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成語濫竽充數(shù)

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成語濫竽充數(shù)

  濫竽充數(shù)是比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。濫竽充數(shù)應(yīng)該如何造句呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的成語濫竽充數(shù)的內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

  成語濫竽充數(shù)的解析

  [釋義] 濫:與真實不符;竽:一種簧管樂器。不會吹竽的人冒充吹竽行家;混在樂隊中湊數(shù)。比喻沒有本事的人冒充有本事;或以次貨冒充好貨。有時也表自謙。

  [語出] 《韓非子·內(nèi)儲說上》:“齊宣王使人吹竽;必三百人。南廓處士請為王吹竽;宣王說(悅)之。廩食以數(shù)百人。宣王死;效王立;好一一聽之;處士逃。”

  [正音] 濫;不能讀作“jiān”。

  [辨形] 濫;不能寫作“爛 ”;竽;不能寫作“芋”或“竿”。

  [近義] 名不副實 掩人耳目 魚目混珠

  [反義] 貨真價實 名副其實

  [用法] 含貶義。多用于人或物。有時也可表示自謙。一般作謂語、定語。

  [結(jié)構(gòu)] 主謂式。

  [辨析] ~和“魚目混珠”;都可表示以假的壞的冒充真的好的。但~除表示以假亂真外;還有以次充好的意思;“魚目混珠”表示的以假亂真程度高;辨別不出。

  成語濫竽充數(shù)的故事

  濫竽充數(shù)這則成語的濫是失實,與真實不符,引申為蒙混的意思;竽是一種簧管樂器;充數(shù)是湊數(shù)。指沒有真才實學(xué)的人混在行家里充數(shù),或是以次充好,有時也用作自謙之辭。

  這個成語來源于《韓非子.內(nèi)儲說上》,齊宣王使人吹竿,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人。宣王死,潛王立,好一一聽之,處士逃。

  戰(zhàn)國時期,齊宣王非常喜歡聽人吹竽,而且喜歡許多人一起合奏給他聽,所以齊宣王派人到處搜羅能吹善奏的樂工,組成了一支三百人的吹竽樂隊。而那些被挑選入宮的樂師,受到了特別優(yōu)厚的待遇。

  當(dāng)時,有一個游手好閑、不務(wù)正業(yè)的浪蕩子弟,名叫南郭。他聽說齊宣王有這種嗜好,就一心想混進那個樂隊,便設(shè)法求見宣王,向他吹噓自己是一名了不起的樂師,博得了宣王的歡心,把他編入了吹竽的樂師班里??尚Φ氖?,這位南郭先生根本不會吹竽。每當(dāng)樂隊給齊宣王吹奏的時候,他就混在隊伍里,學(xué)著別的樂工的樣子,搖頭晃腦,東搖西擺,裝模做樣地在那兒吹奏。因為他學(xué)得維妙維肖,又由于是幾百人在一起吹奏,齊宣王也聽不出誰會誰不會。就這樣,南郭混了好幾年,不但沒有露出一絲破綻,而且還和別的樂工一樣領(lǐng)到一份優(yōu)厚的賞賜,過著舒適的生活。

  后來,齊宣王死了,他兒子齊潛王繼位,潛王同樣愛聽吹竽。只有一點不同,他不喜歡合奏,而喜歡樂師門一個個單獨吹給他聽。

  南郭先生聽到這個消息后,嚇得渾身冒汗,整天提心吊膽的。心想,這回要露出馬腳來了,丟飯碗是小事,要是落個欺君犯上的罪名,連腦袋也保不住了。所以,趁潛王還沒叫他演奏,就趕緊溜走了。

  成語濫竽充數(shù)的造句

  (1)南郭先生本事不濟,卻又偏偏要濫竽充數(shù)。

  (2)我們不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù),只有擁有真才實學(xué),將來才能在社會上有立足之地。

  (3)有些人就是靠關(guān)係在公司裡濫竽充數(shù),混日子過。

  (4)這個樂團高手如云,我不過是濫竽充數(shù)罷了。

  (5)老師讓我們背誦課文,總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。

  (6)這些繪作水準根本不夠,也敢濫竽充數(shù)來參展!

  (7)他其實一直都只是在他單位濫竽充數(shù),老板因為覺得他是親戚,所以沒有解雇他。

  (8)小明為了獲得市三好的加分,在合唱比賽中濫竽充數(shù),最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了,真是玩火自焚。

  (9)路邊賣果的攤販總是濫竽充數(shù)的給顧客加果,但嘴巴卻說顧客是上帝!

  (10)做學(xué)問容不得半點虛假,更不能濫竽充數(shù)。

  (11)不怕你笑,我們團裡濫竽充數(shù)者大有人在。

  (12)濫竽充數(shù)之輩永遠承擔(dān)不起這樣的交易。

  (13)這可是精密儀器,維修時可不能用普通零件濫竽充數(shù)。

  (14)南郭先生在皇宮樂隊里濫竽充數(shù),最后落荒而逃。

  (15)上音樂課時,小明不會唱這首歌,還跟著大家濫竽充數(shù)。

  (16)這家店的商品質(zhì)量存在問題,總是拿次品出來濫竽充數(shù)。

  (17)開展打假斗爭,也包括把那些濫竽充數(shù)的劣質(zhì)產(chǎn)品從消費領(lǐng)域中清除出去。

  (18)上課時,經(jīng)常有人濫竽充數(shù),不懂裝懂。

  (19)這場足球賽,我校球隊踢得真棒,而我在其中僅是濫竽充數(shù),沒踢幾腳。

  (20)我們一定要擦亮眼睛,識別出那些濫竽充數(shù)的所謂“專家”。

  (21)我從來不濫竽充數(shù),總是認認真真做事。

  (22)在背英語課文時,好多人不會背,就混在一起濫竽充數(shù)。

  (23)他只會濫竽充數(shù),平時不好好學(xué)習(xí),老是留級。

  (24)他上課不會背課文,便濫竽充數(shù),只動口型。

  (25)學(xué)習(xí)不能濫竽充數(shù),不能不懂裝懂,這樣才能進步。

  (26)我這些畫作,只是為應(yīng)付展覽,隨便拿出來濫竽充數(shù)的。

  (27)夏天的池塘邊各種蛙鳴交匯在一起,就連蟾蜍也濫竽充數(shù),低聲叫幾聲。

  (28)做操時,有些同學(xué)不會做就在濫竽充數(shù)。

  (29)他的演奏水平不高,卻濫竽充數(shù),參加樂隊演出。

  (30)小明唱歌非常好,在一次合唱中得了獎,回到教室同學(xué)們都祝賀他,他卻說我只是濫竽充數(shù)而以。

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