大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新渠道的研究論文
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新渠道的研究論文
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸成為當(dāng)前社會各界關(guān)注的熱點問題。那么下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新渠道的研究論文相關(guān)內(nèi)容，歡迎參閱。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新渠道的研究論文篇一
摘要： 近年來，就業(yè)問題現(xiàn)已成為社會的熱點問題，顯而易見，自主創(chuàng)業(yè)成了解決就業(yè)問題的重要途徑之一。因此，研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新渠道是解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的問題的關(guān)鍵，具有非常重要的意義。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 融資 渠道
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要支撐之一，其良好發(fā)展既有助于緩解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的局面，對大學(xué)生群體的個體發(fā)展形成良好的激勵引導(dǎo)，又能夠?qū)ξ覈a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和實現(xiàn)向創(chuàng)新型國家轉(zhuǎn)變提供強(qiáng)大推力。然而調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大障礙是資金不足，在創(chuàng)業(yè)融資中，大學(xué)生融資的渠道又有限，因此本文研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新渠道的問題，為解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難提供新的思路。
1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的已有渠道
1.1政策基金
政府提供的創(chuàng)業(yè)基金一般都是免費(fèi)的，降低或免除了籌資成本。但申請創(chuàng)業(yè)基金有嚴(yán)格的申報要求;同時，政府每年的投入有限，這在一定程度上消減了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情。
1.2親情融資
個人籌集創(chuàng)業(yè)啟動資金最常見、最簡單而且最有效的途徑就是向親友借錢，它屬于負(fù)債籌資的一種方式。這種方式會給親友帶來資金風(fēng)險，甚至是資金損失，如果創(chuàng)業(yè)失敗就會影響雙方感情。
1.3合伙融資
即直接吸收單位或個人投資、合伙創(chuàng)業(yè)的一種籌資途徑和方法。合伙投資可以解決資金不足的問題，但老板多了就很容易產(chǎn)生意見分歧，降低辦事效率，也有可能因為權(quán)利與義務(wù)的不對等而產(chǎn)生合伙人之間的矛盾，不利于合伙基礎(chǔ)的穩(wěn)定。
1.4風(fēng)險投資
一般的風(fēng)險投資是指以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，生產(chǎn)與經(jīng)營技術(shù)密集型產(chǎn)品的投資。風(fēng)險投資家即關(guān)心創(chuàng)業(yè)者手中的技術(shù)，也關(guān)注創(chuàng)業(yè)企業(yè)的盈利模式和創(chuàng)業(yè)者本人，所以一般的企業(yè)很難融到這筆資金。
1.5金融機(jī)構(gòu)貸款
金融機(jī)構(gòu)的貸款一般是需要企業(yè)有穩(wěn)定的經(jīng)營業(yè)績，有相關(guān)的資產(chǎn)抵押的，這對于初創(chuàng)企業(yè)是很難融到這部分資金的。
2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資新渠道的研究
2.1強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的制度需求
通過配套性制度的調(diào)整，以充分激勵人力資本的投資，改進(jìn)人力資本投資的效率，進(jìn)而提升大學(xué)生群體中創(chuàng)業(yè)人力資本的存量及其增長速度;同時，也需要進(jìn)一步推進(jìn)相關(guān)的產(chǎn)權(quán)界定，并從政策制度和立法層面著手，擴(kuò)大交易契約簽訂權(quán)利的選擇范圍，積極創(chuàng)新金融交易的契約形式，以提升以創(chuàng)業(yè)人力資本為核心的資產(chǎn)的流動性，降低創(chuàng)業(yè)活動的交易費(fèi)用。
2.2加快國有商業(yè)銀行體系改革
2.2.1國有商業(yè)銀行體系改革的現(xiàn)實約束
目前，我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的規(guī)模大多數(shù)都偏小，因此，只有發(fā)展相應(yīng)的中小銀行，才是解決上述創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資難問題的一個最有效途徑。
2.2.2創(chuàng)新大中型商業(yè)銀行的信貸組織機(jī)構(gòu)和治理結(jié)構(gòu)
