目　　　錄

　第一章　思維導(dǎo)圖概述

什么是思維導(dǎo)圖?

你需要用哪些工具來(lái)繪制思維導(dǎo)圖？

思維導(dǎo)圖如何幫助你?

第二章　繪制一幅思維導(dǎo)圖

發(fā)現(xiàn)你與生俱來(lái)的繪制思維導(dǎo)圖的能力

想象和聯(lián)想的游戲

繪制思維導(dǎo)圖的七個(gè)步驟

繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖

第三章　使用思維導(dǎo)圖，讓你每天的生活更加成功

溝通與演講的思維導(dǎo)圖

家庭事務(wù)計(jì)劃的思維導(dǎo)圖

說(shuō)服別人與談判的思維導(dǎo)圖

計(jì)劃一個(gè)浪漫周末的思維導(dǎo)圖

打電話的思維導(dǎo)圖

開(kāi)始一項(xiàng)新的商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)投資的思維導(dǎo)圖

購(gòu)物的思維導(dǎo)圖

把一本書(shū)變成一張簿紙的思維導(dǎo)圖

計(jì)算機(jī)思維導(dǎo)圖

第四章　用思維導(dǎo)圖最大限度地開(kāi)發(fā)你的創(chuàng)造力

用思維導(dǎo)圖發(fā)掘你驚人的創(chuàng)造力

線性筆記及其問(wèn)題

你頭腦中的萬(wàn)維網(wǎng)及其創(chuàng)造力

偉大的天才和記筆記的方法

第五章　用思維導(dǎo)圖描繪你的理想未來(lái)

創(chuàng)造你的理想未來(lái)

思維導(dǎo)圖與未來(lái)

夢(mèng)想成真

   

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第一章  思維導(dǎo)圖概述　　　　　 [返回目錄]

 

1．什么是思維導(dǎo)圖?

思維導(dǎo)圖是終極的組織性思維工具。而且，它用起來(lái)非常簡(jiǎn)單！

下頁(yè)這張最基本的思維導(dǎo)圖是“今天的計(jì)劃”。從圖中心發(fā)散出來(lái)的每個(gè)分支代表今天需要做的不同的事情，例如叫水暖工，或去百貨商店購(gòu)物。

要把信息“放進(jìn)”你的大腦，或是把信息從你的大腦中“取出”，思維導(dǎo)圖是最簡(jiǎn)單的方法—它是一種創(chuàng)造性的和有效的記筆記的方法，能夠用文字將你的想法“畫(huà)出來(lái)”。

所有的思維導(dǎo)圖都有一些共同之處。它們都使用顏色，都有從中心發(fā)散出來(lái)的自然結(jié)構(gòu)，都使用線條、符號(hào)、詞匯和圖像，都遵循一套簡(jiǎn)單、基本、自然、易被大腦接受的規(guī)則。使用思維導(dǎo)圖，可以把一長(zhǎng)串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻合。

你可以把思維導(dǎo)圖和一幅城市地圖相比較。你的思維導(dǎo)圖的中心就像城市的中心，它代表你最重要的思想；從城市中心發(fā)散出來(lái)的主要街道代表你思維過(guò)程中的主要想法；二級(jí)街道或分支街道代表你次一級(jí)的想法，依此類推。特殊的圖像或形狀代表你的興趣點(diǎn)或特別有趣的想法。

就像一幅街道圖一樣，一幅思維導(dǎo)圖將：

○ 繪出一個(gè)大的主題或領(lǐng)域的全景圖。

○ 使你對(duì)行走路線作出計(jì)劃或選擇，讓你知道你正往何處去或你去過(guò)哪里。

○ 把大量數(shù)據(jù)集中到一起。

○ 使你能夠看到新的、富有創(chuàng)造性的解決途徑，從而有助于你解決問(wèn)題。

○ 使你樂(lè)于看它、讀它、思考它并記住它。

思維導(dǎo)圖也是極佳的記憶路線圖，這種把事實(shí)與思想組織到一起的方式，與你大腦自然的工作方式相符。這意味著你能夠更容易地記住，過(guò)后也更容易回憶起來(lái)，這種方法比傳統(tǒng)記筆記的方法更值得信賴。

 

2．你需要用哪些工具來(lái)繪制思維導(dǎo)圖？

由于思維導(dǎo)圖是如此簡(jiǎn)單、自然，因此你的“思維導(dǎo)一圖處方”中只有數(shù)量很少的幾種“成分”：

● 沒(méi)有畫(huà)上線條的空白紙張

● 彩色水筆和鉛筆

● 你的大腦

● 你的想象！

 

3．思維導(dǎo)圖如何幫助你？

思維導(dǎo)圖能夠在很多方面幫助你！這里只列出了一小部分！

思維導(dǎo)圖能夠幫助你：

◆ 表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力

◆ 節(jié)省時(shí)間

◆ 解決問(wèn)題

◆ 集中注意力

◆ 對(duì)你的思想進(jìn)行梳理并使它逐漸清晰

◆ 以良好的成績(jī)通過(guò)考試

◆ 更好地記憶

◆ 更高效、更快速地學(xué)習(xí)

◆ 把學(xué)習(xí)變成“小菜一碟”

◆ 看到“全景”

◆ 制訂計(jì)劃

◆ 與別人溝通

◆ 生存！

◆ 節(jié)約紙張！

 

讓我們把你的大腦和其中的知識(shí)比作一個(gè)圖書(shū)館。

想象一下，你的大腦是一個(gè)新建成的空空蕩蕩的圖書(shū)館，它等待著你把數(shù)據(jù)和信息以書(shū)、錄像帶、電影膠片、光盤(pán)以及計(jì)算機(jī)軟盤(pán)等形式放人其中。

你是這個(gè)圖書(shū)館的首席管理員，你首先必須選擇你想擁有多一些的館藏還是少一些的館藏。很自然你會(huì)選擇多一些的館藏。

然后你需要作出第二個(gè)選擇：你是否要把信息變得有秩序。

假如你不想把信息變得有秩序，你只是簡(jiǎn)單地訂購(gòu)了一堆書(shū)和電子文獻(xiàn)，然后將所有這些信息全都堆在圖書(shū)館里房間地板的中央！當(dāng)有人來(lái)你的圖書(shū)館向你借某本書(shū)，或者想要找關(guān)于某個(gè)特定主題的信息時(shí)，你聳聳肩膀說(shuō)：“都在這一堆里，希望你能夠找到它—祝你好運(yùn)！”

這個(gè)比喻描述了很多人頭腦的狀態(tài)！

他們的頭腦，盡管他們可能—而且經(jīng)常—儲(chǔ)存有他們想要的信息，可是由于頭腦中的信息全都處于無(wú)序狀態(tài)，因此當(dāng)他們需要某些信息時(shí)他們無(wú)法找到它。這種情況導(dǎo)致了挫敗感，不愿意再接受或處理新的信息。也難怪如此，假如你以后永遠(yuǎn)也不會(huì)再找到你所接受的新信息，那么你為什么要接受它呢？

想象一下相反的狀況，你有一座巨大的圖書(shū)館，里面裝滿了你想要知道的無(wú)數(shù)信息。在這座先進(jìn)的圖書(shū)館里，決不會(huì)有任何信息胡亂地堆在地板上，一切都井然有序地放在你可以找到的地方。

除此之外，這座圖書(shū)館還擁有出色的數(shù)據(jù)檢索和存取系統(tǒng)，使你能夠找到你頭腦中一閃而過(guò)的任何想法。

這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想嗎？對(duì)你來(lái)說(shuō)，它馬上就會(huì)成為可能！

