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畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的想法

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畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的想法

  畢業(yè)之后創(chuàng)業(yè),就應(yīng)該提前準(zhǔn)備好對(duì)創(chuàng)業(yè)的想法思路,以防止之后出現(xiàn)的問題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的想法相關(guān)內(nèi)容。

  談?wù)勎覍?duì)于創(chuàng)業(yè)的看法

  許多人在大學(xué)時(shí)代一直喊著創(chuàng)業(yè),從頭喊到尾巴,我佩服他們敢于吶喊的勇氣,他們的激情讓我敬佩,但是激情過后是沖動(dòng)與無知。許多人都看到了一些創(chuàng)業(yè)者成功后的鮮花和掌聲,但是不知道,這些人的成功伴隨著相當(dāng)于成功者數(shù)量10被甚至百倍的失敗者,有些可能是一蹶不振了,知道大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率是多少嗎?相信每個(gè)人都知道,一定有人會(huì)問:成功率低就不去嘗試了嗎?害怕失敗這能行嗎?我的想法是大學(xué)畢業(yè)后先進(jìn)入大的企業(yè)進(jìn)行鍛煉一下,積累人脈和信息以及能力等,因?yàn)楫吘乖谙笱浪慕?jīng)歷所伴生出來的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付創(chuàng)業(yè)所需要的巨大的毅力和對(duì)于各方面的高能力的要求的。

  激情不等于能力。年輕的時(shí)候,我們總是把沖動(dòng)和激情誤以為是才能。然而,激情不是全部。它只是激情是一種催化劑,它能調(diào)動(dòng)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。

  但對(duì)很多大學(xué)生而言,激情過多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對(duì)創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度,這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析不夠或不全面、不嚴(yán)謹(jǐn),只從事物的一方面評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

  這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個(gè)想法,而沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒有工作經(jīng)驗(yàn),在其內(nèi)心還沒有建立一套個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判別體系,故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時(shí),往往只能停留在理論分析上,是故無法從各方面了解項(xiàng)目。

  大部分剛出校門的大學(xué)生,不僅行業(yè)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷等諸多方面都有所欠缺,而且對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也往往不夠徹底??赡芨嗟奈覀?,并不知道自己真正要做什么,而又能做什么。這些都是需要通過工作,通過慢慢接觸社會(huì),來了解的。而選擇創(chuàng)業(yè)首先應(yīng)該想清楚自己要干什么、喜歡干什么、能干什么。

  最好是,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前,先找一家公司或組織打工,體驗(yàn)別人的創(chuàng)業(yè)過程,積累管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)一個(gè)行業(yè)熟悉之后,創(chuàng)業(yè)的成功率就相對(duì)較高。

  我在大學(xué)里也有過一些類似于創(chuàng)業(yè)的行為,總結(jié)這些行為最大的一個(gè)感覺是自己做真的太累了,需要依傍大樹來乘涼,巧借外力實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)。如今社會(huì)考自己蠻干是根本行不通的,除非我是個(gè)極富天賦的技術(shù)性人才,研究出了治療癌癥的秘方或者說可以用水代替汽油,那樣便什么時(shí)候都可以創(chuàng)業(yè),而且一定成功。但是絕大多數(shù)人是沒有這種條件的,而大多數(shù)人的創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)條件差不多,比如資金都是缺乏的,大學(xué)生的人生閱歷是差不多的,能力也相差無幾,同質(zhì)化非常嚴(yán)重,那怎么樣才能脫穎而出呢?只有借助東風(fēng)。我這里的借助東風(fēng)便是進(jìn)入大的企業(yè),依靠企業(yè)的資源樹立自己的廣闊人脈,了解這個(gè)社會(huì)所蘊(yùn)藏的商機(jī)。

  當(dāng)然,我并沒有否定大學(xué)畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的同學(xué),我要對(duì)他們的勇氣和拼搏精神表示由衷敬佩,也衷心希望他們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上馬到成功。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè):有想法的很多但真正行動(dòng)的很少_IT人創(chuàng)業(yè)

  如果擁有20萬創(chuàng)業(yè)資金,大學(xué)生就可以順利走上創(chuàng)業(yè)之路嗎?專家給出的答案是否定的。創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備并不僅僅是資金的問題,更關(guān)鍵的是需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者的激情和決心,以及一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,一個(gè)穩(wěn)定的合作團(tuán)隊(duì),否則創(chuàng)業(yè)也無從談起。如果擁有了20萬創(chuàng)業(yè)資金,你又會(huì)拿來做什么呢?創(chuàng)業(yè)者也有不同答案,開間小店小本經(jīng)營,20萬元足矣,倘若做一個(gè)大項(xiàng)目,20萬也許連購買固定資產(chǎn)都不夠,如果是一時(shí)發(fā)生資金鏈的斷層,20萬也可能是一場及時(shí)雨……