要解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)資金需求與大中銀行融資服務(wù)條件要求高的矛盾，就必然需要有相應(yīng)的組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新作為基礎(chǔ)。即：
(1)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)貸款專營機(jī)構(gòu)
在防范金融風(fēng)險的基礎(chǔ)上，建立具有相對獨(dú)立性的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)貸款專營機(jī)構(gòu)，并不斷完善其治理結(jié)構(gòu)是對大中銀行的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。
(2)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)貸款專營機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
為提高銀行貸款的積極性，就需要銀行針對貸款專營機(jī)構(gòu)管理人員進(jìn)行激勵機(jī)制的創(chuàng)新，充分發(fā)揮他們在資信調(diào)研、風(fēng)險評估方面的積極性和創(chuàng)造性。
2.3加大政府行政干預(yù)和扶持力度
應(yīng)加大各大中型商業(yè)銀行的信貸投放指標(biāo)，不斷完善相應(yīng)的貸款風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制。
3構(gòu)建以市場為導(dǎo)向的多層級多元化金融服務(wù)體系
多元化的金融服務(wù)體系是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否健康、快速發(fā)展的必要條件之一，在這個服務(wù)體系中，重點需要有經(jīng)營機(jī)制比較靈活、市場反應(yīng)比較靈敏的中、小金融機(jī)構(gòu)作為支撐。在支持性政策的具體實施過程中，應(yīng)放寬中小銀行的準(zhǔn)入制度，同時放寬對其貸款的限制;改革現(xiàn)有地方中小金融機(jī)構(gòu);強(qiáng)化商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)創(chuàng)新;規(guī)范非正規(guī)金融的發(fā)展條件。
3.1引入民間資本，對現(xiàn)在的地方中小銀行進(jìn)行公司制改革和多元化產(chǎn)權(quán)改革。
3.2加快發(fā)展股份制銀行
3.3加強(qiáng)中小銀行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，鼓勵中小銀行發(fā)揮固有優(yōu)勢
3.4我國為更好地服務(wù)于中小企業(yè)而專門建立了中小企業(yè)貸款專營機(jī)構(gòu)，但是要實現(xiàn)其初衷就必須促使這些專營機(jī)構(gòu)展開信貸業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。重點應(yīng)進(jìn)行信貸技術(shù)和抵押方式方面的創(chuàng)新。
3.5體制外民間金融、其他基層的金融組織如小額貸款公司、企業(yè)投融資公司等發(fā)揮其地域優(yōu)勢，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供融資服務(wù)。
4加強(qiáng)政策對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的公共服務(wù)
4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)信用擔(dān)保支持體系的規(guī)范和發(fā)展
我國的信用擔(dān)保體系在最近幾年雖有顯著發(fā)展，但總體上對于克服大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)信貸擔(dān)保缺失這個問題的作用還十分有限，因此難以充分滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的需要。我國需要建立、完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)信用再擔(dān)保機(jī)制，以提升擔(dān)保機(jī)構(gòu)的信用，補(bǔ)償擔(dān)保機(jī)構(gòu)代償貸款所帶來的損失。
4.2構(gòu)筑和完善社會征信服務(wù)體系
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信貸活動雖可定性地認(rèn)為是市場行為，但政府也必須承擔(dān)起為信貸市場提供制度保障和其他公共服務(wù)的職責(zé)，創(chuàng)建并不斷完善大學(xué)生企業(yè)征信制度無疑是政府的一個重要責(zé)任。
4.3發(fā)展資信調(diào)查和信用評級等中介機(jī)構(gòu)
針對我國目前的情況，須針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資貸款問題，制定科學(xué)、切實的信用評級、評價方法和制度，客觀公正地確定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信用等級。
4.4完善法律制度，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)債權(quán)人權(quán)利保護(hù)
我們需要通過法律的形式來建立對市場主體失信行為的懲罰機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)信用意識的培育，以激勵其對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的授信行為。
