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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)三篇

時(shí)間: 黃宇晴1068 分享

  高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例持續(xù)低水平運(yùn)行,因此,應(yīng)大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),努力增強(qiáng)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的能力。那么下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)三篇相關(guān)內(nèi)容,歡迎參閱。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

  5月29日—6月2日,我參加了阜陽(yáng)市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),在這短短5天時(shí)間里,我不僅認(rèn)真聆聽(tīng)了講師們富有激情、生動(dòng)風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課,還著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,更加深了與村官朋友們之間的友誼。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一次富有深刻意義的培訓(xùn)!

  培訓(xùn)內(nèi)容以“大學(xué)生村官立足農(nóng)村創(chuàng)業(yè)”為主題,涉及農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)與管理、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與理念、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇及創(chuàng)意風(fēng)險(xiǎn)防范等。老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富,從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義,講解細(xì)致而透徹,形容恰到好處。

  讓我記憶深刻地是,王成老師在課堂上通過(guò)趣味游戲,帶領(lǐng)大家互動(dòng)起來(lái),讓我感受到創(chuàng)業(yè)充滿著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者滿懷智慧與冒險(xiǎn)精神;課堂的氣氛非常活躍,笑聲連連,掌聲不斷。尤其是在創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)束之后獲勝者的總結(jié)發(fā)言,更讓我受益匪淺。

  考察穎泉與太和農(nóng)業(yè)示范基地后,我認(rèn)為成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于:1.創(chuàng)新意識(shí),在每一個(gè)發(fā)展階段,始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不拘泥于陳規(guī)舊習(xí)。2.市場(chǎng)導(dǎo)向,尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,研究市場(chǎng)的空白點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、切入點(diǎn),不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。3.共富理念,一人富不是富,大家富才是富;一村興不是興,村村興才是興,共同富裕的理念應(yīng)深深扎根于每一個(gè)人心中,帶給創(chuàng)業(yè)者活力與動(dòng)力。

  通過(guò)這次的培訓(xùn),我看到了每位村官身上的閃光點(diǎn),也積極學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)秀之處;逐漸改變了原來(lái)那種創(chuàng)業(yè)就是賺錢的錯(cuò)誤理解和想法,端正了思想態(tài)度,并找到了創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神。我堅(jiān)信,在不懈的努力下,我們每一位大學(xué)生村官都會(huì)打拼出真正屬于自己的一片新天地。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

  5月29日—6月2日,我參加了阜陽(yáng)市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),在這短短5天時(shí)間里,我不僅認(rèn)真聆聽(tīng)了講師們富有激情、生動(dòng)風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課,還著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,更加深了與村官朋友們之間的友誼。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一次富有深刻意義的培訓(xùn)!

  培訓(xùn)內(nèi)容以“大學(xué)生村官立足農(nóng)村創(chuàng)業(yè)”為主題,涉及農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)與管理、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與理念、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇及創(chuàng)意風(fēng)險(xiǎn)防范等。老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富,從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義,講解細(xì)致而透徹,形容恰到好處。

  讓我記憶深刻地是,王成老師在課堂上通過(guò)趣味游戲,帶領(lǐng)大家互動(dòng)起來(lái),讓我感受到創(chuàng)業(yè)充滿著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者滿懷智慧與冒險(xiǎn)精神;課堂的氣氛非?;钴S,笑聲連連,掌聲不斷。尤其是在創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)束之后獲勝者的總結(jié)發(fā)言,更讓我受益匪淺。

  考察穎泉與太和農(nóng)業(yè)示范基地后,我認(rèn)為成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于:1.創(chuàng)新意識(shí),在每一個(gè)發(fā)展階段,始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不拘泥于陳規(guī)舊習(xí)。2.市場(chǎng)導(dǎo)向,尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,研究市場(chǎng)的空白點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、切入點(diǎn),不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。3.共富理念,一人富不是富,大家富才是富;一村興不是興,村村興才是興,共同富裕的理念應(yīng)深深扎根于每一個(gè)人心中,帶給創(chuàng)業(yè)者活力與動(dòng)力。

  通過(guò)這次的培訓(xùn),我看到了每位村官身上的閃光點(diǎn),也積極學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)秀之處;逐漸改變了原來(lái)那種創(chuàng)業(yè)就是賺錢的錯(cuò)誤理解和想法,端正了思想態(tài)度,并找到了創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神。我堅(jiān)信,在不懈的努力下,我們每一位大學(xué)生村官都會(huì)打拼出真正屬于自己的一片新天地。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