思維導(dǎo)圖就是存在于你那神奇的大腦中的巨大圖書(shū)館里的出色的數(shù)據(jù)檢索和存取系統(tǒng)。

思維導(dǎo)圖幫助你學(xué)習(xí)、組織和儲(chǔ)存你想要的所有信息，它以自然的方式對(duì)信息進(jìn)行分類，使你能夠很容易迅速得到你想要的一切（完美的記憶�。�。

思維導(dǎo)圖還有其他作用。你可能認(rèn)為裝進(jìn)頭腦里的信息越多，你的頭腦就越擁擠不堪，從頭腦中輸出信息也就越困難。思維導(dǎo)圖則會(huì)改變你的這種想法！

為什么？

因?yàn)楫?dāng)你使用思維導(dǎo)圖時(shí)，每一條新信息都會(huì)自動(dòng)地與你圖書(shū)館中已有的信息“連接”起來(lái)。這種相互連接的信息越多，你就越容易“鉤出”你想要的信息。使用思維導(dǎo)圖，你學(xué)到的越多，你就越容易學(xué)到更多的東西！

總之，思維導(dǎo)圖具有許多優(yōu)點(diǎn)，它可以幫助你，使你的生活變得更簡(jiǎn)單、更成功。

你該開(kāi)始繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖了！     

 

 

第二章  繪制一幅思維導(dǎo)圖 　　　　　 [返回目錄]

                                                                                            

    在本章中你將從想象和聯(lián)想的游戲開(kāi)始，繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖。

學(xué)完本章以后，你會(huì)知道如何繪制思維導(dǎo)圖，并且學(xué)會(huì)應(yīng)用各種要素繪制出色的思維導(dǎo)圖。

 

1．發(fā)現(xiàn)你與生俱來(lái)的繪制思維導(dǎo)圖的能力

一幅思維導(dǎo)圖是如何工作的？與你大腦的工作方式一樣！

幸運(yùn)的是，盡管你的大腦能夠完成大部分令人難以置信的復(fù)雜工作，但它都是基于最簡(jiǎn)單的原則。這就是思維導(dǎo)圖繪制起來(lái)輕松、有趣的原因，因?yàn)樗�和大腦的工作機(jī)理一致，而不是相反。

那么，大腦的工作機(jī)理關(guān)鍵是什么呢？

非常簡(jiǎn)單：

想象和聯(lián)想

懷疑嗎？那么，試試這個(gè)游戲，繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖。

 

2．想象和聯(lián)想的游戲

閱讀下面黑體的詞匯，然后立刻閉上眼睛，持續(xù)30秒，思考它。

水果

當(dāng)你看到這個(gè)詞匯，然后閉上眼睛，涌進(jìn)你頭腦的是不是兩個(gè)打印出來(lái)的字：水—果？！

當(dāng)然不是！你的大腦里產(chǎn)生的可能是你最愛(ài)吃的一種水果的圖像，或是一籃子水果，或是水果商店等。你也可能看到了不同水果的顏色，似乎聞到了它們的香味。這是因?yàn)槲覀兊拇竽X能夠根據(jù)適當(dāng)?shù)穆?lián)系進(jìn)行發(fā)散性的感官想象和聯(lián)想。我們用詞匯來(lái)觸發(fā)這些想象和聯(lián)想，這樣頭腦就浮現(xiàn)出與各種聯(lián)想相關(guān)的、極具個(gè)性化的三維畫(huà)面。

你已經(jīng)從“水果練習(xí)”中得到證明，你的大腦天生可以繪制思維導(dǎo)圖！你的大腦完成了比你所思考的還要多的工作，同時(shí)顯著增強(qiáng)了你的思考力。你已經(jīng)知道你的大腦實(shí)際上是如何工作的了！

為了讓你清楚你的大腦是多么聰明和思維導(dǎo)圖作為一種自然和輕松的表達(dá)工具是多么重要，請(qǐng)你再想一想剛才所做的“水果練習(xí)”。你剛才用了多少時(shí)間得到了水果的圖像？大多數(shù)人都回答是“立刻”。

在日常談話中，你能如此輕松自如地立刻“接收”源源不斷的“數(shù)據(jù)流”，以至于你沒(méi)有注意到你的大腦正做著世界超級(jí)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)師想做卻做不到的事！而你已經(jīng)擁有了頂極的超級(jí)計(jì)算機(jī)，它就在你的大腦里！

思維導(dǎo)圖利用的就是這種神奇的“超級(jí)計(jì)算能力”。

思維導(dǎo)圖正是你大腦中自然的、充滿圖像的思維過(guò)程及思維能力的反映。

 

我們的大腦是這樣工作的—

運(yùn)用圖像

和網(wǎng)絡(luò)般的

聯(lián)想。

思維導(dǎo)圖是這樣工作的—

運(yùn)用圖像

和網(wǎng)絡(luò)般的

聯(lián)想。

 

3．繪制思維導(dǎo)圖的七個(gè)步驟

  1．從一張白紙的中心開(kāi)始繪制，周圍留出空白。

為什么？因?yàn)閺闹行拈_(kāi)始，可以使你的思維向各個(gè)方向自由發(fā)散能更自由、更自然地表達(dá)你自己。

  2．用一幅圖像或圖畫(huà)表達(dá)你的中心思想。

為什么？因?yàn)橐环鶊D畫(huà)抵得上1 000個(gè)詞匯它能幫助你運(yùn)用想象力。圖畫(huà)越有趣越能使你精神貫注．也越能使大腦興奮!

  3．在繪制過(guò)程中使用顏色。

為什么？因?yàn)轭伾�和圖像一樣能讓你的大腦興奮。顏色能夠給你的思維      導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力．為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量。而且，它很有趣！

4．將中心圖像和主要分支連接起來(lái)，然后把主要分支和二級(jí)分支連接起來(lái)，再把三級(jí)分支和二級(jí)分支連接起來(lái)，依此類推。

為什么？因?yàn)�，如你所知，你的大腦是通過(guò)聯(lián)想來(lái)思維的。如果你把分支連接起來(lái)，你會(huì)更容易地理解和記住許多東西。把主要分支連接起來(lái)，同時(shí)也創(chuàng)建了你思維的基本結(jié)構(gòu)。這和自然界中大樹(shù)的形狀極為相似樹(shù)枝從主干生出，向四面八方發(fā)散。假如大樹(shù)的主干和主要分支、或主要分支和更小的分支以及分支末梢之間有斷裂那么它就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題！如果你的思維導(dǎo)圖沒(méi)有連線一切（特別是你的記憶和學(xué)習(xí)過(guò)程）都會(huì)崩潰。連接起來(lái)！

5．讓思維導(dǎo)圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。

為什么？因?yàn)槟愕拇竽X會(huì)對(duì)直線感到厭煩。曲線和分支．就像大樹(shù)的枝權(quán)一樣更能吸引你的眼球。

6．在每條線上使用一個(gè)關(guān)鍵詞。

為什么？因?yàn)閱蝹�(gè)的詞匯使思維導(dǎo)圖更具有力量和靈活性。每一個(gè)詞匯和圖形都像一個(gè)母體．繁殖出與它自己相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。當(dāng)你使用單個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，每一個(gè)詞都更加自由，因此也更有助于新想法的產(chǎn)生。而短語(yǔ)和句子卻容易扼殺這種火花。標(biāo)明關(guān)鍵詞的思維導(dǎo)圖就像有靈活關(guān)節(jié)的手，而寫(xiě)滿短語(yǔ)或句子的思維導(dǎo)圖，就像手被固定在僵硬的木板上一樣！

7．自始至終使用圖形。

為什么？因?yàn)槊恳粋�(gè)圖形，就像中心圖形一樣．相當(dāng)于1，000個(gè)詞匯。所以，假如你的思維導(dǎo)圖僅有10個(gè)圖形，卻相當(dāng)于記了10，000字的筆記！

 

