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萍鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)流程

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萍鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)流程

  近年來(lái),為扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),中央和各級(jí)地方政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于萍鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)流程的相關(guān)文章,希望對(duì)讀者有所幫助啟發(fā)。

  萍鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)流程:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)貸款辦理程序

  按照規(guī)定,沈陽(yáng)市申請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)小額貸款擔(dān)保的高校畢業(yè)生,必須持有《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)證》。畢業(yè)生申領(lǐng)《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)證》需攜帶以下材料到沈陽(yáng)市人事局畢業(yè)辦辦理:

  1.《普通高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)審批表》;

  2.畢業(yè)證原件及復(fù)印件;

  3.本人身份證原件及復(fù)印件;

  4.報(bào)到證;

  5.一寸照片兩張;

  6.本人檔案需移交到沈陽(yáng)市人事局畢業(yè)辦。

  市人事部門會(huì)同教育部門、團(tuán)委對(duì)申請(qǐng)人申請(qǐng)貸款擔(dān)保的基本條件進(jìn)行初審并核發(fā)《自主創(chuàng)業(yè)證》后,初審合格的有關(guān)申請(qǐng)資料報(bào)送同級(jí)擔(dān)保機(jī)構(gòu),擔(dān)保機(jī)構(gòu)對(duì)擔(dān)保申請(qǐng)進(jìn)行審核。擔(dān)保機(jī)構(gòu)承諾擔(dān)保后,教育部門將申請(qǐng)人有關(guān)資料一并報(bào)送有貸款擔(dān)保協(xié)作關(guān)系的商業(yè)銀行進(jìn)行貸款審查。商業(yè)銀行經(jīng)審定同意貸款后,與擔(dān)保機(jī)構(gòu)簽擔(dān)保合同,與貸款申請(qǐng)人簽貸款協(xié)議,及時(shí)發(fā)放貸款,并在申請(qǐng)人的《自主創(chuàng)業(yè)證》上注明已辦理?yè)?dān)保貸款。

  萍鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)流程:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)避免三大雷區(qū)

  創(chuàng)業(yè)家園”網(wǎng)站創(chuàng)始人吳明華,大學(xué)畢業(yè)后來(lái)上海創(chuàng)業(yè),至今已3個(gè)年頭了。期間,吳明華體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣,接觸了形形色色的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著深刻的感受和認(rèn)識(shí)。作為“過(guò)來(lái)人”,他提醒大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,注意規(guī)避以下雷區(qū):

  雷區(qū)一:眼高手低比爾·蓋茨的神話,使IT業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí),高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金,創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大,大學(xué)生如果對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足,對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值又過(guò)高,一開(kāi)始就起點(diǎn)較高,很容易失敗。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),深刻了解市場(chǎng)和自己,然后從小做起,從實(shí)際做起,第一步走穩(wěn)了再走第二步。

  雷區(qū)二:紙上談兵

  缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問(wèn)題,不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對(duì)其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場(chǎng)調(diào)查,而是進(jìn)行理想化的推斷,例如:“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品,每件售價(jià)100元,我們就有300億元的銷售市常”這種推斷方法是站不住腳的,而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研,一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè),才能長(zhǎng)久。

  雷區(qū)三:?jiǎn)未颡?dú)斗

  在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天,創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性,自信心較強(qiáng),在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用,這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此,對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),強(qiáng)強(qiáng)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。

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