4.5設(shè)立管理健全的政策性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金
政策性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的資金來源，可以主要依靠中央政府和地方各級政府的財政專項撥款，同時，可以稅收抵免等制度設(shè)計來鼓勵企業(yè)和社會組織捐贈類似于教育費(fèi)附加的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人力資本補(bǔ)償公積金”。
5發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新渠道――網(wǎng)絡(luò)借貸平臺
網(wǎng)絡(luò)借貸平臺在西方資本市場發(fā)達(dá)的國家早已建立，近些年隨著人們信用意識的提高和我國資本市場的發(fā)展，也陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)借貸平臺。它的工作原理其實就是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將創(chuàng)新的理念與古老的借貸行為結(jié)合起來。借入者和借出者在平臺上直接交互，而不用本人見面，這就是目前盛行的網(wǎng)絡(luò)借貸模式。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新渠道的研究論文篇二
在當(dāng)今這個趨向于良性運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大背景。走進(jìn)企業(yè)，閃耀光芒，為被人做嫁衣，已不能充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價值。由此更多的大學(xué)生把日光與激情投入到了創(chuàng)業(yè)的達(dá)洪流，通過自身的努力和智慧來體驗自己創(chuàng)業(yè)的快感和激情。盡管如此，創(chuàng)業(yè)之路卻并非康莊大道，此途中，人們不免經(jīng)歷著社會的荊棘的考驗，面臨著隨時被鏟的威脅，所以選擇創(chuàng)業(yè)是至關(guān)重要的一環(huán)。
那么，到底怎樣選擇創(chuàng)業(yè)呢?選擇哪個創(chuàng)業(yè)項目才能讓我們的夢想騰飛呢?創(chuàng)業(yè)的過程又應(yīng)怎樣應(yīng)付自如呢?
“無以規(guī)矩，不成方圓”，你在決定創(chuàng)業(yè)之后，你就要遵守創(chuàng)業(yè)的普遍規(guī)則。
1.選擇創(chuàng)業(yè)就像一個新生兒。
選擇創(chuàng)業(yè)項目就和撫育一個孩子一樣重要。任何項目的身就和新生兒一樣，有一個懷胎、孕育、出生、發(fā)育的過程，這是一個自然的過程。而創(chuàng)業(yè)者對一個具體項目，就像一個父親對孩子一樣，有一個認(rèn)識、理解、通透、把握的過程，這是一個歷史的過程。由此決定了創(chuàng)業(yè)的過程是人與項目長期相處融洽的過程，也決定了選擇項目必須立足長遠(yuǎn)。
2.選擇創(chuàng)業(yè)就是一種自我剖析( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
選擇創(chuàng)業(yè)項目需要一枚金牌“知己知彼”。知己，就是清醒的審視自己的優(yōu)勢、強(qiáng)項、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)、性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的，恒久的，潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目，自己的強(qiáng)勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專業(yè)知識所熟悉的項目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。
3.選項決定命運(yùn)
有這樣一個例子，軟銀公司的孫正義曾經(jīng)當(dāng)過一周的世界首富。至于個中原因，看看他的創(chuàng)業(yè)之初吧。在他大學(xué)畢業(yè)從美國回到日本，選出了50個左右的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，緊接著他用了一年時間逐個進(jìn)行考察，寫出了幾尺厚的資料，最后才選擇了做軟件。選擇目標(biāo)不僅是一種智慧的較量，還是一種人生的角逐。既然如此重要，那就必須經(jīng)過一個充分的論證過程。而在這個過程中，我們必須舍得花時間，花力氣，靜下心來，認(rèn)真的調(diào)查研究，尋找事實根據(jù)。由孫正義的例子，我們可以看到認(rèn)真選擇創(chuàng)業(yè)是何等重要。
4.選項要獨(dú)樹一幟
選擇的項目一定要獨(dú)樹一幟，也就是特色。特色就是項目生命的根子，生存的權(quán)利，活下去的條件?？梢赃@樣用四句話總結(jié)：別人沒有的，別人沒發(fā)現(xiàn)的，與人不同的，強(qiáng)人之處的。“別人沒有的”，此可以說是某種資源與某種特定需要的樞紐，也可以是某種公認(rèn)資源的新商業(yè)價值。就像一個迷路的人，他看到了一種奇怪的，還未出市場的花卉。于是他就開始培養(yǎng)，出售這種花卉一樣。“強(qiáng)人之處的”，一個項目不論哪一方面，哪怕是在哪一個點上，只要它能做到高人一籌，那就是特色。這個點可以說是成本，也可以說是質(zhì)量或所開發(fā)領(lǐng)域等。有誰能想到“世界500強(qiáng)”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它的特色就在于它能把管理費(fèi)用控制在銷售額的2%。據(jù)說，他們總部的辦公室像卡車終點站司機(jī)休息室由此可見，他們?yōu)楸３帜屈c點優(yōu)勢，背后是一種什么樣的精神啊!
