大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷
大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷
進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來(lái)，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景之下，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在全球范圍內(nèi)活躍起來(lái)。為此，下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷相關(guān)內(nèi)容，歡迎參閱。
大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷篇一
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來(lái)越普遍，并有不少同學(xué)取得了一定的成績(jī)。但是我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。因此，我在本校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的調(diào)查，在這次調(diào)查中既能了解我校大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的看法，也能了解自主創(chuàng)業(yè)的困難所在。
針對(duì)本次調(diào)查，我的調(diào)查方案如下：
一.調(diào)查對(duì)象：中南大學(xué)在校生。
二.調(diào)查目的：此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運(yùn)到的困難。還能通過(guò)這次調(diào)查，使我能把課本的知認(rèn)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
三.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢(shì)。
四.調(diào)查方法：此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué)開展。調(diào)查方式采用攔截訪問(wèn)，既在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)攔截大學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)。
五.調(diào)查時(shí)間安排：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)10月20日，調(diào)查時(shí)間10月23日。
六.數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)錄入電子表格Excel,利用其進(jìn)行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。
關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷
親愛的大學(xué)生朋友：
你好!我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生，為了更好的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關(guān)問(wèn)題展開調(diào)查，感謝你的參與。
1.您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()
(1)認(rèn)同，是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑(2)應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇.
(3)反對(duì)，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(4)其它
2.大學(xué)期間，你是否擔(dān)任過(guò)班干部，學(xué)生會(huì)或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部：
(1)是(2)否
3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會(huì)選擇：
(1)工作(2)自主創(chuàng)業(yè)
4.在創(chuàng)業(yè)之前，您會(huì)做哪些準(zhǔn)備?()
(1)參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 (2)看創(chuàng)業(yè)書籍 (3)到企業(yè)實(shí)習(xí) (4)求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家(5)其它
5.您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()
(1)開辦一個(gè)企業(yè)(公司) (2)只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
(3)開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目(4)其它
6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：
(1)是(2)否
7.您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感興趣?()
(1)很有興趣(2)比較有興趣(3)一般(4)不是太感興趣(5)沒興趣
8.如果就業(yè)壓力過(guò)大，你是否會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)：
(1)是(2)否
9.如果學(xué)校和社會(huì)都提供較多的幫助支持，你是否會(huì)自主創(chuàng)業(yè)：
(1)是(2)否
10.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持?(任選兩項(xiàng)) ()
(1)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持(2)社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)(3)政策支持(4)宣傳鼓勵(lì)(5)政府不應(yīng)該扶持，不應(yīng)再出臺(tái)過(guò)多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)(6)其它______________________________
11.您希望通過(guò)怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能?()
(1)老師授課 (2)活動(dòng)加訓(xùn)練 (3)親身實(shí)踐 (4)其它
12.您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)措施?(任選兩項(xiàng))()
(1)學(xué)校提供配套資金(2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
(3)將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課(4)其它
13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：
(1)是(2)否(3)不知道
14.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：
(1)創(chuàng)新教育(2)心理教育(3)實(shí)踐能力培養(yǎng)(4)團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)(5)其它
15.如果要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會(huì)選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行咨詢：
(1)是(2)否
16.你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：
(1)十分了解(2)一般了解(3)僅限于聽說(shuō)(4)不了解
17.你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)：
(1)強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神(2)出色的溝通及交際能力(3)較好的專業(yè)知識(shí)(4)管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(5)良好的社會(huì)關(guān)系(6)其它
18.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢(shì)在哪里?(可多選)()
(1)年輕有活力，勇于拼搏(2)專業(yè)素質(zhì)較高(3)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神(4)網(wǎng)絡(luò)信息能力強(qiáng)(5)其它__________
19.如果要自主創(chuàng)業(yè)，你會(huì)從事哪一行業(yè)的工作：
20.你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度：
(1)緊密聯(lián)系(2)聯(lián)系較少(3)無(wú)關(guān)
21.你認(rèn)為以下因素對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響程度如何?請(qǐng)按重要性依次打分：
家庭條件
個(gè)人能力
學(xué)歷
資金
社會(huì)關(guān)系
社會(huì)環(huán)境
最大
比較大
一般
較小
最小
22.如果要自主創(chuàng)業(yè)，你的目的是：
(1)賺錢(2)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值(3)為社會(huì)服務(wù)(4)積累經(jīng)驗(yàn)(5)其它
23.您創(chuàng)業(yè)的最大動(dòng)力是什么?()
(1)賺更多的錢(2)解決就業(yè)(3)想自己當(dāng)老板(4)其它
24.你是否考慮過(guò)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題：
