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大學生創(chuàng)業(yè)難在哪里

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  當今社會,大學生自主創(chuàng)業(yè)之風正在盛行,但自主創(chuàng)業(yè)的條件及要求還是有的。為此由學習啦小編為大家分享大學生創(chuàng)業(yè)難在哪里,歡迎參閱。

  大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題

  1.由于大學生社會經(jīng)驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

  2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,由于大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

  3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

  4.大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

  5自主創(chuàng)業(yè)多是從事一些技術含量不高的傳統(tǒng)行業(yè),成功率低

  大學生在校參加的自主創(chuàng)業(yè)計劃大賽中,大多數(shù)項目都是關于高新技術的。一旦學生畢業(yè)脫離學校后,要憑個人之力創(chuàng)辦高科技企業(yè),卻往往顯得勢單力薄。因為一些風險投資公司不愿意投資到學生創(chuàng)業(yè)的公司這樣規(guī)模小、風險大的企業(yè)。所以,大多數(shù)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時選擇了啟動資金少,容易開業(yè)且風險相對較小較容易操作的傳統(tǒng)行業(yè),如餐廳、咨詢、零售等小而適合自己的行業(yè)。這樣一方面可以節(jié)約成本,另一方面也可以先積累經(jīng)驗。人們對于大學生創(chuàng)業(yè)無疑是寄予厚望的,盡管國家出臺了優(yōu)惠政策,引導大學生自主創(chuàng)業(yè),但目前選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學生并不多,自主創(chuàng)業(yè)的成功率也不是很高。

  6綜合素質(zhì)較弱。首先,缺乏管理、法律和風險投資知識。雖然多數(shù)學生在大學期間也學了一些管理方面的知識,但對于人事管理、資金財務管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場營銷管理、經(jīng)濟法、稅務、知識產(chǎn)權法等知識相對較為缺乏。他們創(chuàng)辦的公司也大都組成了自己的管理團隊,其成員里有時還有名校的MBA,但大多數(shù)公司的管理能力還是相當薄弱的。其次,綜合素質(zhì)能力弱。一方面大學生在意志品質(zhì)方面,自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底。另一方面實踐能力、開拓、組織領導、協(xié)調(diào)協(xié)作、溝通和人際交往能力、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力等有待進一步提高。

  大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

  1、具有本科或研究生程度的文化水平,對事物較有領悟力,有些東西一點即通。大學生在校的時候就學習知識,對創(chuàng)業(yè)項目有過了解或者分析,做起來就比較簡單。

  2、自主學習知識的能力強??梢詫W習當成自己必需去學的,不會太過驕傲而忽略別人的意見或者是建議。

  3、接受新鮮事物快,甚至是潮流的引領者。時尚與大學生來說就是一個并列詞,他們勇于接受新事物,喜歡引導時尚與潮流的新方向。

  4、思維普遍活躍,不管是敢不敢干、至少是敢想。頭腦轉(zhuǎn)的快,對自己未來有一個計劃與目標,做事有規(guī)律性。

  5、運用IT技術能力強,能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息。這也是大學生學習中所得的。還是學習能力強,關注創(chuàng)業(yè)類的新聞事件,督促自己的發(fā)展。

  6、自信心較足,對認準的事情有激情去做。很自信滿滿的去面對一件新的事與自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

  7、年紀輕,精力旺盛,故有“年輕是最大的資本”之說。年輕人敢闖敢干這才是重點,不怕失敗,大不了重頭再來。

  8、沒有成家的大學生暫無家庭負擔,其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。大學生剛畢業(yè)很少有談婚論嫁的,專注的做自己的創(chuàng)業(yè)夢想。沒有負擔。

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