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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與前景分析

時(shí)間: 黃宇晴1068 分享

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸成為當(dāng)前社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為此由學(xué)習(xí)啦小編為大家分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與前景分析,歡迎參閱。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)背景

  1.就業(yè)壓力

  到2011年,我國(guó)大學(xué)層次的畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到峰值,約為758萬(wàn)人,未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力仍然很重。高校擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)急劇增加,就業(yè)難問(wèn)題日益突出。

  2.政策扶持

  面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的嚴(yán)峻形勢(shì),**在2010年政府工作報(bào)告中指出,要千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè),要加強(qiáng)政策支持和就業(yè)指導(dǎo),要拓寬創(chuàng)業(yè)渠道,鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)等多種形式的靈活就業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

  3.自身素質(zhì)

  大學(xué)生具有較高的綜合素質(zhì),而且具有很高的創(chuàng)業(yè)熱情,在實(shí)際的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)技術(shù)與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合,尤其在獲取信息的渠道中,領(lǐng)悟能力較強(qiáng),掌握專業(yè)知識(shí)快,能夠做到學(xué)以致用,有利于技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)開(kāi)拓,并提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

  鼓勵(lì)政策

  我國(guó)促進(jìn)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)政策主要包括財(cái)政專項(xiàng)資金和政府融資擔(dān)保政策。目前全國(guó)性支持創(chuàng)業(yè)的財(cái)政資金主要有科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基金、中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金。在融資擔(dān)保方面,2009年1月19日國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中指出,在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金不足的,可申請(qǐng)不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款;對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的,可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模;從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的,可按規(guī)定享受貼息扶持。同時(shí)還有稅費(fèi)減免政策。

  存在的困難

  (1)服務(wù)體系不完善。

  目前政府對(duì)創(chuàng)業(yè)的扶持政策主要聚焦在融資服務(wù)、稅費(fèi)減免等方面,對(duì)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題的解決途徑關(guān)注較少,此外,沒(méi)有相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助創(chuàng)業(yè)失敗的大學(xué)生總結(jié)原因,以幫助他們恢復(fù)信心,指導(dǎo)他們?yōu)橄麓纬晒?chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備,以此來(lái)改善我市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率不高的現(xiàn)狀。

  (2)融資環(huán)境不利

  創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)對(duì)資金需求較大的活動(dòng),而大學(xué)生普遍沒(méi)有穩(wěn)定的收入來(lái)源,因此創(chuàng)業(yè)資金不足成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要面臨的首要問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)初期,創(chuàng)業(yè)者不僅需要租店鋪、廠房或辦公場(chǎng)所、聘請(qǐng)工作人員、還需要有維持店鋪或企業(yè)運(yùn)作的流動(dòng)資金,對(duì)資金的需求很大。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)策思考

  1.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳

  當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)已日益高漲,越來(lái)越多的高校學(xué)生和社會(huì)群眾都在關(guān)注這一現(xiàn)象,因此,政府應(yīng)適時(shí)地加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的宣傳,向公眾提供正確的引導(dǎo)。

  2.拓寬融資渠道

  政府應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)健全的創(chuàng)業(yè)投資體系以推進(jìn)創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源多樣化,積極拓展融資渠道。除了現(xiàn)有的扶持和優(yōu)惠政策之外,政府部門可以組織專家加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的審核,建立創(chuàng)新和緊缺項(xiàng)目庫(kù)。對(duì)高技術(shù)含量和創(chuàng)新項(xiàng)目,要積極協(xié)調(diào),盡可能引入風(fēng)投公司的關(guān)注和注資,政府部門協(xié)同做好項(xiàng)目的跟蹤管理,增強(qiáng)風(fēng)投的信心。

  3.完善創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制

  第一,優(yōu)化導(dǎo)師隊(duì)伍。

  第二,建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

  4.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

  在應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的常見(jiàn)問(wèn)題和創(chuàng)業(yè)者自身能力提高的要求中,政府部門應(yīng)牽頭,會(huì)合有關(guān)部門組織創(chuàng)業(yè)相關(guān)的專門性培訓(xùn),例如工商、法律、人力資源管理等等,也可以請(qǐng)前述的導(dǎo)師或者專業(yè)人士來(lái)為創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行企業(yè)規(guī)劃、人才培訓(xùn)和市場(chǎng)分析等方面的培訓(xùn)。


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