以上只是需要大餐的點心而已，真正的可口菜肴孩子后面呢。真正想創(chuàng)業(yè)，我們還需要更加充分的條件，正如宋家有云，打仗還需要天時、地利、人和呢，更何況創(chuàng)業(yè)這種涉及各個領(lǐng)域卻不見硝煙的戰(zhàn)爭。
創(chuàng)業(yè)就像一個新生兒，教會他爬，還不行，還要教會他走路。所以創(chuàng)業(yè)具備了這幾個基本原則還不行，還需要知道創(chuàng)業(yè)投資的幾個步驟，且聽我一一道來。
1.排除己所不能，成其為己所用。
有兩個村莊，各有一百戶人，第一個每家有一棵樹，第二個每家有十棵樹，而你是柴商，必須買一百根木柴，。你能力好可以把第一個村莊所有樹都買下來，能力不好，只把第二個村莊的1/10的樹買下來，都是一百根，你知道怎么做吧。
2.拿出一桿神筆劃上一個圈
明白事情可長期做的可行性。把社會恒久需要的，已初露端倪的大趨勢劃出來。例如，由環(huán)境保護(hù)引發(fā)治理江河，導(dǎo)致關(guān)閉中小造紙廠，造成紙制品的供不應(yīng)求，形成市場不平衡，市場空白。如果再用再生紙做資源去填補(bǔ)，會怎樣呢?
3.列出一個序
把所有可能做的事情都列出來，再回首看看那如流水東逝的滄桑幾十年。看看那些做強(qiáng)、做長的企業(yè)
是生存在哪些行業(yè)，從這些行業(yè)之間，從很大程度是可以證實行業(yè)與發(fā)展的聯(lián)系的。比如房地產(chǎn)、醫(yī)藥保健品、建材、裝修、交通、教育、通信等等。那么，再把這大的范圍定在這里，再選出自己通過分析后認(rèn)為可能實行的若干項。
4.畫龍點睛
縱觀歷史事業(yè)的成功史，我們不難發(fā)現(xiàn)成就事業(yè)的公認(rèn)法則是集中和持續(xù)在已經(jīng)縮小的范圍內(nèi)。盡管如此，可以做的事還是很多。這時比較優(yōu)勢的道理是有用的-——認(rèn)真審視自己的強(qiáng)項，優(yōu)勢和興趣所在。這時，也許我們會發(fā)現(xiàn)同時有幾個同等選擇與他人相比的優(yōu)勢都是比較有利的。這時，機(jī)會成本的概念也是有用的——用同樣多的時間，同樣多的付出。哪個對所對應(yīng)的事業(yè)會有更多大的前景收益呢?比較個中優(yōu)勢會發(fā)現(xiàn)很多人都渴望創(chuàng)業(yè)，但都苦于沒有資金的困境。想要創(chuàng)業(yè)，我們就必須考慮如何才能降低成本創(chuàng)業(yè)。那么如何才能降低成本創(chuàng)業(yè)呢?首先必須要做好心理準(zhǔn)備，擁有敢于吃苦和百折不撓的精神，要勤奮，要有正確的方向和方法，要有良好的規(guī)劃和人生設(shè)計，要充分利用現(xiàn)有的資源，發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。做到揚(yáng)長避短，善于借勢。
然而，對于現(xiàn)在的大學(xué)生，很多都會有這樣的顧慮:沒有足夠的資金，不能開展一個自己理想中的創(chuàng)業(yè)項目。如果總是從一些低廉的小生意做起，那難免會使人喪失創(chuàng)業(yè)激情，這樣有怎能好好創(chuàng)業(yè)呢?但是回顧創(chuàng)業(yè)歷史的長河，我們會不難看到李嘉誠，比爾蓋茨等巨人在小生意的李成真乘風(fēng)破浪。由此看來，我們還有什么理由來掩飾自己內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)激情呢?下面就看看幾個低成本的創(chuàng)業(yè)途徑吧。
智能型創(chuàng)業(yè)
如果你擁有特殊的技能和知識，這時你就不需要大的資金投資，只需要進(jìn)行性智力投資，包括你的特有專長或者某方面的突出技能。如管理才能，行銷才能和專利等等。諸如此類，舉不勝舉。律師，高級工程師，職業(yè)經(jīng)理人，發(fā)明家等等。在一種廣義上的方向來看，個人的智能和專長更是一種資源。
2.服務(wù)型創(chuàng)業(yè)
這樣的行業(yè)一般是不需要多少資金投入的。如家政服務(wù)，搬家公司等等。這就需要你有整合資源的能力充分的挖掘利用，整合資源和信息。其實就是要求你有善于借勢的能力。這里的重點就是你能能利用別人的資源，成就自己的事業(yè)。正如現(xiàn)今比較流行的風(fēng)險投資，他就是一種人的智力資源和別人的資本資源想結(jié)合的，特長典型。而這里的智力資源范圍包括專利，技能，如創(chuàng)新點子等等。
其實，還有很多服務(wù)型行業(yè)是不需要大量的資金投入的。如中介公司之類。還有一個更行之有效的方法，那就是先不考慮創(chuàng)業(yè)，而是在打工過程中創(chuàng)造個人品牌。如一些有名的職業(yè)經(jīng)理人，行銷專家，發(fā)明家等等。然后利用自己無形的資產(chǎn)和別人的有形的資產(chǎn)結(jié)合，達(dá)到無本創(chuàng)業(yè)的目的。