(1)是(2)否
25.如果您的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和學(xué)業(yè)沖突，您將如何處理?()
(1)休學(xué)創(chuàng)業(yè)(2)邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)(3)放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)(4)找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)
(5)其它
26.假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗，你認(rèn)為你會(huì)怎么辦：
(1)放棄(2)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開始(3)其它
27.在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過(guò)程中形成兩種對(duì)立文化，即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對(duì)兩種文化的立場(chǎng)()
(1)“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險(xiǎn)較小，投資較少，工作穩(wěn)定
(2)“創(chuàng)業(yè)文化”選擇做自己的老板，即使冒著風(fēng)險(xiǎn)也可賭一把
(3)隨大流，“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報(bào)就可以了
(4)先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ)，以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文化”
28.當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)您會(huì)()
(1)向政府部門申請(qǐng)資金(2)向銀行貸款(3)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資
(4)向親朋好友借錢(5)自己積累(6)其它__________
29.您有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座?()
(1)有(2)沒有
30.如果有，您參加的目的是(可多選)()
(1)了解創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和方法(2).明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)(3)多認(rèn)識(shí)一些有經(jīng)驗(yàn)的人(4)其它________________
31.您參加過(guò)多少次這類講座或培訓(xùn)?()
(1)1～2次(2)3～5次(3)5次以上
32.您認(rèn)為這些講座或培訓(xùn)對(duì)您是否有幫助?()
(1)幫助很大(2)有些幫助(3)一般(4)幫助不大(5)基本沒有幫助
33.您所參加的活動(dòng)類型是：(可多選)()
(1)教授講座(2)創(chuàng)業(yè)成功人士報(bào)告(3)實(shí)際技能培訓(xùn)(4)其它
34.您是否希望多舉辦一些這樣的活動(dòng)?()
(1)是(2)否
35.在自主創(chuàng)業(yè)的道路上，你認(rèn)為你具有什么優(yōu)勢(shì)?
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36.你認(rèn)為在自主創(chuàng)業(yè)的道路上會(huì)遇到哪些困難?其中最大的困難是什么?
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大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷篇二
親愛的同學(xué)：
您好!真誠(chéng)的感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)接受我們的調(diào)查，幫助我們填這份問(wèn)卷。您的回答將對(duì)我們的調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生重要影響，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真做最真實(shí)的填寫，我們會(huì)以無(wú)記名的方式對(duì)您進(jìn)行絕對(duì)保密,請(qǐng)您盡管放心。
(一)被調(diào)查者基本信息
1性別▁▁。 2年級(jí)▁▁▁。 3、專業(yè)類別( ) A.理工類 B.文史類
(二)創(chuàng)業(yè)意識(shí)
1、您對(duì)自主創(chuàng)業(yè)概念的理解
A 組建一個(gè)公司 B開創(chuàng)一份自己的事業(yè)，無(wú)論大小C開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目D其他
2、您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法
A認(rèn)同，是不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)B反對(duì)，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主C靠機(jī)會(huì)D創(chuàng)業(yè)要理性
3、您認(rèn)為您所學(xué)專業(yè)有創(chuàng)業(yè)前景么
A有前景 B前景不大 C基本沒有 D沒前景
4、您是否有自主創(chuàng)業(yè)的打算
A完全沒有 B考慮過(guò) C正在進(jìn)行 D已成功創(chuàng)業(yè)
5、若您創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇在哪里
A自己的家鄉(xiāng)或所讀大學(xué)的城市 B東部沿海發(fā)達(dá)城市 C西部地區(qū) D其他
6、您身邊是否有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生?
A是 B否
7、若您創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)沖突了，您將會(huì)采取什么措施
A放棄創(chuàng)業(yè)，專心學(xué)習(xí) B邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè) C休學(xué)創(chuàng)業(yè) D找人幫忙
8、若創(chuàng)業(yè)失敗您會(huì)怎樣
A放棄創(chuàng)業(yè)，給人打工 B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開始 C換個(gè)行業(yè)
(三)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
1、您認(rèn)為在大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)班干部，學(xué)生會(huì)或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是否會(huì)有幫助
A 有幫助 B 沒有幫助
2、您對(duì)國(guó)家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，法規(guī)
A很清楚 B比較清楚 C不太清楚 D一點(diǎn)也不清楚
3、您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽對(duì)大學(xué)生有何影響
A 有很大影響，大大提升了自主創(chuàng)業(yè)的技巧和手段
B有影響，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了創(chuàng)業(yè)的技巧和手段
C 沒有太大的影響，和一班學(xué)生活動(dòng)一樣
D純粹是一種浪費(fèi)時(shí)間和精力的活動(dòng)
4、在創(chuàng)業(yè)前，您會(huì)做什么準(zhǔn)備
A參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽 B看創(chuàng)業(yè)書籍 C到企業(yè)學(xué)習(xí) D求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家 E其他
5、您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)(多選并按照您認(rèn)為的重要程度的大小按順序?qū)戇x項(xiàng))
A強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神 B出色的溝通及交際能力 C較好的專業(yè)知識(shí) D管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) E良好的社會(huì)關(guān)系 F對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)水平 G其他
6、您會(huì)選擇在什么時(shí)候開始創(chuàng)業(yè)
A在校期間(不包括畢業(yè)那年)B畢業(yè)當(dāng)年C畢業(yè)后兩年內(nèi)D畢業(yè)后3-5年 E沒有打算
7、若您創(chuàng)業(yè)，您的首批資金來(lái)源會(huì)是
A父母支持 B自己的打工收入 C合伙集資 D銀行貸款
8、若要選擇一個(gè)合作伙伴，您比較喜歡和那一類人合作
A同齡人 B有經(jīng)驗(yàn)的人 C學(xué)歷高的人 D有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人
(四)創(chuàng)業(yè)需求
1、您認(rèn)為大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因
A就業(yè)壓力大 B獲得更多財(cái)富 C挑戰(zhàn)自我 D其他
2、若您創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選哪類行業(yè)
A與自己專業(yè)相近的 B自己感興趣的
C目前較熱門的 D啟動(dòng)資金少，容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)較低的領(lǐng)域
3、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么?