4．繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖

讓我們回到“水果”這個(gè)主題上，調(diào)動(dòng)你的想象和聯(lián)想，繪制出一幅思維導(dǎo)圖。圖1（見(jiàn)彩圖）是一幅簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，但是你最好在自己繪制完之后再去看它。

第一階段

先拿出一張白紙和一些水彩筆。把這張紙橫放過(guò)來(lái)，這樣寬度比較大一些（我們要畫(huà)“風(fēng)景”而不是要畫(huà)肖像）。在紙的中心，畫(huà)出能夠代表你心目中“水果”的圖像。使用水彩筆，盡可能地任意發(fā)揮。現(xiàn)在，給這幅圖貼上標(biāo)簽：“水果”。

第二階段

從“水果”圖形中心開(kāi)始，畫(huà)一些向四周放射出來(lái)的粗線條。每一條線都使用不同的顏色。這些分支代表你關(guān)于“水果”的主要想法。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無(wú)數(shù)根線，但是，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只是在做練習(xí)，所以我們把分支數(shù)量限制在五根以內(nèi)。

在每一個(gè)分支上，用大號(hào)的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到“水果”這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來(lái)。

就像你看到的一樣，此時(shí)此刻，你的思維導(dǎo)圖基本上是由線和詞匯組成的。那我們怎樣才能改進(jìn)它呢？

我們可以利用想象，使用思維的要素—圖像來(lái)改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖頂1，000個(gè)詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和精力，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解脫出來(lái)！同時(shí)，它更容易記憶。

在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊，畫(huà)一個(gè)能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點(diǎn)兒想象。它不一定非要成為一幅杰作—繪制思維導(dǎo)圖并不是繪畫(huà)能力的測(cè)驗(yàn)！

第三階段

現(xiàn)在，讓我們用聯(lián)想來(lái)擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。回到你繪制的思維導(dǎo)圖上，看看你在每一個(gè)主要分支上所寫(xiě)的關(guān)鍵詞。這些詞是不是讓你想到了更多的詞？例如，假如你寫(xiě)下了“橘子”這個(gè)詞，你會(huì)想到顏色、果汁、佛羅里達(dá)、維生素c等。

根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的分支。分支的數(shù)量取決于你所想到的事物的數(shù)量—可能有無(wú)數(shù)個(gè)。但是，在這個(gè)練習(xí)當(dāng)中，請(qǐng)畫(huà)出三個(gè)分支。

然后完成與第一階段相同的工作：在這些等待填充的線上清楚地寫(xiě)下每個(gè)關(guān)鍵詞。用上一級(jí)關(guān)鍵詞來(lái)觸發(fā)靈感。別忘了在這些分支上再次使用顏色和圖形。

祝賀你！你剛剛完成了你的第一幅基本思維導(dǎo)圖。你會(huì)注意到，即便是在開(kāi)始階段，你的思維導(dǎo)圖里也已經(jīng)填滿了符號(hào)、代碼、線條、詞匯、顏色和圖像，這些都能使你大腦更高效、更愉快地工作。有關(guān)這個(gè)練習(xí)的一幅“較好的示范”圖，見(jiàn)圖1 。

你現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了去探索思維導(dǎo)圖的各種應(yīng)用，這是一個(gè)激動(dòng)人心的世界。探索它怎樣提高我們的生活質(zhì)量，使家庭生活更美滿，事業(yè)更成功，日常生活更快樂(lè)。

   

 

第三章  使用思維導(dǎo)圖，讓你每天的生活更加成功 　　　　　 [返回目錄]

 

現(xiàn)在你已經(jīng)掌握了繪制思維導(dǎo)圖的基本技能，我應(yīng)該向你介紹思維導(dǎo)圖在日常生活中最受歡迎和最成功的應(yīng)用了。

現(xiàn)在你已經(jīng)知道思維導(dǎo)圖有很多優(yōu)點(diǎn)，包括節(jié)省時(shí)間、把想法進(jìn)行組織和分類、產(chǎn)生新想法、洞察事情的來(lái)龍去脈、提高記憶力和注意力、激發(fā)大腦的潛能，使自己能夠“縱觀全局”，并且，最重要的一點(diǎn)是，畫(huà)思維導(dǎo)圖的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣！

在這一章里，我會(huì)讓所有這些優(yōu)勢(shì)為你服務(wù)。

我們將學(xué)習(xí)如何把這種出色的思維工具應(yīng)用于你生活中最重要的領(lǐng)域，包括制訂計(jì)劃、購(gòu)物、學(xué)習(xí)、記筆記、接受新事物和新思想、作演講等。

 

1．溝通與演講的思維導(dǎo)圖

講話或演講是許多人的第一恐懼—其恐懼程度要高于對(duì)蛇、蜘蛛、老鼠、戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、離婚甚至死亡的恐懼！

為什么？

因?yàn)楫?dāng)我們講話或演講時(shí)，我們的身體和精神全部暴露于眾。在觀眾面前，難以避免的錯(cuò)誤全都無(wú)處藏匿。于是，恐懼便產(chǎn)生了。

為了對(duì)付這種恐懼，很多人花數(shù)小時(shí)甚至數(shù)天時(shí)間來(lái)撰寫(xiě)演講稿，這樣做實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間，而且獲得的結(jié)果常常和期望的相反。

因?yàn)檠葜v稿是用句子寫(xiě)出來(lái)的，而我們并不按演講稿的形式來(lái)演講，所以演講稿成了令人厭煩的枯燥的東西。另外，由于你總是不停地低頭看那些句子，你就會(huì)經(jīng)常中斷與觀眾的目光交流。還有，因?yàn)槟惚仨毑煌５靥ь^看觀眾，你又會(huì)經(jīng)常搞不清念到哪里了。最重要的是，因?yàn)槟惚仨毮弥�演講稿，你那富于表現(xiàn)力的身體不得不禁錮在固定的姿態(tài)上，所以你從一開(kāi)始便失去了50%的交流能力。

思維導(dǎo)圖來(lái)救你了！

就像你繪制“水果”的思維導(dǎo)圖一樣，把你的演講題目簡(jiǎn)單地寫(xiě)到紙的中央，然后以此為中心，呈放射狀地標(biāo)明你想列出的關(guān)鍵圖形或文字。

當(dāng)你繪制完思維導(dǎo)圖后，用數(shù)字標(biāo)出你要講解的各分支的次序，突出主要論點(diǎn)或分支間的主要聯(lián)系。

你會(huì)很高興地發(fā)現(xiàn)演講的一個(gè)基本原則就是：每一個(gè)關(guān)鍵的詞匯或圖形的演講時(shí)間只限一分鐘。因此對(duì)于半小時(shí)的演講來(lái)說(shuō)，你只需要一小幅思維導(dǎo)圖就可以了。

使用思維導(dǎo)圖，就像目前商業(yè)界數(shù)百萬(wàn)人正在做的那樣，其優(yōu)勢(shì)在于它使你的大腦能夠時(shí)刻關(guān)注“全景圖”，你可以在演講過(guò)程中增加或刪除某些信息，而不會(huì)漏掉你想要強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵論點(diǎn)。你的眼睛可以更多地與觀眾進(jìn)行交流，你的身體和大腦會(huì)更加自由。

演講的思維導(dǎo)圖給了你最根本的自由—保持你本色的自由。沒(méi)有比這更能讓觀眾欣賞你的了。

有關(guān)這個(gè)主題的思維導(dǎo)圖的范例，請(qǐng)參閱圖3。

 

