶貴的年華和成長的足跡。

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有有聲有色的時光。

　　祝母校越辦越好，培養(yǎng)出的人才越來越多。

　　我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　這里是我的第二個“家”，在這我受到的關(guān)愛比在家里還多。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。在這個溫馨的校園里我生活了六年，對要快離開學校的現(xiàn)實，我有點不敢相信，有點不敢相信，更依依不舍，我愛這個“家”，我會?；亍凹摇笨纯矗Ｍ业哪感Ｄ茉睫k越好!

　　光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母?！疤依顫M天下”。

　　這里是我快樂地學習生活了六年的地方，是我留下美好回憶伴我成長的地方，是我收獲親情擁有友愛的地方。

　　采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　博才小學：你是給我知識的寶庫，讓我避風雨的港灣，我永遠溫暖的家!

　　那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

　　紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

　　還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

　　還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

　　我愛我的校園，更愛我的老師。再這六年里留下了數(shù)不清的回憶，最值得感恩的是我們親愛的老師，是老師你給我的另一個家，給我家一般的溫暖。我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。我感恩我的老師，在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。我感恩我的老師，是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

　　學校：親愛的母校，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護中待了年，我馬上就要離開了，但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育!

　　一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會?；亍凹摇笨纯础?/p>

　　在這個偉大的母校之中，留下了我的歡聲笑語，母校離我有萬里之長，我的心依然凝聚在母校之中。

　　讓我最快樂的地方是母校，讓我豐富了知識的地方就是母校，相信每一位度過這個小學的同學，都是會有一個美好的童年。

　　從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。

　　母校的泥濘還殘留著我們的月卻?。耗感５牟賵錾线€藏著我們的歡笑;母校的教室里海蘊含我們的氣息，母校的每個角落，都珍藏著我們的歡聲笑語。

　　六年時間里，你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴，記述了我們最純真的友誼。

　　給母校的畢業(yè)贈言(二)

　　今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

　　生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

　　我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專認自信……

　　四年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了 ! 我的朋友 !

　　你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友，我欽佩你的一往無前精神。

　　請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

　　你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

　　四年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

　　你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見

　　有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 ” 愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

　　你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

　　小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

　　母校啊母校，今天我是湖小的一員，明天我一定會成為湖小的驕傲。別了，我對母校和所有老師說一聲：謝謝!

　　朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

　　啊，五年的時間眨眼即逝，還清楚得記得，五年前依偎著爸爸媽媽來到了美麗的母校，在這里，我學會了做人，從一個幼稚的孩子變成了懂事的少年。在這里我像一制雛鷹，在藍天中盡情遨游……我愛母校的一草一木，離別的時刻，即將到了，校園中的每一棵樹，我都給它們澆到了水，等到他們長成參天大樹時，我們都成為了祖國的棟梁。還有六天的時間，我們就要告別母校了。

　　母校，一個神圣的地方。這里培育出一只只矯健的雛鷹，飛向廣闊的天空;培育出一朵朵明麗的鮮花，年了，孩子在這里風雨同舟，度過了美好的歲月。在母校里的點點滴滴，大家將永世難忘，一直珍藏。朋友們，六月是離別的時候，讓孩子們心懷感傷，向母校告別，向老師告別，向朝夕相處的同學告別。讓他們彼此銘記，當來日重逢之時，再說一句：“祝你早日成功!

　　憂他人之憂，樂他人之樂，你那善熱無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

　　緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　四年一瞬間，就這樣歡縱笑，就這樣相相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西 ……

　　同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

　　天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁 …… 出發(fā)吧，愿你前程無量!

　　你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

　　盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味 ……

　　很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

　　南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問表情達意。

　 給母校的畢業(yè)贈言（三）

　　羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑!

　　動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

　　你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊銂漪 漶 A 陽光下，正閃耀生命的光澤。

　　以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

　　你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

　　母校，我會永遠記住您的，我會永遠記住教過我的每一位老師!都說小學是學習的基礎(chǔ)，好的小學才能為孩子打下好的基礎(chǔ)!您是我的“恩師”。

　　我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專認自信 ……

　　歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

　　是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

　　你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

　　一想到即將告別同窗五年的同學，那一幕幕往事便像放電影一樣從我腦中閃現(xiàn)。同學們的一絲微一句問候，都深深地烙印在我的心中。六年的歲月轉(zhuǎn)眼即逝，同學們就要各奔東西了，祝五班的同學們都能考上理想的中學，天天開心地生活!

　　面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

　　你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

　　你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正善純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

　　你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

　　你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

　　母校：你養(yǎng)育了我五年，給了我許多知識，此刻，我想說聲謝謝。雖然我還有一年就要離開，但我永遠會記住你，母校。

　　與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

　　青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

　　你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

　　我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　四年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗，請相信"有志者事競成"

　　昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

　　我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!