現(xiàn)在的我們，作為新時代大背景瞎的大學(xué)生，各自懷著自己創(chuàng)業(yè)的激情和夢想，都希望有朝一日，能有一家屬于自己的創(chuàng)業(yè)項目，自己的企業(yè)，擁有成功的為來。
所以在我們準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)之前，首先要做好充分的準(zhǔn)備，相信機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人;不管遇到何種困難，都應(yīng)該滿懷激情，相信陽光總在風(fēng)雨后。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資新渠道的研究論文篇三
**科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查
[)摘要：就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源。作者通過對**市在校大學(xué)生的抽樣調(diào)查，基本摸清了**科技學(xué)院在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上提出高校與政府要充分發(fā)揮作用，提供教育平臺，完善政策鼓勵措施，加大宣傳力度;大學(xué)生要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，主動了解創(chuàng)業(yè)政策，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識的建議。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;創(chuàng)業(yè);**科技學(xué)院;調(diào)查
引言：90年代中期以來國家教育政策發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，高等教育由精英化迅速向大眾化方向發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)也由國家“統(tǒng)包統(tǒng)分”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;雙向選擇、自主擇業(yè)”.一系列變化給大學(xué)生的生存、就業(yè)和心理帶來了巨大影響，大部分學(xué)生無法恰當(dāng)?shù)貙ψ陨砗蜕鐣h(huán)境進(jìn)行分析而面臨著嚴(yán)重的就業(yè)和生存壓力，為解決大學(xué)生的就業(yè)難題，政府、社會和學(xué)校大力支持和鼓勵大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，并出臺了相關(guān)優(yōu)惠政策和提供便利條件.然而，學(xué)校傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯指導(dǎo)已無法滿足學(xué)生的需求，與其他發(fā)達(dá)國家相比，我國的創(chuàng)業(yè)教育才剛剛起步，同時，男女性別的差異、人際關(guān)系質(zhì)量和數(shù)量的不同、專業(yè)前景的好壞等因素也影響著大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)態(tài)度，導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識的相對薄弱，創(chuàng)業(yè)的實踐探索行為還不夠成熟.因此，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)態(tài)度現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查及其相關(guān)因素進(jìn)行研究有助于進(jìn)一步了解大學(xué)生的需求和特點，幫助研究者和教育工作者進(jìn)一步分析當(dāng)前自主創(chuàng)業(yè)政策中存在的問題，為政府和學(xué)校有針對性地開展創(chuàng)業(yè)教育，指導(dǎo)大學(xué)生更加理性地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐探索提供有意義的參考.