2．家庭事務(wù)計(jì)劃的思維導(dǎo)圖

我的一位好朋友使用思維導(dǎo)圖為每日、每周、每年的家庭事務(wù)制訂計(jì)劃。

她的思維導(dǎo)圖通常貼在家庭“公共中心區(qū)”，而且很容易被大家發(fā)現(xiàn)，那就是她家冰箱的門！

她將親自告訴你如何使用思維導(dǎo)圖，在哪些方面使用，以及它的優(yōu)勢(shì)。

在我聽(tīng)說(shuō)有關(guān)東尼和他的思維導(dǎo)圖之前，我的生活陷于混亂之中！我自認(rèn)為是21世紀(jì)典型的新女性—我什么都想擁有！我是一個(gè)妻子、一個(gè)母親，我有工作，我喜歡保持苗條的體型，我希望在所有方面都獲得成功。我當(dāng)然不想漏掉任何事情，尤其是我兒子的重要活動(dòng)—考試復(fù)習(xí)、參加音樂(lè)會(huì)、幫助他進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，或者確保他在學(xué)校照相前及時(shí)剪好頭發(fā)！

可是，我意識(shí)到想擁有一切就意味著我必須在家務(wù)管理方面有非常高的效率。當(dāng)我為第二天的會(huì)議準(zhǔn)備材料時(shí)，我還必須記住去干洗店取回丈夫的西服，他明天也有一個(gè)重要的會(huì)議；或者我的狗需要看獸醫(yī)，而時(shí)間約在明天下午三點(diǎn)，正好和我的會(huì)議時(shí)間沖突了，那誰(shuí)帶它去呢？這星期的哪一天我要去兒子學(xué)校？如果明天是星期三，他需要帶上足球鞋，還要上鋼琴課，由于他要在學(xué)校參加預(yù)演，我得比平常晚一點(diǎn)去接他，回到家之后，他要在晚飯之前寫(xiě)作業(yè)，晚上還要洗澡，最后上床睡覺(jué)！噢，我的母親過(guò)兩天要來(lái)—必須確認(rèn)一下客人睡的床上是否有干凈的床單，家里是否有足夠的食物，還要寄出我們度假的保證金，否則我們的預(yù)約就要被取消了！還要記得給蘇茜打電話，告訴她因?yàn)橐陨纤�有的事我不能參加她的瑜伽�?xùn)練班了。

大多數(shù)時(shí)，我們糊里糊涂地混過(guò)去了（有時(shí)學(xué)校會(huì)打來(lái)緊急電話，說(shuō)是忘帶了重要的東西；同樣丈夫也會(huì)打來(lái)緊急電話，提醒我忘記了重要的商務(wù)晚餐，是的，我已經(jīng)忘了）。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)了思維導(dǎo)圖。我沒(méi)有想過(guò)思維導(dǎo)圖究竟會(huì)為我的生活帶來(lái)什么，我只是把想要做的事列在一張紙上，畫(huà)出每天或每星期要做的事的思維導(dǎo)圖。這樣我可以知道其他人在做什么，需要什么。這的確很容易地就改變了我的生活！現(xiàn)在我把思維導(dǎo)圖貼在冰箱門上，可以直觀地看到下星期需要做的事情。我們?cè)谥苣┮黄鹄L制它，然后在下一周當(dāng)中不斷完善它。我從未想到我的生活會(huì)如此高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。”

我的朋友證實(shí)了思維導(dǎo)圖是一個(gè)記下你必須做的所有事情的好方法，它有條理、有組織性。你可以繪制一張全景式的思維導(dǎo)圖，也可以繪制一系列小的思維導(dǎo)圖，覆蓋你未來(lái)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域。這些思維導(dǎo)圖能夠幫助你更好地控制未來(lái)，并且會(huì)幫助你更簡(jiǎn)單、更有效率地制訂計(jì)劃。

有關(guān)這個(gè)主題的思維導(dǎo)圖的范例，請(qǐng)參閱圖4。

 

3．說(shuō)服別人與談判的思維導(dǎo)圖

說(shuō)服別人從我們的角度看問(wèn)題，是一種必要的生存技能。

我們的日常生活和我們生活的每一步都要涉及說(shuō)服別人。無(wú)論是決定到什么地方度假，還是為一筆交易討價(jià)還價(jià)，或是試圖賣出什么東西，甚至應(yīng)聘某個(gè)工作，其結(jié)果都取決于我們說(shuō)服別人的能力。

在這些溝通過(guò)程中，你需要充分準(zhǔn)備，而思維導(dǎo)圖就是一種極佳的準(zhǔn)備方法。

在進(jìn)入“說(shuō)服地帶”之前，用思維導(dǎo)圖畫(huà)出你的整個(gè)處境，用主要分支代表你在這種情形下要達(dá)到的主要目標(biāo)。思考一下你想要提出的論點(diǎn)，并用關(guān)鍵詞和圖形把它們記下來(lái)。例如，你可以利用思維導(dǎo)圖爭(zhēng)取更多的工資。你可以用思維導(dǎo)圖把你應(yīng)該加薪的所有原因全都寫(xiě)下來(lái)，為了達(dá)到目標(biāo)，你不僅要考慮自己的優(yōu)勢(shì)，還要考慮自己的劣勢(shì)。你還可以使用思維導(dǎo)圖來(lái)強(qiáng)調(diào)你目前已取得的所有突出成績(jī)。

在思維導(dǎo)圖中把其他人的觀點(diǎn)包括進(jìn)來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的主意。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，它給了你一幅更好的全景圖，使你以共同合作的精神來(lái)發(fā)表你的觀點(diǎn)，而不是和別人發(fā)生沖突！

思維導(dǎo)圖在合同談判中也特別有用。如果你使用思維導(dǎo)圖，看清前途和遠(yuǎn)景就是一件容易的事情了。一幅思維導(dǎo)圖還能幫助你根據(jù)需要盡可能多地添加細(xì)節(jié)而不至于迷失方向，因?yàn)樵~匯、顏色、符號(hào)和思維導(dǎo)圖所使用的其他技巧能夠在同一時(shí)間里把信息高效率地組織起來(lái)。

顏色代碼是非常有用的。它們能夠強(qiáng)調(diào)那些可以通過(guò)談判解決和不能解決的間題，也可以用無(wú)色來(lái)表示正在進(jìn)行中的談判。這樣做可以使你把注意力集中到重要的問(wèn)題上，避免把時(shí)間和精力浪費(fèi)在不相關(guān)的問(wèn)題上。

談判陷入的困境愈深，思維導(dǎo)圖的救援作用越大。它使你能夠時(shí)刻看清“全局”和各種關(guān)系，這是用其他方法所看不到的。

有一位律師，他為一個(gè)復(fù)雜的案子談判了很長(zhǎng)時(shí)間，在長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里他一直使用思維導(dǎo)圖來(lái)跟蹤一切。他對(duì)于案件的記憶和把握非常好，非常精確和全面，以至于他的辦公室被對(duì)方搜查過(guò)，因?yàn)閷?duì)方認(rèn)為他一定把某種秘密的電子設(shè)備偷帶進(jìn)了法庭，因此他才會(huì)對(duì)這個(gè)案子把握得如此完美！

 

4．計(jì)劃一個(gè)浪漫周末的思維導(dǎo)圖

為一個(gè)浪漫周末做計(jì)劃會(huì)帶來(lái)很強(qiáng)的焦慮感和很大的壓力，因?yàn)檫@個(gè)周末夜晚的成功是如此重要。就像其他的事情要做計(jì)劃一樣，假如你忘掉或遺漏了任何一件重要事情，整個(gè)晚上可能會(huì)變成一場(chǎng)災(zāi)難。又到了思維導(dǎo)圖再次解救你的時(shí)候了！

在浪漫周末的思維導(dǎo)圖上，在中心畫(huà)一個(gè)合適的表示浪漫的圖形，在圖形四周畫(huà)一些呈放射狀的主要分支，這些分支表示你需要考慮的一些事情。

