草根創(chuàng)業(yè)能做什么

　　草根創(chuàng)業(yè)初期未免感到迷惘，那么創(chuàng)業(yè)前該做些什么好呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的草根創(chuàng)業(yè)能做什么相關(guān)文章。

　　草根創(chuàng)業(yè)者第一步需要做什么?

　　第一是：受眾分析

　　受眾分析是一切營(yíng)銷的的基礎(chǔ)。那么如何做好受眾分析呢?

　　1.產(chǎn)品好處提煉：你的產(chǎn)品用處是什么?能解決什么樣的問(wèn)題 ?

　　2.精準(zhǔn)描繪出你的產(chǎn)品所面對(duì)的目標(biāo)客戶的特征

　　3.到目標(biāo)客戶出現(xiàn)的地方去收集他們的 困惑

　　第二是：你是否明確了未來(lái)的推廣渠道?如果沒(méi)有 ，你拿什么確保日后的銷量和業(yè)績(jī)呢?

　　第三是 ：調(diào)研產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　不能說(shuō) ：你自己用過(guò)，或者說(shuō)看別人賣得好，就可以認(rèn)定這個(gè)產(chǎn)品好。

　　那么應(yīng)該如何調(diào)研呢?

　　1.找出同類產(chǎn)品中，做得好的前10名都是誰(shuí)?

　　2.前三名分別是以什么樣的市場(chǎng)定位來(lái)做的?他們的價(jià)值主張如何?成交方式如何?客戶的評(píng)價(jià)怎樣?

　　3.你代理的產(chǎn)品和他們相比較，優(yōu)勢(shì)在哪里?劣勢(shì)在哪里?你的優(yōu)勢(shì)是否足以促使客戶買單?

　　草根創(chuàng)業(yè)如何選擇創(chuàng)業(yè)方向?“紙上談兵”

　　1.確定“敵人”的方位。

　　項(xiàng)目有沒(méi)有方向?行不行得通?說(shuō)通俗一點(diǎn)就是：為誰(shuí)謀利，對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。我個(gè)人覺(jué)得最經(jīng)典的商業(yè)計(jì)劃書就是：打土豪分田地!一句話清清楚楚，誰(shuí)都明白要干嘛能得到什么。

　　所謂利，無(wú)非就是權(quán)、錢、名、色。你到底為誰(shuí)在哪幾項(xiàng)上謀得了利益，一定要想清楚，這是生存的根本。對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)說(shuō)你好，誰(shuí)來(lái)傳播你，產(chǎn)品就要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)的群體越大，發(fā)展就會(huì)越快。

　　2.挑兵點(diǎn)將。

　　這個(gè)項(xiàng)目在驗(yàn)證階段需要多少人。人從兩個(gè)方便考慮：一是技能，直接考察過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn)即可。二是協(xié)作，盡量找有一起共事過(guò)的人來(lái)合作，核心人員特別注重是否有這方面的磨合期。

　　項(xiàng)目需要做什么?自己心中一定要清楚，同時(shí)也要清楚：合作伙伴想做什么，能做什么，集合在一起才能最終決定做了什么。如果太勉強(qiáng)，不會(huì)開(kāi)心也不會(huì)持久，遲早是個(gè)麻煩。

　　3.三軍未動(dòng)，糧草先行。

　　啟動(dòng)項(xiàng)目到預(yù)期階段需要多少錢。首選掙錢，組個(gè)小團(tuán)隊(duì)，不用投資太多，就能掙錢，這是最理想的情況。

　　其次融資，資本的力量是強(qiáng)大的，但是融資的成本是高昂的，不斷的和投資人溝通信任的建立都不是一蹴而就的，要有心理準(zhǔn)備。

　　最次自己掏錢，一個(gè)短期不能掙錢又得不到融資的項(xiàng)目，最終成功的概率是極其渺茫的，除非自己很有錢，很可能一點(diǎn)點(diǎn)錢砸進(jìn)去連泡泡都看不到，最終給家庭帶來(lái)困擾。