A個(gè)人或團(tuán)隊(duì)研究成果或?qū)＠?B個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)值觀志向 C大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持 D學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù) E得到社會(huì)化專業(yè)化的管理和服務(wù)
4、您認(rèn)為哪項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系對(duì)大學(xué)生幫助最重要
A風(fēng)險(xiǎn)投資 B服務(wù)中介 C創(chuàng)業(yè)教育 D 創(chuàng)業(yè)大賽 E其他
5、若學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面
A市場(chǎng)營(yíng)銷 B財(cái)務(wù)稅收 C人際交流和溝通技巧 D創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和環(huán)境分析
6、您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育最好的方法是
A 請(qǐng)成功人士講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn) B 到創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)實(shí)地參觀考察
C請(qǐng)專家講授理論 D創(chuàng)業(yè)模擬訓(xùn)練
7、您希望所在省、市、區(qū)政府在改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境方向做出哪些努力(限選兩項(xiàng))
A放寬貸款政策 B放寬新企業(yè)的審批及簡(jiǎn)化審批的程序 C 擴(kuò)寬融資渠道
D稅收優(yōu)惠 E輿論與支持 F敦促各大高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程
8、您認(rèn)為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎?
A滿足 B基本滿足 C說(shuō)不清 D不滿足
(五)創(chuàng)業(yè)認(rèn)同
1、針對(duì)現(xiàn)狀，您認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是否具有實(shí)際意義?
A是 B否
2、您對(duì)自己創(chuàng)業(yè)前景有何感覺
A自信 B迷惘 C有壓力 D賭博感 E其他
3、對(duì)于找工作和自主創(chuàng)業(yè)，您更喜歡哪個(gè)
A找工作 B自主創(chuàng)業(yè)
4、你認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其他階層優(yōu)勢(shì)在哪里?
A年輕有活力 B專業(yè)素質(zhì)較高 C學(xué)習(xí)、接受能力強(qiáng) D會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源 E其他
5、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)是什么
A資金不足 B社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足 C面對(duì)環(huán)境的應(yīng)對(duì)能力差D國(guó)家在這方面的政策不太健全
6、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)逐漸增多的原因
A學(xué)校鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè) B學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的影響 C受家庭影響，家人支持
D互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，各方面信息流通性加強(qiáng)
E會(huì)得到同學(xué)、老師的稱贊(虛榮心的滿足) F其他
7、您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意見或建議
大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷篇三
一、個(gè)人基本情況
1.你是
男生
女生
2.你來(lái)自
大城市
中小城市
農(nóng)村
3.你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況使你在大學(xué)學(xué)習(xí)期間
不需要申請(qǐng)助學(xué)貸款或其他方面的資助
要申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)方面的支持但沒有申請(qǐng)
需要依靠助學(xué)貸款或其他形式的資助以完成學(xué)業(yè)
4.你在大學(xué)期間是否擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部
是
否
5.你的專業(yè)
是
二、就業(yè)期望與求職經(jīng)歷
6.在求職過(guò)程中，你優(yōu)先考慮的因素是(可選一項(xiàng)或兩項(xiàng))
地域
薪酬與福利
個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)
單位性質(zhì)
家庭期望
7.你能接受的工資起點(diǎn)是
零工資
500-1000元
1000-1500元
1500-2000元
2000元以上