一、基本情況
據(jù)《2012年中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示，在2011年畢業(yè)的大學(xué)生中，有近57萬人處于失業(yè)狀態(tài)，10多萬人選擇“啃老”;即使工作一年的人，對工作的滿意率也只有47%。2012年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬人，畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，大學(xué)生將面臨越來越沉重的就業(yè)壓力。鑒于此，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)已成為高等教育發(fā)展過程中越來越受關(guān)注的話題。
本調(diào)查針對本校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動機(jī)、目的以及創(chuàng)業(yè)過程遇到的問題進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)意識現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
2、 調(diào)查方式
考慮到成本與支出問題，我選擇一問一答式抽樣調(diào)查。共選擇100名學(xué)生，50名男生，50名女生，回答率100%。在此基礎(chǔ)上，將所有資料進(jìn)行歸納整理，并進(jìn)行分析與研究。
3、 調(diào)查結(jié)果與分析
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：對于“您如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”，70%的學(xué)生選擇“創(chuàng)業(yè)很復(fù)雜、很艱難，缺乏創(chuàng)業(yè)所需專業(yè)知識。”，60%的學(xué)生選擇“不想創(chuàng)業(yè)，自己不合適”，14%的學(xué)生選擇“很想創(chuàng)業(yè)并有了一定的心理的準(zhǔn)備”，2%的學(xué)生選擇“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無實際意義，就是玩玩”;對于“如果您創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的目的或動機(jī)是什么”，39%的學(xué)生選擇“賺錢”，18%的學(xué)生選擇“積累經(jīng)驗”，20%的學(xué)生選擇“解決就業(yè)”，的選擇“17%想自己當(dāng)老板”，6%的學(xué)生選擇“其他”。
結(jié)果表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識不強(qiáng)，主要反映在大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識不足，知之甚少，缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識和能力以及心理需求，因而創(chuàng)業(yè)意識薄弱，創(chuàng)業(yè)意愿不強(qiáng)，對創(chuàng)業(yè)不感興趣。究其原因：一方面，他們對就業(yè)形勢認(rèn)識不足，還沒有轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀。認(rèn)為只有進(jìn)了國企、事業(yè)單位和國家機(jī)關(guān)才是就業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)不是就業(yè)，怕被瞧不起。另一方面，對自主創(chuàng)業(yè)知識和心理準(zhǔn)備不足，沒有足夠的信心。另外，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機(jī)上，呈現(xiàn)出大學(xué)生自主創(chuàng)
業(yè)動機(jī)多元化和創(chuàng)業(yè)目的功利化傾向，出現(xiàn)這種問題的主要原因是與創(chuàng)業(yè)活動本身的商業(yè)屬性以及大學(xué)生所處的輿論環(huán)境有一定的關(guān)系。
另外，創(chuàng)業(yè)觀念在男女性別比例中也有很大的差距。男生中47%有過創(chuàng)業(yè)的想法，而女生僅有20% 。這主要是基于男女生考慮問題的角度不同，社會地位不同，自身壓力與社會客觀環(huán)境的不同。
女大學(xué)生在就業(yè)中失去了國家行政力量的直接保護(hù)，開始與男性在就業(yè)市場上競爭。但由于受社會傳統(tǒng)觀念影響、用人單位利益最大化原則驅(qū)動、保障兩性平等就業(yè)的法律法規(guī)不夠具體并缺乏可操作性、男女兩性在綜合勞動能力和就業(yè)競爭力上的差異等主客觀因素的影響，女大學(xué)生就業(yè)陷入困境，呈現(xiàn)“三高兩低”的狀態(tài)：高就業(yè)成本、高期望值、高依賴性，低就業(yè)率、低就業(yè)層次。
4、 對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的建議
