大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作匯報(bào)

　　創(chuàng)業(yè)勵(lì)志照亮人生，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)!下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作匯報(bào)，歡迎參閱。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作匯報(bào)篇一

　　大家下午好!

　　我是制造七公司的CEO韓鳴飛，今天由我給大家做工作匯報(bào)。首先來了解一下我們的公司，我們公司的名稱是博信科技有限公司，之所以取名為博信，是因?yàn)槲覀兿Ｍ圆┐蟮男貞讶V交商界好友，以誠摯的信任去對待每一位客戶。博，在古書《說文》中：博，大之通也。我們對于企業(yè)寄予很高的希望，希望我們的企業(yè)可以誠信和質(zhì)量通達(dá)天下。接下來看一下我們公司的LOGO，我們的LOGO是一輪抽象的太陽，寓意我們的公司向太陽一樣蒸蒸日上，我們公司的產(chǎn)品像太陽的光輝一樣灑遍世界的沒一個(gè)角落。同時(shí)我們的LOGO又像是一條巨蛇，象征著我們企業(yè)的雄厚實(shí)力和打造一流企業(yè)的雄心。我們LOGO的顏色搭配為紅色和藍(lán)色，紅象征著火，寓意著興旺。藍(lán)色，寓意著我們企業(yè)未來美好的藍(lán)圖。

　　下面來看一下我們的團(tuán)隊(duì)和組織構(gòu)架。我們公司的每一位員工都是按其專長分配的崗位，可謂是各進(jìn)其才，各施所能。在這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了每一位員工的努力與付出。讓我很感動(dòng)。正是由于他們的辛勤付出，才使得我們公司最終取得盈利一千六百多萬的盈利結(jié)果。我們公司的理念是“科技創(chuàng)新，質(zhì)量第一，誠信為本，用戶至上”。在企業(yè)經(jīng)營過程中本著誠信為本，質(zhì)量第一，價(jià)格合理的經(jīng)營原則，取得了良好的好評(píng)。

　　接下來是我們公司的運(yùn)營及管理狀況的分析，我們公司在經(jīng)營過程中先后出現(xiàn)了兩次資金危機(jī)，在出現(xiàn)資金的短缺時(shí)才意思到很多事情我們都做不了，所有的計(jì)劃都是一紙空談。計(jì)劃的再縝密都是枉然。所以說企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開資金，沒有資金，企業(yè)就是一潭死水。最終導(dǎo)致企業(yè)走向滅亡。企業(yè)的經(jīng)營離不開團(tuán)隊(duì)，一個(gè)企業(yè)就像是一部大的機(jī)器，機(jī)器要想運(yùn)作就必須有人去操作，有人去管理它，沒有人去控制，去經(jīng)營。那么就是一堆廢鐵，不會(huì)創(chuàng)造出一點(diǎn)價(jià)值。所以企業(yè)的經(jīng)營需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。有句話說的好，要想走得快，一個(gè)人走，要想走得遠(yuǎn)，大家一起走。集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人，只有團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造出奇跡。在管理方面我想給大家講幾個(gè)小故事：1、刺猬距離法則，兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起。可因?yàn)楦髯陨砩隙奸L著刺，緊挨在一起，就相互刺痛，但離開了一段距離，又冷得受不了，于是又互相往一起湊。就這樣幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個(gè)合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不致于被扎。“刺猬距離”的法則就

　　是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。領(lǐng)導(dǎo)者要搞好工作，既要與下屬保持緊密的關(guān)系，又要保持適當(dāng)?shù)男睦砭嚯x。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該共同努力，取長補(bǔ)短，密切配合。但是作為團(tuán)隊(duì)的一員，同事之間應(yīng)該適當(dāng)?shù)乇３志嚯x，這樣既有利于政令暢通，也有利于相互配合工作。2、南風(fēng)法則，北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先刮起了一股凜冽刺骨的寒風(fēng)，想把行人的大衣吹掉，結(jié)果行人反而把大衣裹得更緊。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng)，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人感到很暖和，于是解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。南風(fēng)法則說明了一個(gè)道理：溫暖勝于嚴(yán)寒。領(lǐng)導(dǎo)者在管理中運(yùn)用“南風(fēng)”法則，就是要學(xué)會(huì)經(jīng)常用正面的鼓勵(lì)，激勵(lì)下級(jí)，激發(fā)工作的積極性，這樣，效果常常比不斷地批評(píng)好。外界刺激可以分為正面激勵(lì)和負(fù)面激勵(lì)。正面激勵(lì)的作用是誘導(dǎo);負(fù)面激勵(lì)的作用是懲戒。3、鯰魚法則，西班牙人愛吃沙丁魚，但沙丁魚非常嬌貴，極不適應(yīng)離開大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民們把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運(yùn)回碼頭后，用不了多久沙丁魚就會(huì)死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差，倘若抵港時(shí)沙丁魚還存活著，魚的賣價(jià)就要比死魚高出若干倍。為延長沙丁魚的活命期，漁民想方設(shè)法讓魚活著到達(dá)港口。后來漁民想出一個(gè)法子，將幾條沙丁魚的天敵鯰魚放在運(yùn)輸容器里。因?yàn)轹T魚是食肉魚，放進(jìn)魚槽后，鯰魚便會(huì)四處游動(dòng)尋找小魚吃。為了躲避天敵的吞食，沙丁魚自然加速游動(dòng)，從而保持了旺盛的生命力。如此一來，沙丁魚就一條條活蹦亂跳地拉到了漁港。鯰魚法則告訴我們，管理要保持一定的壓力。沒有壓力的環(huán)境無法成就事業(yè)。