　　4.天時(shí)。

　　在正確的時(shí)間做正確的事情，形式總是不斷變化的。創(chuàng)業(yè)既需要激情和勇氣，更需要理性和耐心。

　　初次創(chuàng)業(yè)總是容易感性化太強(qiáng)，不能實(shí)事求是的看待問(wèn)題。打得贏就打，打不贏就跑，跑不掉就賣，賣不掉就關(guān)。打勝仗不需要水平，掩殺而已，打敗仗才考驗(yàn)指揮者的素質(zhì)，兵敗如山倒也能有條不紊。高手不是逆水行舟去逞能，而是順風(fēng)順?biāo)偟奖M!這一點(diǎn)可能是廢話，不管用。因?yàn)橹挥袌?zhí)著過(guò)的人才能理解什么叫放下。

　　對(duì)天時(shí)的把握上，可能每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都要交點(diǎn)學(xué)費(fèi)。

　　5.地利。

　　地方?jīng)Q定了項(xiàng)目成本，人員心態(tài)，媒體輻射，政策支持，隊(duì)伍建設(shè)，人脈圈子，資金支持。要客觀分析自身?xiàng)l件，權(quán)衡取舍，最大化的地理優(yōu)勢(shì)。

　　舉例：北京的優(yōu)勢(shì)是品牌輻射能力強(qiáng)，北京下雪全國(guó)人民都知道，同樣北京出了個(gè)什么好項(xiàng)目一下子也能傳播到全國(guó)。但是北京的缺點(diǎn)就是浮躁，太多故事太多神話傳說(shuō)太多口水扯蛋。怎么客觀實(shí)際的根據(jù)項(xiàng)目的不同階段安排工作重點(diǎn)，想清楚了就可以，不能一概而論。

　　6.軍有軍規(guī)。

　　最根本的制度就是股權(quán)，既要保證決策的集中性，也要權(quán)衡團(tuán)隊(duì)歸屬感。什么五五開(kāi)之類的和事佬方法，絕對(duì)是不可取的。一定要明確究竟是誰(shuí)把公司靠在肩上，誰(shuí)在做最后的決策，民主是打不了仗的?？焖?zèng)Q策，錯(cuò)了再調(diào)整的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于無(wú)休止的坐而論道。除此，簡(jiǎn)明扼要的道德底線：不貪公，不賣主，不斗己，不抗命。其他小節(jié)，共同決定共同遵守。

　　對(duì)創(chuàng)業(yè)公司來(lái)講，根本的制度是股權(quán)制度。在此基礎(chǔ)上，人事的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于制度。帶頭大哥需要胸懷和魄力，能幾乎容忍任何缺點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。在初期人的主觀能動(dòng)性遠(yuǎn)超過(guò)制度。

　　7.還需要那1%的運(yùn)氣。

　　創(chuàng)業(yè)是一門藝術(shù)而不是科學(xué)。

　　科學(xué)有兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是可以重復(fù)，二是可以不被證明是錯(cuò)的。但是創(chuàng)業(yè)在這兩點(diǎn)上都不符合，同樣的路第二個(gè)人走也許就走不通，形式總是在變化，太海量了無(wú)法模仿。

　　任何創(chuàng)業(yè)的成功案例，都可以找出更多失敗的案例來(lái)反證。同樣的項(xiàng)目，差不多的團(tuán)隊(duì)，操盤手法相仿，甚至辦公都在樓上樓下。但是最終的結(jié)果可能南轅北轍，這就是藝術(shù)的魅力。成功是99%的努力+1%的運(yùn)氣，但是這1%的運(yùn)氣比99%的努力都要重要的多。

　　謀事在人，成事在天。謀只是讓成功的概率大一點(diǎn)，但是不保證一定會(huì)成功。

　　所以創(chuàng)業(yè)過(guò)，執(zhí)著過(guò)，失敗過(guò)，證明自己還青春過(guò)就ok，不要太傷心。

　　行兵布陣

　　1.向著“敵人”：前進(jìn)!