8.在求職過(guò)程中最困擾你的問(wèn)題是(可選一項(xiàng)或兩項(xiàng))
個(gè)人能力不足
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠(包括就業(yè)信息不足)
求職方法技巧欠缺
缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
缺乏社會(huì)關(guān)系
用人單位選拔不公正
其他
9.你在求職過(guò)程中遇到的與自身能力相關(guān)的主要問(wèn)題是(可選一項(xiàng)或兩項(xiàng))
專業(yè)能力
自我表達(dá)能力
外語(yǔ)能力
人際交往能力
環(huán)境適應(yīng)能力
10.你認(rèn)為解決就業(yè)問(wèn)題的有效方法是(可選一項(xiàng)或兩項(xiàng))
調(diào)整個(gè)人心態(tài)，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校與社會(huì)提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)
在大學(xué)期間重視自身能力的全面培養(yǎng)
政府相關(guān)政策的支持
其他
11.你認(rèn)為最有效的求職途徑是(可選一項(xiàng)或兩項(xiàng))
通過(guò)家庭和個(gè)人社會(huì)關(guān)系、托熟人
通過(guò)學(xué)校提供信息和推薦
人才招聘會(huì)和人才市場(chǎng)
人才招聘網(wǎng)絡(luò)
其他
12.你的求職現(xiàn)狀
已簽約
已有意向但還沒有簽約
沒有找到工作
不想馬上就業(yè)
其他
13.在經(jīng)歷求職過(guò)程之后，你認(rèn)為找工作的過(guò)程(可選一項(xiàng)或兩項(xiàng))
是一次必要的人生歷練，可以豐富人生經(jīng)驗(yàn)，并使自己更成熟
使個(gè)人生活態(tài)度變得比較積極
與社會(huì)和他人之間產(chǎn)生距離感和疏離感，使個(gè)人生活態(tài)度變得比較消極
對(duì)個(gè)人能力產(chǎn)生懷疑
對(duì)政府解決就業(yè)問(wèn)題的能力產(chǎn)生懷疑
其他
三、就業(yè)與學(xué)校教育
14.你認(rèn)為培養(yǎng)和獲得社會(huì)適應(yīng)能力與工作能力的有效途徑是(可選一項(xiàng)或兩項(xiàng))
參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
社會(huì)兼職
專業(yè)實(shí)習(xí)
15.就個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)與職業(yè)需求來(lái)看，你認(rèn)為改革學(xué)校教育包括改革課程體系對(duì)改善大學(xué)生就業(yè)狀況有幫助嗎?
非常有幫助
比較有幫助
不太有幫助
沒有幫助
四、相關(guān)促進(jìn)就業(yè)政策和措施的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)
16.在你看來(lái)，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)(包括職業(yè)規(guī)劃方面的教育)對(duì)于就業(yè)的作用
非常大
比較大
一般
沒有什么作用
17.對(duì)于國(guó)家和各級(jí)地方政府部門出臺(tái)的各項(xiàng)就業(yè)政策與鼓勵(lì)措施，你
非常了解
比較了解
不太了解
不了解
18.你對(duì)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”以及近年一些地方出臺(tái)的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”的計(jì)劃等舉措的態(tài)度是
贊成，也愿意去
贊成，但不愿意去
不贊成
19.如果你不贊成或不愿意到基層工作，你所考慮或擔(dān)心的主要問(wèn)題是(可選一項(xiàng)或兩項(xiàng))
個(gè)人未來(lái)發(fā)展受到限制
待遇比較差
地方偏遠(yuǎn)，生活條件艱苦
對(duì)與相關(guān)計(jì)劃和措施配套的優(yōu)惠政策的落實(shí)缺乏信心
其他
20.2006年3月國(guó)家有關(guān)部門出臺(tái)了大學(xué)生就業(yè)見習(xí)制度，幫助回到原籍、尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，在政策和制度上為擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè)提供了新的途徑。你認(rèn)為這一制度將
非常有效
比較有效
不太有效
沒有效果
21.根據(jù)你對(duì)相關(guān)促進(jìn)就業(yè)政策與措施的了解，以及你所觀察到的大學(xué)生對(duì)這些政策與措施的反應(yīng)，你認(rèn)為這些政策和措施與大學(xué)生的實(shí)際狀況和需求
非常吻合
比較吻合
存在較大差距
存在很大差距
五、你的觀點(diǎn)和建議
22.你認(rèn)為大學(xué)生的就業(yè)與社會(huì)其他人群的就業(yè)存在怎樣的差異，以及大學(xué)生與其他人群相比有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
答案
23.結(jié)合你的求職經(jīng)歷，你認(rèn)為現(xiàn)在用人單位需求與學(xué)校教育模式(包括專業(yè)培養(yǎng)如課程設(shè)置和其他能力培養(yǎng))之間存在怎樣的差距。
答案
24.請(qǐng)用幾句話寫出自己關(guān)于解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的政策建議。
答案
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