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分庭抗禮的成語(yǔ)故事

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  成語(yǔ)作為語(yǔ)言的精華,是社會(huì)文化的產(chǎn)物,也是各民族歷史,文化,風(fēng)俗,思想的沉淀,更是人民生產(chǎn)生活智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了分庭抗禮的成語(yǔ)故事,希望大家喜歡。

  分庭抗禮日的意思:

  編連竹簡(jiǎn)的牛皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮,刻苦治學(xué)。韋編,用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái);三,概數(shù),表示多次;絕,斷。

  分庭抗禮的成語(yǔ)故事:

  一天,孔子和弟子們?cè)跇?shù)林里休息。弟子們讀書(shū),孔子獨(dú)自彈琴。一曲未了,一條船停在附近的河岸邊,一位須眉皆白的老漁夫走上河岸,坐在河岸的另一頭,側(cè)耳恭聽(tīng)孔子的彈奏。

  孔子彈完了一支曲子后,漁夫招手叫孔子的弟子子貢、子路到他跟前,并且問(wèn)道:“這位彈琴的老人是誰(shuí)呀?”

  子路高聲說(shuō)道:“他就是我們的先生,魯國(guó)的君子孔子呀!”

  子貢補(bǔ)充說(shuō):“他,就是以忠信、仁義聞名于各國(guó)的孔圣人。”

  漁夫微微一笑,說(shuō):“恐怕是危忘真性,偏行仁愛(ài)呀。”話音剛落,便轉(zhuǎn)身向河岸走去。子貢急忙把漁夫說(shuō)的話報(bào)告孔子??鬃勇?tīng)后馬上放下琴,猛然站起身,驚喜地說(shuō):“這位是圣人呀,快去追他!”

  孔子快步趕到河邊,漁夫正要?jiǎng)澊x岸,孔子尊敬地向他拜了兩拜,說(shuō):“我從小讀書(shū)求學(xué),到現(xiàn)在已經(jīng)六十九歲了,還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)高深的教導(dǎo),怎么敢不虛心地請(qǐng)求您幫助呢?”

  漁夫也不客氣,走下船對(duì)孔子說(shuō):“所謂真,就是精誠(chéng)所至,不精不誠(chéng),就不能動(dòng)人。所以,強(qiáng)哭者雖悲而不哀,強(qiáng)怒者雖嚴(yán)而不威,強(qiáng)親者雖笑而不和。真正的悲沒(méi)有聲音感到哀,真正的怒沒(méi)有發(fā)出來(lái)而顯得威,真正的親不笑而感到和藹。真在內(nèi)者,神動(dòng)于外,所以真是非??少F的。從此用于人間的情理,事奉親人則慈孝,事奉君主則忠貞,飲酒則歡樂(lè),處喪則悲哀。”

  孔子邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。最后,孔子卑謙地對(duì)漁夫說(shuō):“遇見(jiàn)先生真是件幸事。我愿意做您的學(xué)生,得到您的教授。請(qǐng)告訴我您住在哪里好嗎?”

  漁夫沒(méi)有告訴他住在哪里,而是跳上小船,獨(dú)自劃船走了。這時(shí),顏淵已把車子拉過(guò)來(lái),子路把上車?yán)膸ё舆f給孔子,但孔子全不在意,兩眼直直地望著漁夫的船影,一直到看不見(jiàn)船的影子,才怏怏不樂(lè)地上車離去。

  子路對(duì)孔子異于平常的表現(xiàn)很是不理解,便好奇地追問(wèn):“我為您駕車已經(jīng)很久了,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像漁夫這樣傲慢的人。就是天子和諸侯見(jiàn)到您,也是相對(duì)得禮,平等相待,您還帶有點(diǎn)自尊的神色呢!但今天,那個(gè)漁夫撐著船篙,漫不經(jīng)心地站著,而您卻彎腰弓背,先拜后說(shuō)話,是不是有點(diǎn)太過(guò)分了呢?我們幾個(gè)弟子都對(duì)您這舉動(dòng)覺(jué)得奇怪:對(duì)一個(gè)卑微的漁夫怎么能夠這樣恭敬呢?”

  孔子聽(tīng)了子路的話很不高興,扶著車木,嘆口氣說(shuō):“唉,子路,你真是難以教化。你那鄙拙之心至今未改!你靠近一點(diǎn),我告訴你:遇到年長(zhǎng)的不敬是失禮,教化。你那鄙拙之心至今未改!你靠近一點(diǎn),我告訴你:遇到年長(zhǎng)的不敬是失禮,遇到賢人不尊是不仁,不仁不愛(ài)是造禍的根本。今天這位漁夫是懂得道理的賢人,我怎么能對(duì)他不恭敬呢?”

  后來(lái),人們從子路“萬(wàn)乖之主,千乖之君,見(jiàn)天子未嘗不分庭伉禮,夫子猶有倨傲之容”這句話中,引申出“分庭抗禮”這個(gè)成語(yǔ)。——《莊子·漁父》

  分庭抗禮成語(yǔ)點(diǎn)撥:

  孔子讀《易經(jīng)》,韋編三絕的故事啟示我們:一學(xué)習(xí)要勤奮;二學(xué)習(xí)要用心,和知識(shí)交朋友;三學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法是重復(fù)。重復(fù)幫助記憶,重復(fù)是記憶之母,重復(fù)才能加深理解,真正掌握知識(shí)。有句話說(shuō)得好,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”孔子之所以成為中國(guó)最杰出、最有名的學(xué)者,成為享譽(yù)全球的儒家學(xué)派創(chuàng)始人,便得益于此。如果沒(méi)有韋編三絕的精神,恐怕孔子難有此成就。

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