　　創(chuàng)業(yè)有很多方向，電子商務(wù)，游戲，社交，O2O等等。

　　通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，關(guān)注創(chuàng)投信息，科技博客等，同時(shí)融入創(chuàng)業(yè)圈子和別人交流，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)選擇一個(gè)自己感興趣的大方向。一旦選定了就不要輕易更改，因?yàn)楦粜腥绺羯?，任何行業(yè)都有潛規(guī)則，需要交學(xué)費(fèi)的，需要時(shí)間。如果不斷的換大行業(yè)，很可能時(shí)間也浪費(fèi)了，但是樣樣懂一點(diǎn)樣樣又不精。

　　創(chuàng)業(yè)就是要做別人做不了的事情，點(diǎn)子不重要，成為一個(gè)領(lǐng)域的專家才是最重要的。怎么成為專家，時(shí)間積累和錯(cuò)誤教訓(xùn)很必要。

　　舉例：好的方向：互聯(lián)網(wǎng)金融，農(nóng)業(yè)電子商務(wù)，軟硬結(jié)合，大數(shù)據(jù)，健康和醫(yī)療，清潔能源，新農(nóng)業(yè)，細(xì)分O2O等;陷阱的方向：泛O2O大平臺(tái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，社交平臺(tái)，3D打印機(jī)等。所謂陷阱就是，被炒作的很熱很宏觀很美好的樣子，實(shí)際根本不覺(jué)被可操作性，或者成本極其高昂，或者關(guān)鍵技術(shù)沒(méi)有突破，不是草根應(yīng)該干的事情。

　　具體大方向如何呢?

　　三個(gè)考慮點(diǎn)：一是新技術(shù)產(chǎn)生帶來(lái)的新市場(chǎng)(注意是新技術(shù)，不是技術(shù)升級(jí)，技術(shù)升級(jí)往往時(shí)間窗口很短，而且都是既有大佬的自耕田，不要輕易去動(dòng))比如：互聯(lián)網(wǎng)革命。

　　二是國(guó)家政策放寬帶來(lái)的市場(chǎng)。比如允許商品交易帶來(lái)房產(chǎn)市場(chǎng)。預(yù)估一下，土地確權(quán)將造就一個(gè)新的地主階級(jí)，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)新的市場(chǎng)，新農(nóng)業(yè)的前景看好。

　　三是收入提高帶來(lái)的消費(fèi)升級(jí)。比如：縣城的肯德基、麥當(dāng)勞跟菜市場(chǎng)一樣，比城市生意好多了。如果在小縣城加盟必勝客之類，生意差不了。把一二線城市的消費(fèi)形態(tài)往縣市級(jí)城市遷移會(huì)是個(gè)大趨勢(shì)。當(dāng)然最重要的還是要根據(jù)自身的條件和興趣，任何你能想到的事情都會(huì)有很多人做，怎么做的比別好，需要自己考慮。

　　2.“攻占”一個(gè)制高點(diǎn)。

　　一個(gè)大的方向有很多需求點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)一開(kāi)始切忌全線展開(kāi)，而是要選擇一個(gè)切入點(diǎn)。在一個(gè)點(diǎn)上取得絕對(duì)突破，然后再以線展開(kāi)。

　　以O(shè)2O為例：O2O是很大的方向，縮小到一個(gè)具體的行業(yè)，比如：餐飲(大家都熟悉但不是個(gè)好切入點(diǎn))。餐飲還太大，再縮小到快餐。

　　接下來(lái)就要確定切入點(diǎn)，到底要在快餐這個(gè)行業(yè)解決什么問(wèn)題。

　　為誰(shuí)毛利，對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。解決送餐快?解決訂餐方便?解決客戶信息管理?還是味道更好更便宜?一開(kāi)始只需要解決一點(diǎn)。

　　比如：解決送餐快。那么接下來(lái)很簡(jiǎn)單，選擇目標(biāo)區(qū)域(寫字樓或者學(xué)校，集中容易驗(yàn)證)。什么網(wǎng)站啊，統(tǒng)統(tǒng)不要。找到一個(gè)目前正在做送餐生意的，跟他說(shuō)免費(fèi)替他送貨。你看看你是否能做到送餐更快。最終可能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：不可能更快了。因?yàn)槊康斤堻c(diǎn)，寫字樓電梯都很堵。所以快餐店早就做好了標(biāo)準(zhǔn)餐，每個(gè)樓層提前都擺好了。而且每個(gè)店都有默契，如果來(lái)了新對(duì)手很可能會(huì)有摩擦。打架?吵架?搞定保安?哈哈，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始想的不對(duì)吧。怎么辦?請(qǐng)看第四點(diǎn)。

