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女童智商測(cè)試滿分新聞

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女童智商測(cè)試滿分新聞

  據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道,近日一位英國(guó)十歲女童Nishi Uggalle通過了門薩智商測(cè)試,并拿到了滿分162分的成績(jī),成為本國(guó)拿到門薩智商測(cè)試滿分的最年輕人群之一。這個(gè)女童確實(shí)很厲害,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理相關(guān)的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  如何提高女童智商

  1.音樂

  心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):音樂可以開發(fā)右腦,尤其古典音樂對(duì)孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽小提琴曲時(shí)可以讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。

  2.辨認(rèn)蔬菜 -

  讓孩子辨認(rèn)青菜、菠菜等蔬菜,找出它們的共同點(diǎn)和各自的特征,能提升孩子的自然觀察智能。 -

  3.看地圖找方向 -

  準(zhǔn)備出游前,最好先買一張旅游目的地的地圖,當(dāng)然也可以在到達(dá)目的地再買。別小看這張地圖,它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。 -

  4.認(rèn)方向 -

  路上教孩子注意認(rèn)路、辨別方向,如以建筑物為識(shí)別標(biāo)記等。尤其到十字路口等復(fù)雜地形,可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個(gè)方向。這可提升孩子的空間智能,讓孩子熟悉道路。 -

  5.與人打招呼 -

  教孩子向遇到的熟人打招呼,向他們問好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。 -

  6.讓孩子來幫忙 -

  爸爸媽媽可以假裝自己有困難,讓孩子來幫一下忙,如幫忙搓一下抹布等。通過勞動(dòng),孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的幫忙請(qǐng)求能讓孩子有參與感,并能訓(xùn)練他最初的合作性,對(duì)他的人際交往有好處。 -

  7.繪畫

  繪畫是開發(fā)右腦的最好方式之一。繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練,它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容,如視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。

  孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過程中,幫助右腦細(xì)胞激活,促進(jìn)右腦思維,對(duì)于提高創(chuàng)造力有直接幫助。繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過程中,幫助右腦細(xì)胞激活,促進(jìn)右腦思維,對(duì)于提高創(chuàng)造力有直接幫助。

  8.和孩子一起數(shù)玩具 -

  晚上睡覺之前,要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不過,父母可以從旁協(xié)助,借此機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開始的時(shí)候,父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具,數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序,以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。 -

  9.運(yùn)動(dòng)

  右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作,以刺激右腦。

  女童智商測(cè)試滿分,比愛因斯坦都高兩分!

  近日一位英國(guó)十歲女童通過了門薩智商測(cè)試,并拿到了滿分162分的成績(jī),成為本國(guó)拿到門薩智商測(cè)試滿分的最年輕人群之一。而根據(jù)理論推算,她的智商成績(jī)比著名物理學(xué)家愛因斯坦還要高出兩分,是一名不折不扣的“小神童”。

  這位小神童名叫NishiUggalle,今年九月她即將進(jìn)入奧爾特靈厄姆女子文法學(xué)校接受中等教育。她于上個(gè)月在曼徹斯特接受了門薩測(cè)試,并且是參試者中唯一的兒童。

  Nishi告訴記者,雖然智商測(cè)試有些難度,但她卻并不覺得頭疼,在完成第一部分的一百五十道題目時(shí),她甚至還有剩余的時(shí)間用來檢查答案。在回答第二部分題目時(shí),Nishi有兩道題目沒有完成,最終獲得了142分的成績(jī),然而這已經(jīng)讓她進(jìn)入英國(guó)智商排名前1%的行列。

  Nishi的父母是斯里蘭卡人,2001年兩人來到曼徹斯特定居。提到自己的女兒,他們感到非常驕傲。她的父親Neelanga表示,“我們很早之前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她非常有天賦,她很早就學(xué)會(huì)了讀書寫字,數(shù)學(xué)也學(xué)得非常好。作為家長(zhǎng),我和妻子一直在引導(dǎo)她去嘗試一些有挑戰(zhàn)性的、有意思的事情,但我們也在盡力的幫她維持天賦與童趣之間的平衡。”

  盡管Nishi已經(jīng)加入門薩俱樂部,Neelanga卻依然希望外界不要過度關(guān)注自己的女兒,“Nichi喜歡讀書,喜歡騎自行車和徒步運(yùn)動(dòng)。她只是一個(gè)很正常的十歲的孩子,就和其他同齡孩子一樣”。

  談到未來的志向,Nishi表示未來她希望成為一名科學(xué)家,“我對(duì)時(shí)間的主題非常感興趣,希望將來能夠進(jìn)行研究”。英國(guó)門薩俱樂部執(zhí)行主席JohnStevenage對(duì)于Nishi大加贊賞同時(shí)也表達(dá)了自己的期待,“我希望Nishi能夠好好利用門薩俱樂部的資源來認(rèn)識(shí)世界上更多的高智商人群,并不斷自我挑戰(zhàn)。加入門薩俱樂部意味著與世界上十萬以上的高智商人群共享同一張關(guān)系網(wǎng),其中的很多成員最終成為了終身的朋友”。

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