比如地點(diǎn)、旅行、活動(dòng)、食物、飲料、裝備（包括衣服、化妝品、書(shū)、游戲），以及特別的意外驚意等。

思維導(dǎo)圖對(duì)于計(jì)劃一個(gè)浪漫周末的好處主要在于，它可以使你的周末變得更加愉快，同時(shí)給你更多的自信，更少的壓力。

放松和自信的人才是更具有吸引力的浪漫伴侶！

有關(guān)這個(gè)主題的思維導(dǎo)圖的范例，參見(jiàn)圖5。

 

5．打電話的思維導(dǎo)圖

很多人在打重要電話時(shí)會(huì)作記錄。以商務(wù)電話為例，它可能會(huì)非常復(fù)雜，如果你沒(méi)準(zhǔn)備好的話，很容易漏掉某些信息。同樣，如果你在準(zhǔn)備一次休假，你可能也需要簡(jiǎn)要記下你旅行路線的細(xì)節(jié)。思維導(dǎo)圖能夠圓滿地做到這一點(diǎn)。

在打電話的思維導(dǎo)圖的中心，寫(xiě)下你們談話的主要內(nèi)容或?qū)Ψ降幕�本情況。從中心發(fā)散出來(lái)的第一個(gè)主要分支包括對(duì)方的姓名和日期。在由中心發(fā)散出來(lái)的主要分支上填寫(xiě)一些相關(guān)主題，在次一級(jí)的分支上用關(guān)鍵詞、代碼、圖像表示細(xì)節(jié)。

在打電話的過(guò)程中，思維導(dǎo)圖能夠幫助你的大腦迅速地對(duì)信息進(jìn)行組織、記憶、對(duì)比和聯(lián)系。當(dāng)對(duì)話的主題轉(zhuǎn)換之后，就添加另外一個(gè)分支，像以前一樣在分支上使用關(guān)鍵圖形、代碼和詞匯。如果主題又轉(zhuǎn)換成前面談到過(guò)的主題，就回到前面適當(dāng)?shù)牡胤教砑有滦畔ⅰ?/span>

電話中的交談常常會(huì)從一個(gè)主題跳到另一個(gè)主題，而且經(jīng)常會(huì)一次又一次回到同一個(gè)主題。使用思維導(dǎo)圖可以解決這些問(wèn)題，因?yàn)橹黝}是終止于它所屬的地方。普通的筆記只是簡(jiǎn)單地記錄，按照時(shí)間順序（并不真正按邏輯順序）記“流水賬”。這意味著關(guān)鍵的信息會(huì)分散、遺漏。你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，打電話的思維導(dǎo)圖比電話中的談話更有條理！

在打電話的思維導(dǎo)圖中，顏色是一個(gè)有用的元素。你可以用紅筆標(biāo)出立刻要做的事，用藍(lán)筆標(biāo)出可以過(guò)些時(shí)候再做的事。

打電話時(shí)，事先畫(huà)好分支是記錄信息的一個(gè)很好的辦法。分支、關(guān)鍵詞和圖形會(huì)提醒你打電話的目的以及談話的內(nèi)容。思維導(dǎo)圖能夠幫助人們用更少的時(shí)間獲得更多的信息。他們談話時(shí)會(huì)更加條理清楚、重點(diǎn)突出，因?yàn)樵谒麄兠媲坝幸环�要談什么�?ldquo;全景圖”。

當(dāng)你用這種方法事先畫(huà)出思維導(dǎo)圖時(shí)，能夠避免“不得不再打一次電話”這種令人灰心喪氣的事情，因?yàn)槟悴粫?huì)剛剛放下電話又想起一件重要的事情還沒(méi)有說(shuō)！

電話思維導(dǎo)圖能夠節(jié)約你的時(shí)間，幫你避免尷尬并為你省錢！

 

6．開(kāi)始一項(xiàng)新的商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)投資的思維導(dǎo)圖

到現(xiàn)在為止，就像你看到的那樣，思維導(dǎo)圖是一種奇妙的制訂計(jì)劃的工具。它使你能夠看到“全景圖”，保證不遺漏任何事情。那么，開(kāi)始一項(xiàng)新的商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)投資，又有什么更好的方法呢？

可能你正在考慮開(kāi)始做生意，比如開(kāi)一家商店或成立一家公司，或者你可能想做一點(diǎn)兒小事情，比如開(kāi)辦一個(gè)幼兒園或成立一個(gè)交誼俱樂(lè)部。不管你想做什么，思維導(dǎo)圖都有助于你制訂一個(gè)漂亮的計(jì)劃，使你取得更大的成功。

當(dāng)你開(kāi)始一項(xiàng)新的商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)，總有那么多的事情需要考慮。它可能會(huì)成為一件令人沮喪的事情。但是，如果你使用思維導(dǎo)圖，你就能夠保證一開(kāi)始就仔細(xì)斟酌每一件事。例如，你的營(yíng)業(yè)地點(diǎn)在哪里？你需要一個(gè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，還是可以在家工作？你的人員狀況如何？你需要雇傭其他人還是你一個(gè)人獨(dú)挑大梁？你的資金狀況如何？是否需要一大筆啟動(dòng)資金？你需要借錢嗎？所有這些問(wèn)題都可以在思維導(dǎo)圖中列出，你考慮的這些主要問(wèn)題都可用關(guān)鍵詞表示出來(lái)。這樣做使你能夠在問(wèn)題出現(xiàn)之前就發(fā)現(xiàn)它們，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┍苊鈫?wèn)題的出現(xiàn)。

在你的商業(yè)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程當(dāng)中，你的思維導(dǎo)圖會(huì)不斷為你指引方向，確認(rèn)一切是否在正確的道路上前進(jìn)。例如，你在籌措資金、安排現(xiàn)金周轉(zhuǎn)方面花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，很容易忘記最初能夠使你賺錢的出色的市場(chǎng)理念（具有諷刺意味的是，正是這些市場(chǎng)理念才增加了你的年收人）。但是如果你定期求助于思維導(dǎo)圖，你就不會(huì)忘記最初閃現(xiàn)出來(lái)的任何念頭，而且在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候去實(shí)現(xiàn)它們，    使用手邊的思維導(dǎo)圖，你能讓你的風(fēng)險(xiǎn)投資從領(lǐng)先到成功。

有關(guān)這個(gè)主題的思維導(dǎo)圖的范例，請(qǐng)參閱圖6。

 

7．購(gòu)物的思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖是一位極佳的購(gòu)物助手。它能確保你記住每一樣想買的東西，并且使整個(gè)購(gòu)物過(guò)程變得非常順暢。在你購(gòu)物時(shí)，如果你用思維導(dǎo)圖來(lái)提醒自己，那么它能不斷地刺激你的整個(gè)大腦。

你的思維不再像狂歡節(jié)里隨意拋撒的碎紙屑那樣紛亂，它的不確定性曾給你的心理帶來(lái)壓力。思維導(dǎo)圖使你不再陷入迷惘！你可以用思維導(dǎo)圖為圣誕節(jié)或其他特殊場(chǎng)合制訂購(gòu)物計(jì)劃。

首先，畫(huà)一個(gè)中心圖形，提醒你自己要購(gòu)物。然后，用主要分支記錄你將要給哪些人買東西。用他們的名字作為關(guān)鍵詞，用下一級(jí)分支記錄有關(guān)這個(gè)人的細(xì)節(jié)。例如，他們的愛(ài)好是什么？他們喜歡什么？不喜歡什么？這些能夠幫助你決定哪些禮物最適合他們。

你甚至能用思維導(dǎo)圖來(lái)研究最有效率的購(gòu)物路線，以及購(gòu)買每一種禮物的最好的商店。然后，當(dāng)你實(shí)際操作時(shí)，你可以帶上你的思維導(dǎo)圖，讓它來(lái)指導(dǎo)你，確保你記住每一件事情。