　　3.急行軍。

　　選擇好切入點(diǎn)后，接下來(lái)就是速度和執(zhí)行。以小時(shí)統(tǒng)籌工作量，以天作為獎(jiǎng)懲時(shí)間點(diǎn)，以周作為反饋周期。如果不能把工作精確到小時(shí)，原因只有一個(gè)就是切入點(diǎn)超過(guò)了團(tuán)隊(duì)的操盤能力(一口吃個(gè)胖子不現(xiàn)實(shí))。如果不能把天作為獎(jiǎng)懲時(shí)間點(diǎn)，執(zhí)行的速度和力度都會(huì)有影響。如果不能按周來(lái)審核計(jì)劃，就會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)，浪費(fèi)時(shí)間，懈怠士氣。不怕錯(cuò)，就怕拖。

　　4.戰(zhàn)術(shù)也是靈活多變的。

　　如果推進(jìn)到底，發(fā)現(xiàn)最后的預(yù)期是錯(cuò)誤的，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整切入點(diǎn)繼續(xù)推進(jìn)。提高送餐速度不行，還可以嘗試提高訂餐方便度。繼續(xù)按照上面的方法推進(jìn)。反復(fù)的快速試錯(cuò)，是鍛煉團(tuán)隊(duì)和快速找到方向的最好做法。千萬(wàn)不能不停的爭(zhēng)論，白白浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)失良機(jī)。

　　5.“趁他病要他命”。

　　找到突破點(diǎn)以后。迅速的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成流程，快速的擴(kuò)張。接下來(lái)可能的重點(diǎn)是找人，找錢。

　　6.筑起防守高墻。

　　業(yè)務(wù)模式上有沒(méi)有門檻，如果沒(méi)有就要在資本上迅速建立門檻。如果自身融資條件不佳，不能建立門檻。快速考慮退路。

　　7.見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，迅速撤退。

　　沒(méi)有門檻的掙錢方式會(huì)短期內(nèi)吸引大量的競(jìng)爭(zhēng)者，時(shí)間窗口非常短暫。首先能掙錢就掙錢，盡量多積累為以后艱苦的游擊戰(zhàn)準(zhǔn)備。其次考慮賣掉，如果能賣個(gè)不錯(cuò)的價(jià)格也是可以接受的。如果既不能掙錢，又不能賣掉，那就果斷的關(guān)掉，重頭來(lái)過(guò)，不要猶豫。

　　大學(xué)能為草根創(chuàng)業(yè)做些什么?

　　“草根創(chuàng)業(yè)”將成為創(chuàng)業(yè)主流

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在人類文明史中，特別是現(xiàn)代文明進(jìn)程中發(fā)揮著核心的作用。創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力，特別是對(duì)于正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性尤為凸顯。9月10日，在2014天津達(dá)沃斯論壇的開(kāi)幕致辭中指出，要“借改革創(chuàng)新的‘東風(fēng)’，在960萬(wàn)平方公里土地上掀起一個(gè)‘大眾創(chuàng)業(yè)’‘草根創(chuàng)業(yè)’的新浪潮”?；厥?0多年來(lái)中國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在這個(gè)時(shí)候提出要在中國(guó)掀起大眾創(chuàng)業(yè)、草根創(chuàng)業(yè)的新浪潮，有著深遠(yuǎn)的歷史意義和時(shí)代意義。

　　改革開(kāi)放的前30年，雖然中國(guó)社會(huì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力得到了初步的激發(fā)，但由于歷史傳統(tǒng)的慣性，加上體制改革的步伐落后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的要求，相關(guān)的配套制度未能及時(shí)跟上，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力不足，特別是與美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量都有明顯的差距。與中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已居世界前列的現(xiàn)狀形成鮮明對(duì)比的是，我們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，許多產(chǎn)業(yè)仍處在世界的中低端。