大學(xué)生的自身素質(zhì)是制約他們自主創(chuàng)業(yè)的主要因素。在長期的應(yīng)試教育下，學(xué)生們普遍缺乏基本的理財技能、推銷意識和溝通技巧。因此高校應(yīng)主動適應(yīng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這一新形勢，加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，為大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)做好智能儲備。高校要樹立現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)教育理念，及時轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，準(zhǔn)確理解和把握創(chuàng)業(yè)教育的精神和實質(zhì)，將創(chuàng)業(yè)教育滲透到高校教育教學(xué)改革中去，有效指導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動。要建構(gòu)科學(xué)、合理的創(chuàng)業(yè)教育課程體系，面向全體大學(xué)生，開設(shè)各類創(chuàng)業(yè)教育課程，如創(chuàng)業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)心理和技能、市場經(jīng)濟(jì)、財務(wù)管理、經(jīng)營管理、法律和稅收等課程系統(tǒng)的培養(yǎng)，學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和基本的創(chuàng)業(yè)知識，為大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
缺少創(chuàng)業(yè)資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的又一難題，為幫助大學(xué)生緩解籌資壓力，順利邁出創(chuàng)業(yè)的第一步，因此高校應(yīng)發(fā)揮社會力量，向政府、社會、銀行等多渠道爭取專項基金和貸款，為大學(xué)生設(shè)立一定規(guī)模的創(chuàng)業(yè)基金。對大學(xué)生首次創(chuàng)業(yè)的啟動資金可采用一下幾種方式：一是由政府擔(dān)保貼息貸款，目前國家專門出臺一系列的優(yōu)惠政策，積極鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，實行小額貸款貼息政策，大學(xué)生可以獲得小額無息貸款。二是信用擔(dān)保貸款。就是將學(xué)校向社會舉薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，將其中好的創(chuàng)業(yè)項目及自主發(fā)明作為無形資產(chǎn)擔(dān)保貸款，使學(xué)生獲得啟動資金。三是社會各部門加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的支持，降低大學(xué)生市場準(zhǔn)入條件，減少公司注冊資金，減免大學(xué)生到工商、稅務(wù)等部門辦證的相關(guān)費(fèi)用。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識準(zhǔn)備，更需要良好的社會環(huán)境支持，要給剛剛起步的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以寬松的輿論環(huán)境，合理
地評價大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，從而形成全社會都來支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍。同時還應(yīng)對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和跟蹤扶持，及時幫助解決大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，從而提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的成功率。
對于女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為有效促進(jìn)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，政府需要出臺完整的支持女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的政策框架，制定涵蓋創(chuàng)業(yè)全過程的、解決女性創(chuàng)業(yè)發(fā)展困難的一系列政策和措施;為確保措施的有效性，政府還需建立執(zhí)行、檢查的組織機(jī)構(gòu)與執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)控和評估;要打造創(chuàng)業(yè)園區(qū)，并整合社會資源，為女大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺。另一方面，政府要著力改變當(dāng)前社會對女性的性別歧視和角色定型，在融資、準(zhǔn)入門檻、場地等方面給予適當(dāng)傾斜;要引導(dǎo)、借助新聞媒體和社會輿論的力量，宣傳女性自立自強(qiáng)、自主創(chuàng)業(yè)的事跡，樹立男女平等、兩性和諧發(fā)展的觀念，促使女大學(xué)生愿意創(chuàng)業(yè)，樂于創(chuàng)業(yè)。
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