成語(yǔ)融會(huì)貫通的造句
要沒(méi)有活潑的想象力，就只能做出點(diǎn)滴的饾饤 的工作，決不能融會(huì)貫通的。關(guān)于成語(yǔ)融會(huì)貫通的那些可以摘抄的句子呢?這里給大家分享一些關(guān)于成語(yǔ)融會(huì)貫通的造句，供大家參考。
一、融會(huì)貫通解析
融會(huì)：融合領(lǐng)會(huì);貫通：透徹理解。指融合多方面的知識(shí)道理，得到全面、透徹的領(lǐng)悟。
宋·朱熹《朱子全書(shū) 》：“舉一而三反;聞一而知十;乃學(xué)者用功之深;窮理之熟;然后能融會(huì)貫通;以至于此。”
二、融會(huì)貫通反義詞
望文生義、生吞活剝
三、融會(huì)貫通造句
1.要學(xué)會(huì)把有限的知識(shí)融會(huì)貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用。
2.研究學(xué)問(wèn),能做到融會(huì)貫通,實(shí)在是不容易的事。
3.我們應(yīng)該把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用開(kāi)來(lái),舉一反三,融會(huì)貫通。
4.要沒(méi)有想象力，就只能做出點(diǎn)滴的饾饤的工作，決不能融會(huì)貫通的。
5.要學(xué)會(huì)把有限的常識(shí)融會(huì)貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用。
6.這種填鴨式教法，只求多背多記，不求融會(huì)貫通，怎能希望學(xué)生真正的理解。
7.融會(huì)貫通者：聽(tīng)過(guò)的會(huì)忘記，看過(guò)的會(huì)記得，做過(guò)的才能真正掌握。
8.這就是古人常說(shuō)的，反求諸己，因此融會(huì)貫通，而能觸類(lèi)旁通的道理。
9.為輔助之修業(yè)領(lǐng)域，以期融會(huì)貫通了解農(nóng)村規(guī)劃之專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)而提升研究生之專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力。
10.學(xué)習(xí)任何知識(shí)都得講究融會(huì)貫通，不能單靠死記硬背。
11.溝通的魅力在于交流感情，水流的魅力在于融會(huì)貫通，大海的魅力在于包容萬(wàn)物，短信的魅力在于傳送祝福。祝你心情每天好好好，生活每天步步高。
12.新知識(shí)會(huì)以新穎、或許奇妙的方式與舊知識(shí)融會(huì)貫通。
13.你如果無(wú)法將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，那就不是真學(xué)問(wèn)。
14.不懂如何將自己學(xué)到的理論知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)際工作中怎么翻譯。
15.研究?jī)烧咧g的關(guān)系，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)中融會(huì)貫通、互為促進(jìn)、提高技能、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
16.要確切地融會(huì)貫通你曾學(xué)過(guò)的光線(xiàn)、細(xì)部及影像處理技法，并留意不要讓技術(shù)問(wèn)題阻隔了影像的力量。
17.你照我的方法去讀，自然可以融會(huì)貫通，不會(huì)只是囫圇吞棗而已。
18.他把學(xué)習(xí)和實(shí)踐融會(huì)貫通了。
19.而在備考后期更是重要，要特別將重點(diǎn)熟記與融會(huì)貫通。
20.他們一起倡導(dǎo)出一種整合的行為學(xué)習(xí)模式，并融會(huì)貫通了東西方企業(yè)文化的價(jià)值。
21.老師這種融會(huì)貫通的教法，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)疑難豁然開(kāi)朗起來(lái)。
22.研究問(wèn)題，需要廣蒐資料，深入分析，才能舉一反三，融會(huì)貫通。
23.我們鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)多元文化，互相借鏡，融會(huì)貫通，從而產(chǎn)生更豐富多采而具有香港特色的文化。
24.讀書(shū)，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
25.我們學(xué)習(xí)要狠下功夫,不斷努力,并且使自己所學(xué)的東西融會(huì)貫通,這樣才能學(xué)以致用。
26.學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。
27.這在當(dāng)時(shí)真的是對(duì)我的一次重大挑戰(zhàn)，因?yàn)轫?xiàng)目不僅要有創(chuàng)新性，并且還要融會(huì)貫通自己所學(xué)到的知識(shí)。
28.老師要我們趁年輕多吸收，等到人生體驗(yàn)多了，自然能將所得知識(shí)融會(huì)貫通。
29.對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。
30.我盡避已把全部經(jīng)文都記熟了，因缺少名師指點(diǎn)，也還是無(wú)法達(dá)到融會(huì)貫通的地步。
31.此篇文章中所使用的技巧并不十分復(fù)雜，希望大家能舉一反三，融會(huì)貫通到實(shí)際應(yīng)用中去。
32.這種能力一部分來(lái)自個(gè)人夭賦，當(dāng)然也有不少人通過(guò)接受高等教育提高自己的學(xué)習(xí)能力和各種知識(shí)的融會(huì)貫通能力。
33.這種能力一部分來(lái)自個(gè)人天賦，當(dāng)然也有不少人通過(guò)接受高等教育提高自己的學(xué)習(xí)能力和各種知識(shí)的融會(huì)貫通能力。
34.期末報(bào)告要在最后一次課后一星期內(nèi)完成，它讓你有機(jī)會(huì)融會(huì)貫通研討會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
35.身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語(yǔ)、諺語(yǔ)等中的哲理娓娓道來(lái)，并以切身的例子說(shuō)之，必能在潛移默化的情況下腋集成裘，使學(xué)生融會(huì)貫通其中奧理。
36.我已把原則教給你，剩下的得靠你自己去體會(huì)，才能逐步融會(huì)貫通。
37.大多數(shù)生物學(xué)學(xué)習(xí)策略的研究，是對(duì)一般學(xué)習(xí)策略理論的直接引入，不能融會(huì)貫通。
38.像你這樣?xùn)|一點(diǎn)、西一點(diǎn)地讀書(shū)方法，好比盲人摸象，難以融會(huì)貫通。
39.優(yōu)秀的學(xué)者"主動(dòng)留心于"新信息，他們對(duì)讀到的東西進(jìn)行思索，以挑戰(zhàn)的精神對(duì)待它，融會(huì)貫通，使之成為自己的東西。
40.黃裳道：“阿虎，這呼吸吐吶的功夫我已陸續(xù)教給了你，但你還沒(méi)有將他們?nèi)跁?huì)貫通，這次你也跟這做?！薄?/p>
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