　　我國(guó)曾在上世紀(jì)90年代出現(xiàn)第一輪創(chuàng)業(yè)高潮。但那時(shí)創(chuàng)業(yè)更多的是與資源和機(jī)遇相聯(lián)系，創(chuàng)業(yè)者也往往是資源占有者或政策制定者，比如上世紀(jì)90年代初的政府公務(wù)員下海潮就證明了這一點(diǎn)。然而新一輪的創(chuàng)業(yè)浪潮卻必然與知識(shí)、信息、技術(shù)和創(chuàng)新這樣的詞語(yǔ)緊密相連，這與現(xiàn)在世界的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潮流也是一致的。正是在這個(gè)意義上，創(chuàng)業(yè)逐漸走出“有錢有勢(shì)者和冒險(xiǎn)家”的私人空間，成為“大眾”“草根”可以追逐的事業(yè)。這里的“草根”不是貧窮或缺乏知識(shí)的代稱，它無(wú)關(guān)出生門第、經(jīng)濟(jì)地位或社會(huì)階層，而指的是一種創(chuàng)業(yè)面前人人平等的狀態(tài)。正如所指出的，要“讓每個(gè)有創(chuàng)業(yè)愿望的人都擁有自主創(chuàng)業(yè)的空間，讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社會(huì)自由流動(dòng)，讓自主發(fā)展的精神在全體人民中蔚然成風(fēng)”。

　　正是因?yàn)樾乱惠唲?chuàng)業(yè)浪潮中知識(shí)的重要性，創(chuàng)新的重要性，近年來(lái)我國(guó)開(kāi)始鼓勵(lì)新一代知識(shí)青年勇敢地投入創(chuàng)業(yè)大潮。國(guó)家和社會(huì)也在為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供越來(lái)越全面的支持。2013年11月，在給“全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站”開(kāi)幕式的賀信中指出，青年是國(guó)家和民族的希望，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑。強(qiáng)調(diào)，“全社會(huì)都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更有利的條件，搭建更廣闊的舞臺(tái)，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩”。

　　今年4月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，全面啟動(dòng)實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，落實(shí)和完善創(chuàng)業(yè)扶持政策，幫助更多高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。5月22日，人社部、教育部、科技部等九部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的通知》。

　　可以預(yù)見(jiàn)，新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮將給予以高校畢業(yè)生為代表的新一代知識(shí)青年追逐夢(mèng)想、自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也將為社會(huì)帶來(lái)更多的公平正義。

　　大學(xué)在“草根創(chuàng)業(yè)”中的重要作用

　　當(dāng)前我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，從“世界工廠”升級(jí)為“世界實(shí)驗(yàn)室”的階段，而當(dāng)下商業(yè)思維正由“工業(yè)思維”向“互聯(lián)網(wǎng)思維”轉(zhuǎn)變，可以說(shuō)，新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮的典型特征是知識(shí)人創(chuàng)造知識(shí)經(jīng)濟(jì)，對(duì)于大眾創(chuàng)業(yè)、草根創(chuàng)業(yè)而言，其創(chuàng)業(yè)活動(dòng)圍繞國(guó)家“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”及“新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)核心主題而進(jìn)行，關(guān)乎我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。

　　大學(xué)是人才的培養(yǎng)者，知識(shí)的創(chuàng)造者，本身又具有服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)文化的功能和責(zé)任，可以說(shuō)，大學(xué)在知識(shí)創(chuàng)造和保存、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、資源整合等方面的內(nèi)在屬性和優(yōu)勢(shì)使她注定在新一輪大眾創(chuàng)業(yè)和草根創(chuàng)業(yè)浪潮中扮演最重要的推動(dòng)者、組織者的角色。

