比爾蓋茨退學(xué)創(chuàng)業(yè)解讀

　　雖說(shuō)比爾·蓋茨哈佛輟學(xué)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是家喻戶曉的事，但他為什么要退學(xué)，他現(xiàn)在還認(rèn)為退學(xué)創(chuàng)業(yè)可行么?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的比爾蓋茨退學(xué)創(chuàng)業(yè)解讀相關(guān)文章。

　　比爾·蓋茨：別學(xué)我退學(xué) 畢業(yè)更容易成功

　　蓋茨表示，大學(xué)畢業(yè)生更有可能找到有收獲的工作，拿到更高的工資。甚至還有證據(jù)顯示，如果你拿到大學(xué)學(xué)位，生活的健康程度也將提升。他們還會(huì)給美國(guó)的勞動(dòng)力人群帶來(lái)更多的技能，幫助我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)，保持競(jìng)爭(zhēng)力。

　　以下為文章全文：

　　今年春天，全美將有200多萬(wàn)學(xué)生完成一件我沒(méi)能完成的事情：他們都將大學(xué)畢業(yè)。

　　這是一項(xiàng)值得所有人慶祝的成就。盡管我中途輟學(xué)，幸運(yùn)地找到了自己熱愛(ài)的軟件事業(yè)，但拿到學(xué)位更容易確保你在今后取得成功。

　　大學(xué)畢業(yè)生更有可能找到有收獲的工作，拿到更高的工資。甚至還有證據(jù)顯示，如果你拿到大學(xué)學(xué)位，生活的健康程度也將提升。他們還會(huì)給美國(guó)的勞動(dòng)力人群帶來(lái)更多的技能，幫助我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)，保持競(jìng)爭(zhēng)力。這對(duì)所有人都有好處。

　　可惜的是，我們的大學(xué)畢業(yè)生還不夠多。

　　隨著2015屆的畢業(yè)生逐步走進(jìn)職場(chǎng)，很多人或許尚未意識(shí)到，美國(guó)正在面臨大學(xué)畢業(yè)生短缺的窘境。

　　這似乎不太可能，在那些失業(yè)或半失業(yè)的畢業(yè)生看來(lái)尤其如此。到2025年，將有三分之二的美國(guó)職位需要高中以上學(xué)歷。(包括2年制和4年制大學(xué)學(xué)位和高等教育文憑。)但根據(jù)喬治敦大學(xué)教育和勞動(dòng)力研究中心的最新報(bào)告，按照目前的大學(xué)生培養(yǎng)速度，美國(guó)未來(lái)10年的高技能工人缺口可能達(dá)到1100萬(wàn)。

　　我有幸與芝加哥城市學(xué)院的院長(zhǎng)雪莉·海曼(Cheryl Hyman)多次探討過(guò)這一問(wèn)題。我們第一次見(jiàn)面是在去年，當(dāng)時(shí)還有多位教育界的領(lǐng)導(dǎo)者一同共進(jìn)晚餐。她的成就令我頗為觸動(dòng)。她出生于芝加哥的一個(gè)貧困家庭，后來(lái)取得了計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)位，靠著自己的打拼進(jìn)入一家財(cái)富500強(qiáng)公司的高層，如今則是高等教育領(lǐng)域最有創(chuàng)新意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。自從她2010年走馬上任后，芝加哥城市學(xué)院的的畢業(yè)率翻了一番。

　　第一次共進(jìn)晚餐后，雪莉同意到我的辦公室與我繼續(xù)溝通這個(gè)問(wèn)題：

　　雪莉和我談及了這一缺口的很多關(guān)鍵根源。問(wèn)題的關(guān)鍵不在于上大學(xué)的人不夠多——過(guò)去25年，美國(guó)的高等教育項(xiàng)目入學(xué)率增長(zhǎng)逾50%——而在于完成學(xué)業(yè)的人太少。超過(guò)3600萬(wàn)美國(guó)人沒(méi)有拿到學(xué)位就中途退學(xué)，約占美國(guó)適齡工作人口的五分之一。

