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吉首大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策

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  大學生創(chuàng)業(yè)需要一個良好、有效、完善的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,這需要大學生創(chuàng)業(yè)者、高校、社會、政府等充分發(fā)揮各自的角色,密切合作、共同改善。今天學習啦小編為大家整理了關于吉首大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關內容,希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

  吉首大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:湖南大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策及其申請要求

  為了加大對高校畢業(yè)生政策扶持力度,在金融支持、稅費減免、政策獎補、創(chuàng)業(yè)服務、平臺建設等方面,向推動高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)傾斜,湖南省各地推出了一系列大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,匯總湖南大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策及其申請要求如下:

  全省農村青年:“領頭雁”培養(yǎng)計劃為農村青年提供免費培訓及免息貸款,培養(yǎng)對象原則上為35周歲以下、具有明確涉農創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)業(yè)計劃的大學畢業(yè)生(含大學生村官、西部計劃志愿者等)以及具有一定創(chuàng)業(yè)基礎的優(yōu)秀返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年。省農業(yè)銀行將為創(chuàng)業(yè)行動提供優(yōu)惠的貸款支持,借款人憑農業(yè)銀行出具的貸款免息憑證,向實施地團組織申請貸款貼息,原則上貼息的貸款期限不長于1年,貸款額度不高于10萬元。

  長沙:將小額擔保貸款調整為創(chuàng)業(yè)擔保貸款,最高額度統(tǒng)一調整為10萬元,個人貸款在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的部分由財政貼息。

  岳陽:加大擔保貸款扶持力度。對從事個體經營的創(chuàng)業(yè)擔保貸款額度最高不超過10萬元;對合伙經營或創(chuàng)辦小型微型企業(yè)的,可按每人不超過10萬元、總額不超過50萬元的額度實行“捆綁式”貸款,微利項目在2年貸款期限內給予全額財政貼息。

  資興:只要是年滿18歲的創(chuàng)業(yè)者,有合適的創(chuàng)業(yè)項目,都可以享受相關扶持政策。一個符合條件的大學生創(chuàng)業(yè),最高可以得到40萬元的補貼和10萬元的免息貸款。

  吉首大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:大學生初次創(chuàng)業(yè)應該注意什么

  1、多學多問,虛心請教

  學習一直是成功人必備的品質。尤其對于缺乏社會經驗的大學生創(chuàng)業(yè)群體,學習不可放下,而且應該是多方面并且有實效的。做事不能一意孤行,向別人多多請教,不只局限于成功的創(chuàng)業(yè)前輩,亦或是你的目標消費者,他們也是你的創(chuàng)業(yè)導師。

  2、耐住性子,不可沖動

  沖動是很多年輕人的共性,而作為創(chuàng)業(yè)投資來說,更應該耐住性子,行事千萬不能沖動。要多思多慮,年輕人創(chuàng)業(yè)本身就是有風險的事,所以后期經營過程中更應該深思熟慮,做有把握的事。

  3、勇于承擔,負責到底

  一個成功的領導者必不能少的品質就是用于承擔,不論失敗成功,不能責怪別人或是怨天尤人,要多從自己身上找原因,錯了就是錯了,要敢于擔當。

  4、要認識并接受人的本性

  大學生沉浸在校園簡單人際交往中,而步入社會經驗不足,所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學生創(chuàng)業(yè)群體一定要認清社會,學會正確接受人的本性。

  5、要有大局意識,不能只顧眼前

  做長久之事,行事需看到五步之外,之所謂深謀遠慮是也。大學生在創(chuàng)業(yè)的時候不能只看到一時得失,行事考量等都需往長遠看,做合理的投資。

  6、向競爭者學習

  競爭者雖然會在短期內給自己造成壓力,但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創(chuàng)業(yè)的現成教材。而且通常近地域和相似性,更加可以清楚的看到自己經營的好壞所在。

  7、做事前要仔細分析,請教前輩

  投資本身就是一項很需要智慧和社會經驗的腦力體力活。而這些又是大學生的硬傷,所以要多向前輩請教,借鑒前輩的經驗,少走彎路,避免犯錯。在自己思維范圍內,做事前一定要先思考三分鐘,拿出切實可行的決策依據。

  8、不可任意揮霍,合理理財

  大學生習慣了衣來伸手飯來張口的生活,所以初期對于花銷上沒有概念。而創(chuàng)業(yè)又是一個很需財力的投資,所以一定要克制自己,用錢的地方很多一定要花到實處,絕不可以任意揮霍。

  9、要有從屢次挫敗中爬起的勇氣

  數據表明大學生成功創(chuàng)業(yè)者往往不到兩成,這和他們自身局限以及性格特征有諸多關系。既然失敗的可能性很大,所以一旦面臨失敗,決不能灰心喪氣,依然要保持熱情,就算創(chuàng)業(yè)不成,也可轉向工作或其他行業(yè),力求在工作的磨練中自我,重回創(chuàng)業(yè)的舞臺,成就另外一番光景。

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