  現(xiàn)狀

  有創(chuàng)業(yè)想法的很多 但真正付諸行動(dòng)少

  大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)想法的人很多,但真正付諸行動(dòng)的卻寥寥無幾,許多在高校有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的大學(xué)生,畢業(yè)后也放棄創(chuàng)業(yè)而去求職。這當(dāng)中固然有很多因素造成,但主要原因是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,一畢業(yè)即創(chuàng)業(yè),失敗者居多。學(xué)生創(chuàng)業(yè)過來者和專家學(xué)者,普遍不支持大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。

  廣東教育部門去年一項(xiàng)調(diào)查顯示,70%的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意向,付諸行動(dòng)的卻不到1%,廣州創(chuàng)業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生不足畢業(yè)生的1%,調(diào)查顯示,有73.47%的大學(xué)生所能承受的自主創(chuàng)業(yè)資金不足10萬元;61.63%的大學(xué)生認(rèn)為“缺乏啟動(dòng)資金”是創(chuàng)業(yè)的最大障礙。然而,在記者采訪過的多位學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中,個(gè)人投入的資金也只有數(shù)萬元,他們的創(chuàng)業(yè)資金主要來源于家庭和合伙人的支持。

  專家

  資金不是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)激情不可少

  專家學(xué)者也普遍認(rèn)為,資金并非是創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵,良好的項(xiàng)目、穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)的激情才是關(guān)鍵。

  暨大的張耀輝教授在他的博客中提到了,大學(xué)生畢業(yè)后有四種出路,一是就業(yè),二是創(chuàng)業(yè),三是繼續(xù)深造或回家休息。如果是因?yàn)闊o法實(shí)現(xiàn)就業(yè)的情況下走創(chuàng)業(yè)之路,而不是因?yàn)樽约涸敢夂椭鲃?dòng)的條件下創(chuàng)業(yè),結(jié)果必然是失敗者居多。

  “創(chuàng)業(yè)需要的條件,錢并非是關(guān)鍵因素,認(rèn)為創(chuàng)業(yè)不需要基礎(chǔ),只要有錢的想法,是拿自己和家人的積蓄開玩笑。”張耀輝表示,縱觀很多成功創(chuàng)業(yè)者,都曾經(jīng)是白手起家,創(chuàng)業(yè)本身是一個(gè)過程,沒有過程只有錢,很難贏得尊敬。創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備包括心理準(zhǔn)備、人際關(guān)系準(zhǔn)備和挫折的準(zhǔn)備。沒有準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè),只能是以簡單的技術(shù)為基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè),而不是知識(shí)型創(chuàng)業(yè)。有準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)是非常必要的,即使是低端技術(shù)的創(chuàng)業(yè),要做精也需要管理知識(shí),將技術(shù)和管理知識(shí)整合起來,短期內(nèi)作出的創(chuàng)業(yè)決定是無法做到的。

  廣東商學(xué)院張建濤教授也認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)需要的是激情、野心和決心。學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要的三個(gè)條件:一是有一個(gè)可以盈利的項(xiàng)目,二是創(chuàng)業(yè)者必須具備做企業(yè)家的潛質(zhì),三是有一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最主要的還是人力的問題,而不是錢的問題,有合適的項(xiàng)目自然會(huì)吸引到風(fēng)險(xiǎn)投資。

  經(jīng)驗(yàn)

  在學(xué)校階段就開始嘗試 即使失敗還能東山再起

  創(chuàng)業(yè)還需要一個(gè)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),但大學(xué)生職業(yè)生涯的不穩(wěn)定性,可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)無果而終。

  優(yōu)購網(wǎng)創(chuàng)始人,廣東商學(xué)院04屆畢業(yè)生徐永財(cái)則建議,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不如從在校階段就開始嘗試,因?yàn)樵谛kA段創(chuàng)業(yè)成本較低,而且可以利用學(xué)生和教師資源,創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也比較小,即使創(chuàng)業(yè)失敗,畢業(yè)后還能東山再起。

  暨大的馮俊鋒以一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過來人的經(jīng)歷告訴記者,在國內(nèi)的高校,創(chuàng)業(yè)的氛圍并不濃,“不像美國的高校學(xué)生一樣,每個(gè)人的口袋里都有一份商業(yè)計(jì)劃書”,不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在畢業(yè)后還是走上了求職或深造的道路,因?yàn)榇蟛糠殖袚?dān)不起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)極不穩(wěn)定。

  他透露,中大科技園內(nèi)有一個(gè)由學(xué)生創(chuàng)辦的公司,其創(chuàng)辦者曾獲過“贏在中大”創(chuàng)業(yè)比賽的冠軍,得到學(xué)校資助的數(shù)萬元風(fēng)投資金,但該公司創(chuàng)始人也表示在畢業(yè)后不再管理這個(gè)公司。

  熱議

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可做什么?

