孺子可教(rú zǐ kě jiào)，漢語成語，主謂式;作謂語、賓語、定語;含褒義。這里給大家分享一些關(guān)于孺子可教的成語接龍，供大家參考。

一、孺子可教成語解析

孺子是小孩子;教是教誨。小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有出息，可以造就。出自西漢·司馬遷《史記·留侯世家》。

二、孺子可教成語典故

孺子可教張良圯橋進(jìn)履張良，字子房。他原是韓國名門公子，姓姬，后來因?yàn)樾写糖厥蓟饰此欤拥较纶[匿，才改名為張良。有一天，張良來到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個(gè)穿粗布衣裳的老人。那老人走到張良面前，直接把一只鞋子丟到橋下，然后對張良說：“喂!小伙子!你替我去把鞋撿起來!”[2]

張良很驚訝，想打那老頭。但看到老人年紀(jì)很大，便忍住了。他下橋把鞋撿了起來，然后又恭敬地跪著替老人穿上。老人伸腳穿好鞋，然后笑著轉(zhuǎn)身就走了。

張良更吃驚了，盯著老人離開的背影。那老人走了里把路，返身回來，說：“你這小伙子很不錯(cuò)，值得我指教。五天后的早上，到橋上來見我。”張良聽了，連忙答應(yīng)。

第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說;“跟老人約好時(shí)間卻遲到，怎么回事啊?再過五天，早些來見我!”

又過了五天，公雞一打鳴，張良就出發(fā)趕到橋上。不料老人又先到了，老人說：“又遲到，怎么回事啊?五天后再早點(diǎn)來。”

又過了五天，張良剛過半夜就摸黑來到橋上等候。過了一會(huì)，老人也來了，高興地說：“小伙子，你這樣才對!”

老人說著，拿出一本書交給張良，說：“你要下苦功鉆研這部書。鉆研透了，以后可以做帝王的老師。十年后有大成就。十三年后，小子你將再見到我，濟(jì)北谷城山下的黃石就是我啦?！? 然后老人就離開不見了。第二天早晨，張良看那本書，乃是《太公兵法》。張良覺得這事很奇特，于是常常用功鉆研此書。

后來，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。

三、孺子可教成語接龍

孺子可教 --> 教學(xué)相長 --> 長安道上 --> 上漏下濕 --> 濕肉伴干柴 --> 柴米油鹽 --> 鹽梅相成 --> 成年累月 --> 月暈而風(fēng) --> 風(fēng)風(fēng)雨雨 --> 雨打風(fēng)吹 -->吹彈歌舞 -->舞文弄法 --> 法不阿貴 --> 貴在知心 --> 心驚膽戰(zhàn) --> 戰(zhàn)無不勝 --> 勝任愉快 --> 快意當(dāng)前 --> 前仰后合 --> 合二為一 --> 一錘定音 --> 音容宛在 -->在劫難逃 -->逃之夭夭 --> 夭桃秾李 --> 李代桃僵 --> 僵李代桃 --> 桃花潭水 --> 水磨工夫 --> 夫人裙帶 --> 帶罪立功 --> 功標(biāo)青史 --> 史無前例 --> 例行差事 --> 事預(yù)則立 --> 立此存照 --> 照葫蘆畫瓢 --> 瓢潑大雨 --> 雨打風(fēng)吹 --> 吹灰之力 --> 力倍功半 --> 半籌莫展 -->展眼舒眉 -->眉飛眼笑 --> 笑面虎 --> 虎斗龍爭 --> 爭長論短 --> 短吃少穿 --> 穿紅著綠 --> 綠暗紅稀 --> 稀奇古怪 --> 怪聲怪氣 --> 氣宇軒昂 --> 昂昂自若 --> 若存若亡 --> 亡羊得牛 --> 牛角書生 --> 生搬硬套

孺子可教成語接龍及含義相關(guān)文章：

★ 孺子可教成語接龍

★ 拋磚引玉成語接龍及含義

★ 騎虎難下成語接龍及字詞意思

★ 破釜沉舟成語接龍及字詞含義

★ 黃粱一夢成語接龍以及典故