  9月13日,馬鞍山市市委組織部舉辦了2012年度大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民培訓(xùn)班,我很榮幸的成為了其中一名學(xué)員。10天的學(xué)習(xí)生活雖然短暫,但是內(nèi)容卻相當(dāng)充實(shí)且多樣化,既包括理論知識(shí)的教學(xué),也注重實(shí)踐的考察學(xué)習(xí),從中我獲益良多,不僅掌握了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí),而且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,更正要的是通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的村官生涯增添了豐富多彩的新篇章。

  在這次參加SYB培訓(xùn)課程之前,我總是把創(chuàng)業(yè)想的很簡(jiǎn)單,覺(jué)得只要有一定的資本,購(gòu)買相關(guān)設(shè)備,招聘足夠的員工,有基本原材料的基礎(chǔ)上就能進(jìn)行生產(chǎn),然后把產(chǎn)品銷售出去并獲得利潤(rùn)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我才了解到創(chuàng)業(yè)是一門很大的學(xué)問(wèn),要學(xué)的東西真的很多:成本核算,利潤(rùn)收益,銷售計(jì)劃等等。綜合來(lái)說(shuō),SYB培訓(xùn)課程就是通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),幫助我們了解實(shí)際企業(yè)創(chuàng)辦過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的題目,在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們由淺入深,循序漸進(jìn),從項(xiàng)目的介紹和確立到團(tuán)隊(duì)的組建,然后模擬公司注冊(cè),進(jìn)行市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析,制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和營(yíng)銷計(jì)劃,接著計(jì)算成本和利潤(rùn),最后完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書以及做好開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備。

  市委組織部對(duì)這次培訓(xùn)相當(dāng)重視,特意從銅陵市邀請(qǐng)來(lái)了國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師常菁老師為我們講課。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)始敬佩常老師,她簡(jiǎn)直就是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)行業(yè)中的巾幗英雄。常老師講課很有感染力,運(yùn)用通俗的語(yǔ)言,在理論闡述的同時(shí)結(jié)合實(shí)例分析,耐心的講解和引導(dǎo),讓我們每個(gè)學(xué)員都參與到課堂中來(lái),在學(xué)習(xí)中思考,不僅了解了創(chuàng)業(yè)的整個(gè)流程,更讓我們明白了創(chuàng)業(yè)中會(huì)遇到的種種難題以及該如何應(yīng)對(duì)。這次SYB培訓(xùn)課程的第一課就讓我印象深刻。常老師采用了兩人一組的方式,讓我們?cè)谙嗷ソ涣鞯耐瑫r(shí)記下你所聽(tīng)到的各種關(guān)于對(duì)方的信息,并在交流后為大家介紹你身邊的這位朋友。這樣一來(lái),不僅讓彼此兩個(gè)人相互了解,還讓大家有了初步的認(rèn)識(shí),同時(shí)還鍛煉了每個(gè)學(xué)員的溝通能力。另外,常老師讓大家把信息記在粉色的心形紙上,之后還把所有人的紙貼成了一個(gè)大的心形放在了墻上,讓我們?cè)谥笈嘤?xùn)的每一天都能夠關(guān)注身邊的每一個(gè)人,用真心與大家相處。

  在培訓(xùn)課程的前五天里,我們充分感受了強(qiáng)烈互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,常老師用通俗易懂的方法引領(lǐng)我們堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的信念、決心,并且給我們講授了如何創(chuàng)業(yè),為什么創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)以及根據(jù)自身情況創(chuàng)辦企業(yè)所需的相關(guān)手續(xù)。更重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題,從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題。我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)意識(shí),老師用生動(dòng)有趣的活生生的例子,給我們說(shuō)明了創(chuàng)辦企業(yè)的第一步,要有一顆堅(jiān)定的心—我就是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。其次,有了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)之后,就應(yīng)該著身與自我評(píng)價(jià),從心里素質(zhì)、健康狀況及個(gè)人條件等來(lái)考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè)或適合創(chuàng)辦什么樣的企業(yè),之后,我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所需要辦理的相關(guān)手續(xù)以及涉及的一些法律法規(guī)等。接下來(lái)我們就按照分組開(kāi)始確立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,圍繞企業(yè)的宗旨和定位展開(kāi)來(lái),并計(jì)算一年的資金預(yù)算和利潤(rùn)收益。這其中,常老師還不時(shí)的結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制作給予我們指導(dǎo),讓我們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)的同時(shí)付諸實(shí)踐中,在不斷的修改中完善我們每個(gè)企業(yè)的計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論課程接近尾聲時(shí),在老師的指導(dǎo)下,我們最終完成了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制作,并結(jié)合計(jì)劃書制作了相應(yīng)的PPT,并由每個(gè)企業(yè)的總經(jīng)理做匯報(bào)。這樣一來(lái),我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論課程部分就圓滿的完成了,過(guò)程雖然略有辛苦,但是我們的收獲是頗為豐富的。