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè),主要集中在技術(shù)門檻低的傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)上面,比如開一間店、擺攤或其他一些做學(xué)生生意的創(chuàng)意服務(wù)業(yè)上,比如DIY蛋糕店、特色租房等,從這些行業(yè)入門,創(chuàng)業(yè)的成功率比較高。而當(dāng)前國家重點(diǎn)扶持的高新科技產(chǎn)業(yè),正是當(dāng)前大學(xué)生群體少關(guān)注到的。

  中山大學(xué)的關(guān)智生教授認(rèn)為,當(dāng)下學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有三種類型,一種是做類似大學(xué)生消費(fèi)群的生意,一種是其他傳統(tǒng)行業(yè),一種才是真正的科技。學(xué)生創(chuàng)業(yè)關(guān)注最多的是消費(fèi)品,但市場上很多東西其實(shí)值得大學(xué)生去了解和關(guān)注。關(guān)教授建議,理工科學(xué)生可以有很多創(chuàng)意,比如關(guān)注一些材料、零部件等行業(yè),我國在這些行業(yè)的發(fā)展上才剛剛起步,科技含量還不高。“有時(shí)候很簡單的東西也很賺錢,比如一些損耗較快的物品”,比如前期中山古鎮(zhèn)做燈飾,剛開始的時(shí)候大學(xué)生都不重視,而當(dāng)?shù)貨]有文化的老板們卻看到了其市場前景,這就是有經(jīng)驗(yàn)和沒有經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別。

  20萬怎么創(chuàng)業(yè)?

  多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起家并沒有20萬元那么多,他們均沒有否認(rèn),20萬元如果能夠申請(qǐng)到,對(duì)創(chuàng)業(yè)是極大的支持。20萬可以拿來做什么生意?創(chuàng)業(yè)者各有看法,可以開間奶茶店、蛋糕店、洗衣店、投資租房行業(yè),還可以拿來做電子商務(wù)等。

  大學(xué)城DIY蛋糕店投資者之一的朱倩渝說,20萬元?jiǎng)偤每梢酝顿Y一間DIY蛋糕店,當(dāng)初她們就是由7個(gè)人合伙湊到這筆初始資金的。其中于用于購買固定資產(chǎn)5萬到6萬,注冊(cè)、網(wǎng)站、裝修、宣傳等開放費(fèi)用共用了3萬到4萬,其余作為流動(dòng)資金,包括半年的鋪?zhàn)?、員工、材料的成本(一兩個(gè)月)、包裝等等。

  07屆畢業(yè)生蔡汶峰曾做過餐飲業(yè)和培訓(xùn)行業(yè),他認(rèn)為20萬元的啟動(dòng)資金,只能做一些低端的行業(yè),比如開間奶茶店就差不多,他一直希望有一筆資金支持他創(chuàng)辦一個(gè)玩具B2B網(wǎng)站,但做網(wǎng)站運(yùn)行費(fèi)用比較高,20萬元還不足以啟動(dòng)。

  中大關(guān)智生教授就認(rèn)為,作為高新技術(shù)的啟動(dòng)資金,20萬元資金的投入肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)已經(jīng)投產(chǎn)的,用20萬元幫助其推廣和銷售更加有意義。暨南大學(xué)學(xué)生馮俊鋒也抱有同樣的看法,他認(rèn)為,學(xué)生創(chuàng)辦的一些信息產(chǎn)業(yè),比如動(dòng)漫、網(wǎng)游等一些創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè),后期的市場推廣更加重要。

  廣東商學(xué)院張建濤教授認(rèn)為,“20萬還是可以做很多事情的,比如開一個(gè)格仔店、小餐館之類的,這也是創(chuàng)業(yè)的一種形式”,如果配合其他條件,比如在科技園里已經(jīng)擁有一處租金便宜的辦公場所,那么20萬元就可以用來作為流動(dòng)資金。但如果是作為高新科技項(xiàng)目的啟動(dòng)資金,20萬充其量也只能作為一段時(shí)間的房租,比如辦一個(gè)網(wǎng)站,每年的固定資金都要50萬元左右,要運(yùn)作起來就至少要100多萬元,當(dāng)然,若已經(jīng)有運(yùn)行項(xiàng)目,一時(shí)發(fā)生了資金緊缺的問題,20萬元能夠申請(qǐng)到手也是一場及時(shí)雨。

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