作為漢語詞匯的重要組成部分，成語不僅是語言單位，而是包含著的漢民族特有文化的語言材料。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了出人頭地的成語故事，希望大家喜歡。

　　出人頭地的意思：

　　原意是讓這個(gè)人高出一頭。后形容超過一般人或高人一等。

　　出人頭地的成語故事：

　　蘇軾，字子瞻，號東坡居士。眉州眉山(今四川眉山縣)人。他的父親蘇洵和弟弟蘇轍都是北宋有名的文學(xué)家，被人們合稱為“三蘇”，而且都一起列入“唐宋八大家”之中。

　　蘇軾小時(shí)候，天資聰穎，由于書讀得多，字也認(rèn)得多，再加上文章寫得好，因而受到人們的稱贊。在一片贊揚(yáng)聲中，蘇軾不免有些飄飄然。

　　有一天，便在自己書房門上手書一聯(lián)，以顯示自己的才華，聯(lián)文是：讀盡人間書，識遍天下字。對聯(lián)貼出之后，有一位老者專程來到蘇家，向蘇軾“求教”，請?zhí)K軾認(rèn)一認(rèn)他帶來的書，書上全是寫著周朝時(shí)史籀創(chuàng)制的字。蘇軾開始滿不在乎，非常得意，可是接過書一看，書上的字一個(gè)也不認(rèn)識，這對驕傲自滿的蘇軾是當(dāng)頭一棒，他頓時(shí)面紅耳赤，只好向老者道歉。老者也沒說什么，便含笑而去。蘇軾這時(shí)才感到自己太驕傲了，于是將書房門前對聯(lián)的上下聯(lián)前各添了兩個(gè)字，使思想境界為之升華，一幅具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的對聯(lián)展現(xiàn)在人們的眼前：“立志讀盡天下書，發(fā)憤識遍天下字。”

　　此后，蘇軾發(fā)奮讀書。二十歲的時(shí)候，已學(xué)得博古通今，便和弟弟蘇轍一起參加了京城的考試。當(dāng)年的主考官是翰林學(xué)士歐陽修。歐陽修對當(dāng)時(shí)文壇崇尚詭怪奇澀的文風(fēng)很是反感，一律不加錄取。當(dāng)他看到一篇《刑賞忠厚論》時(shí)，十分高興，便準(zhǔn)備取為第一。由于試卷是密封的，歐陽修并不知道那文章是誰寫的。他想了想，覺得能寫出這樣的文章的人，除了他的弟子曾鞏之外，可能不會有別人了。為了避嫌，歐陽修就把蘇軾的卷子判為第二。等到發(fā)榜公布的時(shí)候，歐陽修才知道寫那篇好文章的人不是曾鞏，而是個(gè)叫蘇軾的年輕人，心里便有些過意不去。

　　歐陽修得知《刑賞忠厚論》不是他的弟子曾鞏寫的，而是初出茅廬的蘇軾所寫，心里覺得有點(diǎn)對不住蘇軾，竟讓他屈居第二。再看到蘇軾以后送來的文章，篇篇才學(xué)橫溢，更是贊嘆不已。于是寫信給當(dāng)時(shí)聲望頗高的梅堯臣說：“蘇軾的文章實(shí)在是好，我應(yīng)當(dāng)讓路，使他高出我一頭。”成語“出人頭地”就是由此而來的。當(dāng)時(shí)聽說此事的人都不以為然，認(rèn)為歐陽修夸大了蘇軾的才學(xué)，等以后他們看到了蘇軾的文章以后才信服。

　　后來，蘇軾得到歐陽修等文壇名流的指點(diǎn)，文章越來越好，后來果然出人頭地，和歐陽修等人被后人并稱為“唐宋八大家”。

　　——《宋史·蘇軾傳》

　　出人頭地成語點(diǎn)撥：

　　歐陽修表彰蘇軾“出人頭地”的言語，既表明了自己謙虛、愛才的心境，同時(shí)又形象地表達(dá)出年輕的蘇軾那不同凡響的才華。當(dāng)初蘇軾取得一點(diǎn)成績后，開始驕傲自滿。幸運(yùn)的是，一位老爺爺及時(shí)讓蘇軾醒悟過來，使蘇軾意識到學(xué)問是無窮無盡的，對待知識，應(yīng)該永不滿足，終于成為大文豪。這正印證了那句老話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。