  這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),市委組織部的安排十分合理,不僅有專業(yè)理論知識(shí)的培訓(xùn),還為我們學(xué)員開(kāi)辟了實(shí)踐課程——考察學(xué)習(xí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。隨后幾天我們的行程安排也十分緊湊,9月18日,我們奔赴當(dāng)涂現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)和黃池食品集團(tuán)公司、黃池蔬菜產(chǎn)銷合作社。特別是在黃池鎮(zhèn)的考察學(xué)習(xí),我尤為認(rèn)真,因?yàn)槲揖褪莵?lái)自于黃池鎮(zhèn)的村官。通過(guò)前期的創(chuàng)業(yè)理論學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到,作為大學(xué)生村官,我們的創(chuàng)業(yè)應(yīng)該圍繞農(nóng)村,首先要有善于發(fā)現(xiàn)農(nóng)村有價(jià)值的事物,然后要以一定程度上帶動(dòng)村民致富為目的。所以,我希望借助此次考察和今后在村任職的工作期間發(fā)掘貼近農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

  在黃池鎮(zhèn)的考察結(jié)束后,我們一行人又前往池州市石臺(tái)縣和安慶市太湖縣的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地進(jìn)行考察。在這兩地的參觀考察中,以王效龍為代表的創(chuàng)業(yè)村官很值得我們學(xué)習(xí),他們不怕艱苦,腳踏實(shí)地,勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)業(yè),克服了重重困難,兼顧好了大學(xué)生和村官的雙重身份,起到了帶頭示范的作用。同時(shí),我也對(duì)我們大學(xué)生村官的身份有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。作為大學(xué)生村官的我們,我們的優(yōu)勢(shì)在于:充滿激情和活力,擁有知識(shí)和膽識(shí),同時(shí),我們的不足也很多,比如:缺乏經(jīng)驗(yàn),辨別是非能力弱,交際圈不夠?qū)挼鹊取R虼?,這次創(chuàng)業(yè)富民培訓(xùn)課程對(duì)我們而言是非常有必要的。它不僅明確指出了我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)碰到的一個(gè)個(gè)難題,而且也教會(huì)了我們應(yīng)該如何面對(duì)并妥善解決,尤其是在應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí),更應(yīng)該懂得怎樣去規(guī)避和處理。

  在這十天的培訓(xùn)中,培訓(xùn)班就像是一個(gè)大集體,大家都是這個(gè)集體中的一份子,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起參與了很多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),大家都深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。四個(gè)小組都非常團(tuán)結(jié),每個(gè)組員都認(rèn)真對(duì)待各自負(fù)責(zé)的事情,大家堅(jiān)信,只有融入其中,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,和諧相處,才能把事情做好。

  十天的時(shí)間雖然已經(jīng)結(jié)束,但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中所收獲的是不可估量的,這在一定程度上避免了我今后在學(xué)習(xí)、工作和生活中所走的彎路。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我又一次深刻體會(huì)到來(lái)自于組織部門的關(guān)心,在這里,我衷心的感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們。同時(shí),我一定會(huì)再接再厲,在今后的村官道路上,用心去工作、學(xué)習(xí)和生活,不辜負(fù)組織部門對(duì)我們的關(guān)心和厚愛(ài)。

  創(chuàng)業(yè)是艱難的,然而我們作為新時(shí)代代表的大學(xué)生村官,完全可以憑借著我們自身的優(yōu)勢(shì)去闖去干,在農(nóng)村這片希望的田野上,在國(guó)家不斷加大惠農(nóng)力度的大好形勢(shì)下,在市委組織部、縣委組織部以及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,闖出屬于自己的一片新天地,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。

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