　　我接下來談一下自己的感受。通過這次體驗(yàn)活動(dòng)我感觸最深的就是下面我總結(jié)的四句話：企業(yè)的命脈在于資金，企業(yè)的生存在于競爭，企業(yè)的發(fā)展在于團(tuán)隊(duì)，企業(yè)的命運(yùn)在于決策。這是我作為一個(gè)企業(yè)CEO最深的感觸。通過這次體驗(yàn)活動(dòng)我們也收獲了很多。第一個(gè)是力量，團(tuán)隊(duì)的力量。第二個(gè)是智慧，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者英明決策，把持全局的大智慧。第三個(gè)是夢想，對自己未來美好期望的夢想。

　　在今后的工作中，我們會(huì)把這次體驗(yàn)的所有收獲所有的感受應(yīng)用到將來的工作和生活中。帶著夢想和希望，去迎接美好的明天!

　　我的匯報(bào)完畢，謝謝大家!

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作匯報(bào)篇二

　　為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省、市主管部門促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的戰(zhàn)略部署，2012年蒙陰縣堅(jiān)持“政府促進(jìn)、社會(huì)支持、市場主導(dǎo)、自主創(chuàng)業(yè)”的基本原則，發(fā)揮人社、財(cái)政等政府部門和社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的職能作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，實(shí)施了一系列鼓勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和扶持措施，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)和扶持了一批大學(xué)生發(fā)揮自身能力和專業(yè)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，為促進(jìn)高校畢業(yè)生最大限度就業(yè)拓展了空間。

　　一、主要工作內(nèi)容

　　通過開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化，落實(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的系列政策措施，促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的強(qiáng)化，創(chuàng)業(yè)能力的提升，幫助其實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)。2012年，我縣共引領(lǐng)了名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

　　(一)大力開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

　　1、依托創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推動(dòng)創(chuàng)業(yè)。聯(lián)合孟良崮技校、東方技校等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先后組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期，名有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。為提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)效，我們對參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，并進(jìn)行就業(yè)失業(yè)登記的大學(xué)生按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

　　2、積極會(huì)同教育等有關(guān)部門，支持協(xié)助蒙陰縣職業(yè)教育中心開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)短期班，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育。特別是充分利用了該校車工、鉗工、電腦專業(yè)技能實(shí)踐基地，有效提升了培訓(xùn)實(shí)效。

　　(二)全面落實(shí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策

　　貸款扶持。對從事自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，申請 萬元的小額擔(dān)保貸款。2012年我縣按照“鞏固成果、拓展領(lǐng)域、擴(kuò)大總量、提高質(zhì)量”的思路，并通過鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策共為 名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供貸款使其成功創(chuàng)業(yè)。

　　專項(xiàng)基金扶持。嚴(yán)格按照《關(guān)于實(shí)施山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃意見》、《山東省省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)專項(xiàng)扶持資金管理使用暫行辦法》相關(guān)要求規(guī)范操作，為11名自主創(chuàng)業(yè)全日制畢業(yè)的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)專項(xiàng)扶持資金，發(fā)放創(chuàng)業(yè)扶持資金五萬元，解了他們創(chuàng)業(yè)之初房租、水電開支的燃眉之急。

　　典型引導(dǎo)扶持。工作中重視培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。積極邀請成功創(chuàng)業(yè)典型為有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，組織開展了形式多樣的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子”輔助活動(dòng)，增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高了創(chuàng)業(yè)能力。

　　跟蹤服務(wù)支持。建立完善跟蹤服務(wù)機(jī)制，確保每一名享受鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)貸款政策的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都有承辦部門負(fù)責(zé)服務(wù)，有聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)，有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)幫扶指導(dǎo)，進(jìn)一步提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和水平，確保了創(chuàng)業(yè)小額貸款的還款率，提高了創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)成功率。

　　二、保障措施

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工

　　充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用。會(huì)同人社、財(cái)政、教育、工商等多部門組成就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)，隨時(shí)跟進(jìn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢，解決創(chuàng)業(yè)難題。

　　(二)制定方案，抓好落實(shí)

　　根據(jù)省、市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工作實(shí)施方案的具體內(nèi)容和要求，及時(shí)制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃和步驟，進(jìn)一步完善了政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤扶持等一系列大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式，將目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)措施進(jìn)行細(xì)化分解并落實(shí)到位。

　　(三)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

　　建立了重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)行業(yè)開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作推進(jìn)機(jī)制。根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)際情況，確定了一批有利于開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，如信息技術(shù)、服裝服飾、文化創(chuàng)意、餐飲服務(wù)、美容美發(fā)、電子商務(wù)等，引領(lǐng)大學(xué)生在熟悉行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)計(jì)劃。

　　(四)樹立典型，營造氛圍

　　組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立了一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)典型。通過進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大了政策落實(shí)和宣傳力度，增進(jìn)了全社會(huì)對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的重視和支持，努力培育了崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎(jiǎng)成功、寬容失敗的良好社會(huì)氛圍和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。