　　我經(jīng)常跟學(xué)生們溝通，傾聽(tīng)他們退學(xué)的故事。其中很多人都家境貧寒，是全家第一個(gè)考入大學(xué)的人。他們滿懷憧憬地來(lái)到大學(xué)校園，為的是拿到學(xué)位后找到一份收入不錯(cuò)的工作。但他們的夢(mèng)想很快就破滅了。

　　很多人發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诟咧姓莆盏闹R(shí)不足以應(yīng)付大學(xué)的學(xué)習(xí)，于是選擇退學(xué)。有些人則是因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而退學(xué)。還有人因?yàn)闆](méi)有得到足夠的個(gè)人指導(dǎo)，難以適應(yīng)大學(xué)的生活而選擇退學(xué)。很多人離開(kāi)后都背負(fù)著沉重的債務(wù)，更糟糕的是，他們還承受著巨大的精神壓力。他們對(duì)生活的信念被徹底擊碎了。

　　事實(shí)上，在中途輟學(xué)的大學(xué)生中，有很高比例都來(lái)自貧困家庭。這一點(diǎn)尤其值得我們擔(dān)憂。沒(méi)有大學(xué)學(xué)位，他們更有可能被貧窮所困。與此同時(shí)，高技能工人的稀缺也推升了擁有大學(xué)學(xué)歷的勞動(dòng)力工資，進(jìn)一步加劇了美國(guó)的收入不平等狀況。

　　我們基金會(huì)正在與包括海曼院長(zhǎng)在內(nèi)的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者合作，改變高等教育給學(xué)生們帶來(lái)的體驗(yàn)，使之更容易適應(yīng)校園生活——尤其是來(lái)自低收入家庭的第一代大學(xué)生——讓他們繼續(xù)留在學(xué)校，用可以承受的成本完成學(xué)業(yè)。

　　雪莉和我還討論了另外一個(gè)問(wèn)題：如何幫助大學(xué)創(chuàng)建一套更加清晰的選課流程，不再給學(xué)生們?cè)斐衫Щ?。由于并不了解學(xué)位的要求，學(xué)生們經(jīng)常在沒(méi)有幫助的課程上浪費(fèi)時(shí)間和寶貴的學(xué)分。新的個(gè)性化在線指導(dǎo)工具將逐個(gè)學(xué)期地為學(xué)生提供清晰的引導(dǎo)圖，幫助他們一步一步完成學(xué)業(yè)，規(guī)劃職業(yè)。

　　我之前也專門探討過(guò)在線課程如何降低大學(xué)生的學(xué)費(fèi)，并為其提供足夠的靈活性，按照自己的計(jì)劃展開(kāi)學(xué)習(xí)。盡管我很看好在線課程的未來(lái)發(fā)展，但我也認(rèn)同雪莉的說(shuō)法：這并非適合所有學(xué)生的“靈丹妙藥”。她對(duì)我說(shuō)，她的某些學(xué)生仍然需要與老師和同學(xué)展開(kāi)面對(duì)面的交流，才能學(xué)習(xí)人際互動(dòng)方式和團(tuán)隊(duì)合作精神。幾乎所有雇主在招募新員工時(shí)都很看重這些能力。

　　盡管這些措施對(duì)于縮小缺口都很重要，但雪莉還是表示，最大的問(wèn)題在于改變高等教育文化。多年以來(lái)，高等院校在衡量自身的成功與否時(shí)，主要看重的都是招生量，并沒(méi)有集中精力為學(xué)生提供市場(chǎng)所需的職業(yè)培訓(xùn)。“我們的目光偏離了目標(biāo)，我認(rèn)為我們太脫離實(shí)際了。”她說(shuō)。

　　高等院校與“現(xiàn)實(shí)世界”的雇主們是時(shí)候展開(kāi)合作了，只有這樣才能滿足對(duì)1100萬(wàn)高技能工人的需求。如果能在未來(lái)十年取得成功，我們不僅可以填補(bǔ)用工缺口，還有望縮小美國(guó)不斷擴(kuò)大的貧富差距。

　　比爾蓋茨從哈佛退學(xué)的真正原因!