使用思維導(dǎo)圖可以提高購(gòu)物效率，你將買全你想要買的每一樣?xùn)|西，不會(huì)因?yàn)橥�買某些東西而責(zé)怪自己，也不會(huì)因?yàn)橥�買了而返回去再買！

關(guān)于這個(gè)主題的思維導(dǎo)圖的范例，請(qǐng)參閱圖7。

 

8．把一本書(shū)變成一張薄紙的思維導(dǎo)圖

繪制一本書(shū)的思維導(dǎo)圖是很容易的。事實(shí)上，書(shū)就是為了能夠被繪制出一幅思維導(dǎo)圖！對(duì)學(xué)習(xí)而言，這個(gè)價(jià)值是無(wú)法衡量的。思維導(dǎo)圖能讓你在學(xué)習(xí)之前抓住主題，而且為你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)助手。

要把一本書(shū)變成一張薄紙，首先應(yīng)當(dāng)瀏覽全書(shū)，查看書(shū)的主要結(jié)構(gòu)和章節(jié)標(biāo)題。這些將成為思維導(dǎo)圖的主要分支，它們從中心圖形發(fā)散出來(lái)。中心圖形可以是概括全書(shū)內(nèi)容的主題，也可以是這本書(shū)的插圖。

畫(huà)好了思維導(dǎo)圖的主要分支后，你可以自由地添加細(xì)節(jié)，即使你不按照書(shū)的先后順序來(lái)閱讀。

思維導(dǎo)圖是一個(gè)“自我組織的系統(tǒng)”，因此它可以把工作的進(jìn)展呈現(xiàn)給你，增強(qiáng)你的理解力，使你能夠更快、更愉悅地學(xué)習(xí)，并且大大地提高你的記憶力。

當(dāng)你復(fù)習(xí)一本書(shū)的思維導(dǎo)圖時(shí)，就像看一本像冊(cè)一樣，每一個(gè)圖形都包含著“上千個(gè)詞匯”，它們會(huì)觸發(fā)你的記憶，使你立刻能夠想起一系列信息。

為小說(shuō)畫(huà)思維導(dǎo)圖是很容易的。如果小說(shuō)有章節(jié)標(biāo)題，這些標(biāo)題可能并不是最好的主要分支。也許其他東西會(huì)更好些！

所有小說(shuō)都是由確定的要素構(gòu)成的，這就使你能夠把整本書(shū)濃縮為一頁(yè)紙。這些主要元素是：

◇ 情節(jié)—事件的結(jié)構(gòu)。

◇ 人物—他們的類型和發(fā)展。

◇ 背景—小說(shuō)發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。

◇ 語(yǔ)言一它的總體水平、詞匯的類型和整體的節(jié)奏。

◇ 想象—想象的類型，以及作者為你提供的想象空間。

◇ 主題—小說(shuō)要表達(dá)的思想，包括一些常見(jiàn)的主題，比如愛(ài)情、權(quán)力、金錢、宗教等。

◇ 象征—作者用一件事情暗指另外一件事情—比如花朵象征愛(ài)情，暴風(fēng)雨象征憤怒，平靜的海洋象征和平等。

◇ 哲學(xué)—有些書(shū)提出某個(gè)觀點(diǎn)，是為了挑戰(zhàn)我們的思維方式。

◇ 類型—小說(shuō)可以按不同的主題分類，例如政治類、冒險(xiǎn)類、神秘類、偵探類、歷史類等。

當(dāng)你用這種方法繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，你會(huì)清楚人物間的關(guān)系以及在什么時(shí)間發(fā)生了什么事情。思維導(dǎo)圖就像燈塔一樣，能夠指引你前進(jìn)的方向，能夠讓你更深、更全面地理解和欣賞你所閱讀的作品。

如果你正在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，或你打算更深人了解思維導(dǎo)圖，這套叢書(shū)是你獲得理想學(xué)習(xí)效果的最佳途徑！

 

9．計(jì)算機(jī)思維導(dǎo)圖

在你繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，計(jì)算機(jī)是很有用的！盡管在這個(gè)過(guò)程中，是你自己的大腦形成了所有的思路，但最新的計(jì)算機(jī)軟件能幫助你在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出思維導(dǎo)圖，其優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的。你可以把你的思維導(dǎo)圖保存在一個(gè)文件里，然后把這個(gè)文件傳輸給其他人。計(jì)算機(jī)思維導(dǎo)圖允許你以思維導(dǎo)圖的格式存儲(chǔ)大量信息；前后對(duì)照信息；把某個(gè)思維導(dǎo)圖的分支挪到其他思維導(dǎo)圖上，按照新的信息重新規(guī)劃整個(gè)思維導(dǎo)圖；舉行全球研討會(huì)。

目前，許多公司用計(jì)算機(jī)思維導(dǎo)圖來(lái)存儲(chǔ)和共享信息，追蹤項(xiàng)目的進(jìn)展情況。計(jì)算機(jī)思維導(dǎo)圖可以和手繪思維導(dǎo)圖結(jié)合起來(lái)應(yīng)用—這種結(jié)合，效果更棒！

就像你看到的一樣，思維導(dǎo)圖有很多各種各樣的應(yīng)用。

在下面的章節(jié)中，我將介紹思維導(dǎo)圖是一種提高創(chuàng)造力和產(chǎn)生新想法的超級(jí)工具。首先是因?yàn)閯?chuàng)造力在我們的現(xiàn)代生活中扮演著至關(guān)重要的角色，其次是因?yàn)樗季S導(dǎo)圖向你創(chuàng)造性地展示了大腦具有的驚人潛能。

 

 

第四章  用思維導(dǎo)圖最大限度地開(kāi)發(fā)你的創(chuàng)造力　　　　　 [返回目錄]

 

本章將向你揭示思維導(dǎo)圖是如何遵循大腦的想象及聯(lián)想原則來(lái)開(kāi)發(fā)你的創(chuàng)造力的。

 

1．用思維導(dǎo)圖發(fā)掘你驚人的創(chuàng)造力

你是否感到你具有創(chuàng)造力？

在這一章中，思維導(dǎo)圖將向你展示，你不僅具有創(chuàng)造力，而且具有驚人的創(chuàng)造力。為了證實(shí)這一點(diǎn)，讓我們做一下第二章的關(guān)于“水果”的練習(xí)。使用你自己繪制的簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，也可以使用圖1：關(guān)于“水果”的思維導(dǎo)圖。有五條分支從思維導(dǎo)圖中心發(fā)散出來(lái)，每條分支的“末梢”又有三條小的分支，這是第三級(jí)聯(lián)想。通過(guò)運(yùn)用你的想象力，你給那些分支加上關(guān)鍵詞和圖形。這樣做看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是寓意深刻。一個(gè)簡(jiǎn)單的概念—“水果”，由此引發(fā)出五個(gè)主要想法。這樣你第一次的創(chuàng)造成果就增加到了五個(gè)—你的創(chuàng)造成果增加了500％。

然后，你使用這五個(gè)新創(chuàng)造出的想法，把它們中的每一個(gè)都另外擴(kuò)展出三個(gè)新想法，這樣又增加了三倍，或者說(shuō)增加了300％！不到一會(huì)兒功夫，你從一個(gè)想法擴(kuò)展出15個(gè)新想法，增加了1500% !