　　事實(shí)上，關(guān)于大學(xué)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的呼聲自本世紀(jì)初就有，受到多方的關(guān)注。2003年國(guó)家教育部出臺(tái)了第一個(gè)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，之后許多高校開(kāi)展嘗試將創(chuàng)業(yè)教育課列入選修課，到2012年國(guó)家教育部更是要求高校將創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育列入必修課。創(chuàng)業(yè)教育課為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了很好的啟蒙，但是從創(chuàng)業(yè)到創(chuàng)業(yè)成功的“破繭成蝶”并不是僅僅上幾堂課那么簡(jiǎn)單。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，即使一個(gè)創(chuàng)業(yè)者擁有好的創(chuàng)意、理念、技術(shù)，甚至是成熟的商業(yè)方案和合作團(tuán)隊(duì)，如果缺乏從平臺(tái)、政策，到資金、教育等一系列軟硬環(huán)境的支持，創(chuàng)業(yè)理想在大多數(shù)情況下也會(huì)被骨感的現(xiàn)實(shí)所打敗。國(guó)家可以在宏觀上持續(xù)地出臺(tái)各種方針、政策，力圖為創(chuàng)業(yè)者掃清體制機(jī)制上的障礙，但是具體到每個(gè)創(chuàng)業(yè)者個(gè)人，更迫切需要的往往是直接的創(chuàng)業(yè)支持，比如啟動(dòng)資金該如何籌集?辦公空間從哪里找?如何判斷自己的產(chǎn)品和商業(yè)模式是有競(jìng)爭(zhēng)力的?怎樣管理團(tuán)隊(duì)?財(cái)務(wù)體系如何建立?邁過(guò)初創(chuàng)期后應(yīng)該往哪里去?該不該上市?怎么樣才能成就一個(gè)偉大的企業(yè)?等等。

　　過(guò)去幾年中，各種級(jí)別類型的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、科技園區(qū)、濱海新區(qū)等孵化器的設(shè)立在一定程度上為創(chuàng)業(yè)企業(yè)解決了辦公空間、啟動(dòng)資金等“硬環(huán)境”的支持。此外，市場(chǎng)上也出現(xiàn)了一些創(chuàng)業(yè)主題“咖啡店”，這些機(jī)構(gòu)可以讓創(chuàng)業(yè)者以較低的門檻接觸到投資人，為其提供尋找資金支持的服務(wù)。但上述創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題和困惑，可能在這些園區(qū)、孵化器或機(jī)構(gòu)中難以得到圓滿的解決。從這一角度看，大學(xué)應(yīng)該更大地拓展自己服務(wù)社會(huì)的核心功能，有效利用大學(xué)自身的優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)業(yè)者提供持續(xù)的軟硬件環(huán)境的支撐，服務(wù)于新時(shí)代的草根創(chuàng)業(yè)浪潮。

　　從另一方面來(lái)看，我們不僅要關(guān)注今后可能成為企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)者和其創(chuàng)業(yè)能否成功，還要關(guān)注“企業(yè)家精神”的培育。“企業(yè)家”是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主體，“企業(yè)家精神”是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的靈魂，在對(duì)草根創(chuàng)業(yè)的支持中，兩者不可偏廢，如此才可以更好地引領(lǐng)科技的創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)的升級(jí)、經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，乃至市場(chǎng)倫理道德的建立，而大學(xué)本身?yè)碛械馁Y源和其整合資源的能力恰恰為此提供了豐厚的文化與資源土壤。

　　大學(xué)能為“草根創(chuàng)業(yè)”做些什么

　　縱觀美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的情況，知名高校很早就介入了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，比如斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、賓夕法尼亞大學(xué)、馬里蘭大學(xué)等都有專門為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。斯坦福大學(xué)孕育出硅谷，又與硅谷互動(dòng)發(fā)展給大學(xué)發(fā)展史上留下了一段佳話。向世界一流大學(xué)學(xué)習(xí)，我國(guó)高校在結(jié)合中國(guó)實(shí)際的前提下，不僅僅在校園里開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育課程，或是建設(shè)大學(xué)科技園，而且是走上了更為綜合的為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支撐的道路。

　　2013年9月，北京大學(xué)啟動(dòng)了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃”，該計(jì)劃聯(lián)合相關(guān)教學(xué)科研院系、企業(yè)界校友力量，提出“創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)研究、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)投基金”四位一體綜合扶持創(chuàng)業(yè)的理念，其核心組成部分北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)是面向北大校友和社會(huì)公眾開(kāi)放的全公益項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)短短一年時(shí)間的發(fā)展已經(jīng)成為中國(guó)最具影響力的創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目。

　　如此整合各方力量進(jìn)行創(chuàng)業(yè)扶持的還有清華大學(xué)，也是在2013年，清華大學(xué)啟動(dòng)x-lab，力圖打破傳統(tǒng)大學(xué)教育中的學(xué)科壁壘，構(gòu)建一種創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才發(fā)現(xiàn)培育的新型教育平臺(tái)。x-lab面向清華在校本科生、研究生、畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的校友、教師、校外的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供包括創(chuàng)意活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)接待日、創(chuàng)業(yè)伙伴服務(wù)、駐校企業(yè)家和駐校天使投資人服務(wù)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)服務(wù)，并依托校友和合作企業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)和資源。