　　經(jīng)多方調(diào)查和求證，微軟前總裁比爾蓋茨從美國(guó)哈佛大學(xué)退學(xué)的原因終于浮出水面。經(jīng)過(guò)對(duì)蓋茨的專訪，發(fā)現(xiàn)之前流傳的云云都是謠傳，以下才是蓋茨真正退學(xué)的原因：

　　一、失戀。經(jīng)考證，蓋茨在哈佛大學(xué)和一個(gè)叫莉莉的同系女孩戀愛(ài)兩年，但最后莉莉經(jīng)不住一個(gè)旅美的中國(guó)富二代苦苦追求最終棄蓋茨而去，蓋茨深受打擊，把大學(xué)的所以時(shí)間用來(lái)為第一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)–MITS Altair開(kāi)發(fā)了BASIC編程語(yǔ)言的一個(gè)版本，因不務(wù)正業(yè)被系部警告一次，叫家長(zhǎng)無(wú)數(shù)次。

　　二、對(duì)大學(xué)的失望。蓋茨經(jīng)過(guò)十年的寒窗苦讀，一直成績(jī)優(yōu)異，在高中時(shí)還獲得過(guò)國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。但是卻在高考時(shí)一招失足成千古恨，只錄取了在馬薩諸塞省排名第三的私立大學(xué)——哈佛大學(xué)。從此蓋茨心生絕望，家里又不同意蓋茨復(fù)讀只好選擇在該校就讀。雖被調(diào)劑到美國(guó)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)法律系但蓋茨心中的理想專業(yè)是計(jì)算機(jī)。在大二那年因不愿賄賂輔導(dǎo)員而失去了轉(zhuǎn)系的機(jī)會(huì)。因此，可以斷定，如果蓋茨不退學(xué)，也許是個(gè)不入流的律師。

　　三、蓋茨大三那年因?yàn)閷?duì)法律一竅不通掛科無(wú)數(shù)，系里經(jīng)研究決定對(duì)其留級(jí)處理。

　　四、雖然英語(yǔ)是蓋茨的母語(yǔ)，但是大三了蓋茨連英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)過(guò)，雖然他C語(yǔ)言、ACCESS考試都是A，但是哈弗大學(xué)的狗屁規(guī)定不過(guò)四級(jí)畢不了業(yè)，其他的一律無(wú)效。

　　五、一次馬薩諸塞省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，蓋茨放縱旁邊的女生抄襲被考監(jiān)發(fā)現(xiàn)，被全年級(jí)通報(bào)批評(píng)一次。

　　六、蓋茨在學(xué)校的體能測(cè)試沒(méi)過(guò)，請(qǐng)人代：考被發(fā)現(xiàn)，取消考試資格。

　　七、蓋茨的入party申請(qǐng)被N次駁回，大三了連入party積極分子都沒(méi)混上。

　　八、蓋茨出生于爵士家庭，從小家庭條件較好，但是哈弗大學(xué)的食堂從來(lái)沒(méi)讓蓋茨吃飽過(guò)，唯一一次吃的大半飽回宿舍還拉肚子。

　　九、蓋茨不滿學(xué)校開(kāi)設(shè)的法律實(shí)驗(yàn)課是在實(shí)驗(yàn)室做案例分析作業(yè)，還要當(dāng)堂交。

　　十、蓋茨先后輪流被哈弗大學(xué)的各個(gè)社團(tuán)協(xié)會(huì)騙，有段時(shí)候身無(wú)分文。

　　十一、90%的哈弗大學(xué)法律系女生表示根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人存在，100%的女生表示對(duì)他沒(méi)興趣。

　　十二、大三了學(xué)校突然通知他還有大部分的選修課學(xué)分沒(méi)拿到，預(yù)計(jì)修完還要兩年，而蓋茨讀的是四年制。

　　十三、畢業(yè)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)們告訴蓋茨他們畢業(yè)后的工資不到兩千美元，而該地區(qū)房?jī)r(jià)已經(jīng)漲到上萬(wàn)美元每平米，學(xué)長(zhǎng)同時(shí)告訴他，在政治上，學(xué)法律的只是個(gè)輔助部門。

　　綜合上述原因，蓋茨在1976年宣布退學(xué)，加入孩童時(shí)代的好友Paul Allen在1975年創(chuàng)建的微軟公司，走上了個(gè)體創(chuàng)業(yè)的道路。