現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)你自己：“我能把最初擴(kuò)展出來(lái)的15個(gè)關(guān)鍵詞中的每一個(gè)再擴(kuò)展五個(gè)嗎？”你當(dāng)然可以！那就會(huì)創(chuàng)造出75個(gè)！你還能把每一個(gè)再擴(kuò)展五個(gè)嗎？你還是可以的——又會(huì)有375個(gè)！這就比開(kāi)始時(shí)的一個(gè)想法增長(zhǎng)了37500%！你還能往下擴(kuò)展嗎？再往下呢？繼續(xù)再往下呢？當(dāng)然你還能！這樣能繼續(xù)多久？永遠(yuǎn)！產(chǎn)生了多少概念？無(wú)窮個(gè)！

這個(gè)新知識(shí)立刻就會(huì)有用。你可以用它來(lái)增添你的自信心，確信自己總是能夠找到合適的詞匯，總是能夠找到解決問(wèn)題的方法；總是能夠產(chǎn)生創(chuàng)造性的想法；你天生的聯(lián)系事物的能力在任何環(huán)境下都能讓你受益；你現(xiàn)在知道了你比想象的要聰明！

不知不覺(jué)地，你已經(jīng)證明了自己擁有無(wú)限的創(chuàng)造力。當(dāng)你每天為無(wú)法清理碗櫥、無(wú)法看書(shū)、不能完成討厭的工作而尋找各種各樣的理由（都是借口！）時(shí)，想一想你所擁有的無(wú)窮的創(chuàng)造力吧！

每當(dāng)你有很多創(chuàng)造性想法時(shí)，你可以再運(yùn)用你強(qiáng)大的聯(lián)想力，尋找事物間的聯(lián)系，然后產(chǎn)生出更好的想法，這些想法有助你解決問(wèn)題、形成決策，并會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)！

這種無(wú)限聯(lián)想的力量非常強(qiáng)大，它允許你在任何創(chuàng)造領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生出你想要的無(wú)數(shù)思想。它的優(yōu)點(diǎn)就像抽獎(jiǎng)一樣：你擁有的彩票數(shù)量越多，你中獎(jiǎng)的可能性就越大（你就越能產(chǎn)生“贏”的主意！）。

因此，思維導(dǎo)圖是發(fā)掘你無(wú)窮創(chuàng)造潛能的最好方法。我們也就明白了為什么那些記筆記的人會(huì)遇到很多問(wèn)題，而使用思維導(dǎo)圖的人就不會(huì)遇到這些問(wèn)題。

 

2．線性筆記及其問(wèn)題

別人教你怎樣記筆記？你實(shí)際上又是怎樣記的呢？

世界上99.9％的人記筆記都依靠的是文字、直線、數(shù)字、邏輯和次序，這種方法是別人教給他們的，正如別人教給我的一樣。

這些確實(shí)是非常有用的工具。

但唯一的缺陷是它并不是一套完整的工具。它體現(xiàn)了你“左腦”的功能，卻沒(méi)有體現(xiàn)“右腦”的功能，“右腦”可以讓我們感受到節(jié)奏、顏色、空間，甚至可以讓我們做白日夢(mèng)！

換句話說(shuō)，這個(gè)工具只利用了我們一半的大腦，照字面意義理解，我們的智能被減了一半！

這就好像我讓你去跑100米來(lái)測(cè)試你的跑步速度一樣。我做兩次測(cè)試。第一次你全身心投人，大概可以發(fā)揮出你全部體能的90%—100%。

在第二次測(cè)試時(shí)，我只允許你發(fā)揮體能的50％，要求你向后抬起右腳，并用右手握住右腳。這次還讓你跑100米。結(jié)果會(huì)怎樣呢？可能你剛開(kāi)始跑就摔倒了！成績(jī)可能是一個(gè)負(fù)數(shù)，因?yàn)槟阍谂艿倪^(guò)程中摔傷了身體！

這和你只利用“半邊”大腦的效果是一樣的。傳統(tǒng)的筆記，除了不是一個(gè)完整的工具之外，還有一個(gè)主要的缺點(diǎn)。

全世界的學(xué)生都被告知用黑墨水、藍(lán)墨水或鉛筆寫(xiě)字。我以前上學(xué)時(shí)更特別—我們只能使用藍(lán)黑墨水，而且還是一個(gè)特定的牌子。如果我們膽敢使用藍(lán)墨水或黑墨水，老師會(huì)罰我們做大量的抄寫(xiě)！用單一顏色記筆記有什么不好呢？

想想春一種顏色，對(duì)你的大腦來(lái)說(shuō)，是單調(diào)的顏色。

當(dāng)我們把“單”和“調(diào)”合起來(lái)時(shí)，我們會(huì)得到什么？

單調(diào)！

如果一件東西是單調(diào)的，按照這個(gè)詞的定義，它就是無(wú)變化的！

那么我們?cè)鯓有稳菀患�毫無(wú)變化的東西呢？

令人厭煩！

如果它是令人厭煩的，你的大腦會(huì)怎樣？它就不再思考了，走神了，做白日夢(mèng)了，或睡著了。

不管你是用英文從左向右記筆記，還是用希伯來(lái)文或阿拉伯文從右向左記筆記，或是用中文記筆記－對(duì)于人類的大腦來(lái)說(shuō)，這都一樣，都會(huì)令人感到昏昏欲睡！

所以我們的結(jié)論是：世界上99.9％的受過(guò)教育的、有文化的人記筆記本來(lái)是為了增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力、記憶力、思考力和表達(dá)力，但是這種精心設(shè)計(jì)的記筆記的方法卻抑制了他們的大腦，令人厭煩和昏昏欲睡！

令人悲哀和具有諷刺意味的是，如果使用這種傳統(tǒng)的記筆記方法，其后果是你記的筆記越多、你越會(huì)把簡(jiǎn)單的事情搞復(fù)雜。

傳統(tǒng)筆記本上的橫線就像監(jiān)獄牢房的柵欄一樣，把我們大腦中無(wú)窮的創(chuàng)造力關(guān)了進(jìn)去—除非我們用思維導(dǎo)圖來(lái)解放它們。

從某種意義上講，這些句子是從我們頭腦中的“牢房柵欄”里走出來(lái)的！線性筆記，會(huì)把你訓(xùn)練成一個(gè)創(chuàng)造力少而又少的人。另一方面，使用具有強(qiáng)大力量的、圖像豐富的思維導(dǎo)圖，它作為一種使左右大腦同時(shí)工作的全腦思維工具，可以讓你把無(wú)盡的創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。

 

3．你頭腦中的萬(wàn)維網(wǎng)及其創(chuàng)造力

萬(wàn)維網(wǎng)被公認(rèn)具有超強(qiáng)的創(chuàng)造力。除了我們可利用萬(wàn)維網(wǎng)獲取信息之外，我們還可用網(wǎng)絡(luò)交流、儲(chǔ)存信息和娛樂(lè)。

你可能已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到，你的大腦也有它自己內(nèi)部的萬(wàn)維網(wǎng)！事實(shí)上，你的大腦的確是像萬(wàn)維網(wǎng)一樣組織起來(lái)的，而且它還有很多優(yōu)勢(shì)：

相較計(jì)算機(jī)，大腦具有更高級(jí)的“硬件”。

大腦獲取信息的速度更快。

大腦能夠更快、更廣泛地產(chǎn)生信息。

大腦包含很多思維模式—如果你把萬(wàn)維網(wǎng)中的全部網(wǎng)絡(luò)與你大腦里的潛在思維模式相比較，就像拿一顆豌豆和一顆行星相比！

             

思維導(dǎo)圖反映出這個(gè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，它扮演著溝通你內(nèi)心世界與外部世界的角色。你將很快發(fā)現(xiàn)，思維導(dǎo)圖是一件杰出的工具。你會(huì)漸漸明白這一點(diǎn)，

 

4．偉大的天才和記筆記的方法

作為一個(gè)思維導(dǎo)圖的繪制者，你將會(huì)更容易掌握歷史上最具創(chuàng)造力的思想家們所使用的思維模式。達(dá)·芬奇和愛(ài)因斯坦都充分地利用了他們的想象力。愛(ài)因斯坦說(shuō)：

“想象比知識(shí)更重要。”

