拔苗助長(zhǎng)的成語(yǔ)接龍
拔苗助長(zhǎng)(bá miáo zhù zhǎng)，漢語(yǔ)成語(yǔ)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來(lái)的成語(yǔ)拔苗助長(zhǎng)的內(nèi)容，希望大家喜歡。
拔苗助長(zhǎng)的成語(yǔ)接龍
拔苗助長(zhǎng) → 長(zhǎng)驅(qū)直入 → 入木三分 → 分秒必爭(zhēng) → 爭(zhēng)權(quán)奪利 → 利欲熏心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天倫之樂(lè) → 樂(lè)不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 →足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別→ 別有洞天 → 天外有天 → 天倫之樂(lè) → 樂(lè)不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天經(jīng)地義 →義薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死
用拔苗助長(zhǎng)的最后一字接龍
長(zhǎng)舌之婦 長(zhǎng)篇大套 長(zhǎng)江天塹 長(zhǎng)篇累牘 長(zhǎng)噓短嘆 長(zhǎng)材小試 長(zhǎng)幼有序 長(zhǎng)慮后顧 長(zhǎng)往遠(yuǎn)引 長(zhǎng)吁短嘆 長(zhǎng)目飛耳 長(zhǎng)生不老 長(zhǎng)年三老 長(zhǎng)材茂學(xué) 長(zhǎng)街短巷 長(zhǎng)驅(qū)深入 長(zhǎng)夜難明 長(zhǎng)戟高門 長(zhǎng)夜之飲 長(zhǎng)樂(lè)未央 長(zhǎng)久之計(jì) 長(zhǎng)虺成蛇 長(zhǎng)途跋涉 長(zhǎng)繩系日 長(zhǎng)頸鳥喙 長(zhǎng)亭短亭 長(zhǎng)生不死 長(zhǎng)林豐草
拔苗助長(zhǎng)造句舉例
1) 有些球員肯定感受到了在伯納烏踢球的壓力。所以我們不能拔苗助長(zhǎng)，要悠著點(diǎn)來(lái)。
2) 盧奇駿表示，如果對(duì)電子商務(wù)管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
3) 有條件了，只需三天，沒(méi)條件的，三年也不見(jiàn)得會(huì)成事。謀事在人，成事在天，不可拔苗助長(zhǎng)。
4) 他假冒“希望工程”基金會(huì)的名義,到處拔苗助長(zhǎng),終于被繩之以法。
5) 教學(xué)要循序漸進(jìn),填鴨式的做法無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。又作“揠苗助長(zhǎng)”。
6) 拔苗助長(zhǎng)從前，有一個(gè)農(nóng)民總是擔(dān)心自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢。
7) 讓他有時(shí)間和空間自己成長(zhǎng)。言外之意好像是說(shuō)不應(yīng)該拔苗助長(zhǎng)。
8) 有時(shí)候，我竟等不到花開，便拔苗助長(zhǎng)地把花萼的綠瓣一瓣瓣的分開。
9) 如果過(guò)于電子商務(wù)嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
10) 為了防止復(fù)發(fā)，拔苗助長(zhǎng)是絕對(duì)不可以的。
11) 好高騖遠(yuǎn)只能眼高手低，拔苗助長(zhǎng)終究欲速不達(dá)。
12) 如果對(duì)電子商務(wù)的管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用。
13) 如果對(duì)電子商務(wù)的管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
14) 此外禪師還表示他會(huì)謹(jǐn)慎的使用孫悅，而不是拔苗助長(zhǎng)。
15) 四季無(wú)法人為地加以改變，就如一個(gè)人無(wú)法用拔苗助長(zhǎng)的方法強(qiáng)令春天到來(lái)一樣。
16) 那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。
17) 順應(yīng)兒童的發(fā)展規(guī)律才是最明智的教育，否則只能拔苗助長(zhǎng)。
18) 拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果是適得其反。
19) 如果過(guò)分追求成長(zhǎng)速度，無(wú)異拔苗助長(zhǎng)。
20) 盡管這樣做難免有些拔苗助長(zhǎng)的負(fù)面作用，但畢竟一批新人在激烈的大賽中得到了磨練。
21) 用這種方法教育下一代無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。
22) 你種的小苗不能拔苗助長(zhǎng)，把它拔高，要不然它會(huì)蔫掉，面對(duì)事實(shí)，應(yīng)該耐心的等待。
23) 如果管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前，反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的負(fù)作用，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
24) 什么事成熟?是水到渠成而不是拔苗助長(zhǎng)。
25) “拔苗助長(zhǎng)”比喻不管事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟。
26) 這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長(zhǎng)一樣，欲速則不達(dá)。
27) 這些四季都無(wú)法人為改變，就如一個(gè)人無(wú)法用拔苗助長(zhǎng)之法命令春天的到來(lái)。
28) 你須要留意的是，很多事情過(guò)于執(zhí)著反而會(huì)導(dǎo)致拔苗助長(zhǎng)，適得其反的結(jié)果。
29) 拔苗助長(zhǎng)不是對(duì)員工的愛(ài)護(hù)，而是對(duì)員工的摧殘。
30) 中國(guó)的汽車制造商是否在拔苗助長(zhǎng)?
31) 學(xué)生的教育不能拔苗助長(zhǎng)，反而應(yīng)該讓他們自然地發(fā)展。
32) 但是另一方面，我們依然應(yīng)該防范拔苗助長(zhǎng)的趨勢(shì)。
33) 現(xiàn)在人們用“拔苗助長(zhǎng)”來(lái)比喻急于求成、反而把事情弄糟的行為。
34) 我們?cè)S多老板，只想往上長(zhǎng)，不想往下扎根!我們天天在拔苗助長(zhǎng)!
35) 它有一個(gè)形成過(guò)程，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)會(huì)越來(lái)越成熟，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也需要出現(xiàn)“大家”，但它不是拔苗助長(zhǎng)的，需要一個(gè)過(guò)程。
36) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)必須循序漸進(jìn)，不能急于求成，否則就會(huì)犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤。
37) 盡管宣稱小孩子比以前更聰明，研究人員們則認(rèn)為高水平的測(cè)驗(yàn)體系對(duì)小學(xué)生們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是拔苗助長(zhǎng)，有分之的學(xué)生被給予了錯(cuò)誤的評(píng)級(jí)。
38) 如果需要的話，現(xiàn)在有很多書已用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言改寫和縮編，不要妄圖拔苗助長(zhǎng)。
39) 中國(guó)的許多家長(zhǎng)望子成龍心切，因而超越孩子實(shí)際水平的高要求、拔苗助長(zhǎng)的教育方式、恨鐵不成鋼的態(tài)度在家庭里到處彌漫。
40) 現(xiàn)在是故事時(shí)間。我希望你能和我一樣喜歡這個(gè)故事。故事的名字是“拔苗助長(zhǎng)”。
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