　　北大清華的探索，為大學(xué)能為草根創(chuàng)業(yè)做什么提供了啟發(fā)。北大化學(xué)系2000屆畢業(yè)生岳鑫(化名)在當(dāng)了10年的上班族后終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)醫(yī)療領(lǐng)域內(nèi)的細(xì)分市場(chǎng)機(jī)會(huì)，并創(chuàng)立了一家生物科技公司。雖然有理想也有勇氣，但面對(duì)資金、場(chǎng)地、管理等現(xiàn)實(shí)難題，他一籌莫展。當(dāng)時(shí)正逢北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)招收首批營(yíng)員，抱著試試看的心態(tài)他報(bào)名參加，沒(méi)想到收獲大大超出了預(yù)期。

　　如今岳鑫已經(jīng)從一期班順利畢業(yè)，他的企業(yè)不僅邁過(guò)了管理上的門檻，還獲得了政策和資金方面的支持，而這一切得益于北大再一次提供的教育機(jī)會(huì)。讓他受益最深的“富有層次感的課程設(shè)置”，是北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程研發(fā)及課程評(píng)估和修正系統(tǒng)建立起來(lái)的，課堂教學(xué)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)案例研究和企業(yè)實(shí)地考察相結(jié)合的教學(xué)機(jī)制，教授講師、企業(yè)家講師及創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師以1∶3∶1的比例設(shè)置，170多位來(lái)自各領(lǐng)域的精英人才擔(dān)任導(dǎo)師，導(dǎo)師全部提供免費(fèi)志愿服務(wù)。而能做到這些，恐怕只有擁有強(qiáng)大的課程設(shè)計(jì)能力、完成課程的強(qiáng)大師資力量和在融合各方面資源上游刃有余的大學(xué)才能做到。大學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用已經(jīng)引起政府部門的注意和重視。在運(yùn)行近一年后，北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)受邀首批進(jìn)駐北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街地標(biāo)性建筑昊海樓，“北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐基地”也于9月25日在這里正式揭牌，中關(guān)村管委會(huì)授予其為“中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)新型孵化器”稱號(hào)，并為北京大學(xué)校友創(chuàng)業(yè)投資基金配套一千萬(wàn)人民幣的專項(xiàng)資金。

　　大學(xué)在社會(huì)文化和道德風(fēng)尚上也有著強(qiáng)大的引領(lǐng)作用。商業(yè)成功與商業(yè)倫理的高標(biāo)準(zhǔn)并不是一回事，反思當(dāng)下經(jīng)濟(jì)的繁榮與令人憂慮的食品安全現(xiàn)狀、日益惡化的環(huán)境問(wèn)題共存的現(xiàn)象，對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行超越于商業(yè)運(yùn)營(yíng)層次的教育是完全必要的。而在這方面大學(xué)也有著天然的優(yōu)勢(shì)。如北大創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)的課程體系里，除了“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)”“管理精研”“創(chuàng)業(yè)之路”這三個(gè)實(shí)踐層面的課程，還有偏重于精神素養(yǎng)的“大師談”系列課程。“大師談”具有非常強(qiáng)烈的人文色彩，過(guò)去一年中，來(lái)講課的老師有儒學(xué)大師湯一介先生，佛學(xué)大師樓宇烈先生，美學(xué)大師葉朗先生，還有著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家張維迎，法學(xué)專家吳志攀教授。這些名師大家傳授給創(chuàng)業(yè)者的不僅是學(xué)科精華，更是對(duì)宇宙、社會(huì)、人生的思考，以幫助創(chuàng)業(yè)者確立更具有道德感的價(jià)值觀，而這些其實(shí)不僅決定了我們這個(gè)時(shí)代能否產(chǎn)生真正偉大的企業(yè)，也決定著我們能否擁有一個(gè)更美好的未來(lái)。

　　無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)都離不開(kāi)大學(xué)的參與和支持。如何發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于新時(shí)代的草根創(chuàng)業(yè)浪潮，是值得每個(gè)深具社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)深思的問(wèn)題。