愛(ài)因斯坦是對(duì)的！

達(dá)，芬奇，2000年被選為千年奇才，是把思維導(dǎo)圖原理應(yīng)用于思維領(lǐng)域的完美典范，達(dá)·芬奇的科學(xué)筆記充滿了各種圖形、符號(hào)和聯(lián)想。達(dá)·芬奇為什么要用這些記筆記呢？為了成為偉大的天才，成為他那個(gè)時(shí)代的“世界第一”。他在生理學(xué)、解剖學(xué)、建筑學(xué)、繪畫(huà)、水下勘探與研究、天文學(xué)、工程學(xué)、烹飪、弦樂(lè)演奏、地質(zhì)學(xué)等領(lǐng)域都有所涉獵！

達(dá)·芬奇認(rèn)識(shí)到可以用圖像和聯(lián)想來(lái)釋放大腦無(wú)窮的潛能。

向他學(xué)習(xí)！運(yùn)用思維導(dǎo)圖！

 

 

第五章  用思維導(dǎo)圖描繪你的理想未來(lái)　　　　　 [返回目錄]

 

1．創(chuàng)造你的理想未來(lái)

現(xiàn)在你已經(jīng)意識(shí)到了思維導(dǎo)圖的非凡力量。它們的另一個(gè)主要用途是幫助你掌握未來(lái)！

只有先想到，然后才可能得到”，也許你已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。思維導(dǎo)圖作為世界上最尖端的思維工具，能夠很好地幫助你思考如何獲得你想要的東西。因此，思維導(dǎo)圖將極大地增加你獲得它的可能性！

因此，你的下一個(gè)令人興奮的任務(wù)是讓你的想象力爆發(fā)出來(lái)！想象一下你有無(wú)限的時(shí)間、資源和能力，你永遠(yuǎn)能做你想做的任何事情。再拿出一張白紙，在紙中央畫(huà)上一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，它代表你理想未來(lái)的實(shí)質(zhì)，由此開(kāi)始一張思維導(dǎo)圖（或者10張！）。如果這張紙足夠大，你可以在上面完成你想要實(shí)現(xiàn)的一切。

這張理想未來(lái)的思維導(dǎo)圖應(yīng)當(dāng)包括你在所有年齡段所夢(mèng)想做的一切事清。最常見(jiàn)的夢(mèng)想包括旅行、學(xué)習(xí)新語(yǔ)言、學(xué)一種樂(lè)器、繪畫(huà)、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)新舞蹈、探索新的專業(yè)領(lǐng)域、開(kāi)始新的精神活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。（準(zhǔn)備這種理想未來(lái)的思維導(dǎo)圖的一種有效方法是：先飛速畫(huà)一幅你理想未來(lái)中不想做的事情的思維導(dǎo)圖。）

建議你的思維導(dǎo)圖的主要分支包括：技能、教育、朋友、家庭、工作、愛(ài)好以及目標(biāo)。用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)你今后的生活，就像一個(gè)從魔燈里出現(xiàn)的神對(duì)你承諾，如果你用思維導(dǎo)圖完美地畫(huà)出你的理想未來(lái)，那么他就會(huì)滿足你所有愿望一樣。

當(dāng)你畫(huà)這幅思維導(dǎo)圖時(shí)，要保證讓你的大腦全部運(yùn)轉(zhuǎn)，畫(huà)出假如你有無(wú)窮的時(shí)間和金錢時(shí)你會(huì)做的事情。

為了激發(fā)你的創(chuàng)造性思維，請(qǐng)用盡量多的顏色和圖像完成這幅思維導(dǎo)圖。

你還可以創(chuàng)作另一幅小的思維導(dǎo)圖：你的理想未來(lái)中的一天。在圖的中心畫(huà)一只鐘，然后畫(huà)出完美一天的所有要素。在你完成這幅思維導(dǎo)圖之后，讓這完美一天成為你真實(shí)生活的每一天。

當(dāng)你把理想未來(lái)的思維導(dǎo)圖畫(huà)完之后，就可以用它來(lái)激勵(lì)和引導(dǎo)你將要?jiǎng)?chuàng)造的真實(shí)未來(lái)，并為它增添力量和希望。下決心盡可能使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。很多人已經(jīng)開(kāi)始嘗試使用思維導(dǎo)圖，并且發(fā)現(xiàn)它真的可以改變生活，使自己更快樂(lè)、更成功。在幾年內(nèi)（或者更短的時(shí)間內(nèi)！），他們發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖上的80%的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了！

有關(guān)這個(gè)主題的思維導(dǎo)圖的范例，請(qǐng)參閱圖8。

      

 

2．思維導(dǎo)圖與未來(lái)

大腦需要的是一個(gè)能夠反映其自然的思考方式的思維工具，它使用網(wǎng)絡(luò)中的圖像和聯(lián)想，能夠體現(xiàn)思維的發(fā)散性和擴(kuò)展性。

現(xiàn)在你已經(jīng)擁有了這種工具。有位愛(ài)爾蘭播音員最近這樣來(lái)形容它：“心靈的完美藝術(shù)。”

你繪制的思維導(dǎo)圖將使你感到驚奇、快樂(lè)和充實(shí)。

思維導(dǎo)圖將使你的生活更加豐富、充實(shí)和成功。

思維導(dǎo)圖從真正的意義上來(lái)說(shuō)，是書(shū)面的和頭腦里的“冒險(xiǎn)想法”的結(jié)合。

你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到思維導(dǎo)圖能夠應(yīng)用于你所能想到的各種領(lǐng)域。到底有多少呢？無(wú)數(shù)！

除了我們?cè)跁?shū)中提到的應(yīng)用之外，思維導(dǎo)圖的其他流行應(yīng)用包括：

◆ 為假期、晚會(huì)、婚禮、競(jìng)賽、工作和生活制訂計(jì)劃；

◆ 為銷售人員繪制客戶思維導(dǎo)圖，在客戶思維導(dǎo)圖上，各種變化的關(guān)系在不斷更新；

◆ 復(fù)習(xí)功課；

◆ 管理會(huì)議并進(jìn)行記錄；

◆ 解決各種問(wèn)題，包括個(gè)人問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題和學(xué)術(shù)問(wèn)題；

◆ 對(duì)環(huán)境進(jìn)行遠(yuǎn)景規(guī)劃；

◆ 面試；

◆ 家庭管理或跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。

剩下無(wú)窮的思維導(dǎo)圖應(yīng)用就由你來(lái)開(kāi)發(fā)吧！如果你發(fā)現(xiàn)了新用途，并且你感到這種用途非常重要，請(qǐng)你把它寫(xiě)出來(lái)，用后面的聯(lián)系方式告訴我。

 

3．夢(mèng)想成真

當(dāng)我發(fā)明思維導(dǎo)圖的時(shí)候，我最初的夢(mèng)想是要?jiǎng)?chuàng)造一種任何人都能很容易掌握的思維工具，能夠應(yīng)用于各種不同的情形，可以在生活的不同領(lǐng)域幫助人們。換句話說(shuō)，就是一種應(yīng)用于生活本身的工具。這種工具能夠讓每個(gè)人表達(dá)他自己的獨(dú)特性—而且非常重要的一點(diǎn)是，它很有趣！

這種工具能夠反映出人類大腦的光輝和偉大。它就是思維導(dǎo)圖！

從每天的實(shí)踐到產(chǎn)生重要的新思想，思維導(dǎo)圖都能夠在你生活的所有活動(dòng)中幫助你。思維導(dǎo)圖正在傳播到世界各地，采用這種極為有用的思維工具的人越來(lái)越多。我很高興你已經(jīng)是全球使用思維導(dǎo)圖的群體中的一員了，這個(gè)群體正在不斷壯大！我祝愿你在使用神奇的大腦、發(fā)揮它巨大的思考力以及思維導(dǎo)圖應(yīng)用等方面交好運(yùn)！