在競爭日益激烈的今天，為了避免在求職過程中遭遇更多的挫折，更多的大學生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。今天學習啦小編為大家整理了關(guān)于瑞昌市大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　瑞昌市大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策：瑞昌市扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè) 各項政策齊落實

　　在就業(yè)形式日趨緊張的氛圍中，“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”成為大多數(shù)政府鼓勵的途徑，在調(diào)動創(chuàng)業(yè)者積極性的同時，也為更多高校畢業(yè)生帶了就業(yè)崗位。近年來，瑞昌市扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，開拓創(chuàng)新、攻堅克難、建立健全大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好準備。

　　據(jù)搜曬網(wǎng)小編了解，瑞昌市為了能夠給大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造良好的氛圍積極扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以及引導鼓勵更多大學生加入到創(chuàng)業(yè)就業(yè)的行列中來，鼓勵引導大學生通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，瑞昌市通過強輿論宣傳、激勵創(chuàng)業(yè)激情、實施創(chuàng)業(yè)培訓、提供開業(yè)指導、搞好創(chuàng)業(yè)孵化、開展資金扶持，加強后續(xù)服務(wù)等多項措施，為助推大學生創(chuàng)業(yè)“吶喊助威”。

　　瑞昌市扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)措施中，在激勵大學生創(chuàng)業(yè)熱情方面，一是印制大學生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策與規(guī)定的宣傳資料，發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及大學生家中;二是邀請電視臺、電臺、報紙等新聞媒體對成功創(chuàng)業(yè)的大學生進行采訪報道，制作專題片等;三是開展巡回宣傳活動，派宣傳車、設(shè)咨詢臺，在全市進行巡回宣傳;四是利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。

　　另外，為了能夠引導更多大學生加入創(chuàng)業(yè)行列，瑞昌市還從各行業(yè)中精選一批大家看得見、立得住、叫得響、容易學的創(chuàng)業(yè)項目建立創(chuàng)業(yè)示范園，通過創(chuàng)業(yè)示范園的引領(lǐng)和傳播作用，鼓勵和引導畢業(yè)生從身邊平常事務(wù)中發(fā)現(xiàn)商機、創(chuàng)造商機，從創(chuàng)業(yè)典型身上學習創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)耐力，進一步拓寬創(chuàng)業(yè)視野，激勵創(chuàng)業(yè)激情，全面扶扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　當然，除了引導和鼓勵之外，瑞昌市為了更好的扶扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，還出臺了一系列的幫扶措施。一是實施創(chuàng)業(yè)培訓，提高大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力;二是提供開業(yè)指導，幫助大學生掌握基本的開業(yè)技巧;三是搞好創(chuàng)業(yè)孵化，提高大學生創(chuàng)業(yè)的實際操作能力，目前，瑞昌市已有大學生創(chuàng)業(yè)孵化基3個;四是開展資金扶持，對大學生在創(chuàng)業(yè)期間資金不足的進行小額貸款幫扶。

　　最后，在扶扶持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)之余，還將同步落實對大學生創(chuàng)業(yè)的后續(xù)服務(wù)，以此來提高大學生創(chuàng)業(yè)者們的經(jīng)營和管理能力，幫助大學生能夠更好地解決創(chuàng)業(yè)過程的疑難問題，完善對大學生創(chuàng)業(yè)者們提供的各項服務(wù)政策。

　　瑞昌市大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策：瑞昌大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有“三本”

　　職業(yè)培訓學員獲“雙證”

　　瑞昌就業(yè)訓練中心來斷推陳出新，做活做實高校畢業(yè)生職業(yè)培訓。技能和創(chuàng)業(yè)培訓學員除了國家職業(yè)教育規(guī)定的必修課外，還增加了管理、法律、金融、營銷、心理學等免費選修課程，學員可以根據(jù)自己的興趣、特長挑選選修科目。

　　該中心為提高學員實際操作和應(yīng)變能力，聘請多名企業(yè)技術(shù)骨干全程跟蹤指導，手把手教學員上崗進行技術(shù)技能訓練，推出“蘿卜”培訓，一個師傅帶一個徒弟，確保培訓后直接可以上崗。同時，根據(jù)學員各人以往的專業(yè)、愛好進行選修課的教學，據(jù)悉，必修課加選修課讓學員的能力不只是倍增，學員在工作崗位創(chuàng)新能力和管理水平大幅上升，不少悟性強的學員上崗后不久就提升為小組長或車間骨干。

　　通過就業(yè)網(wǎng)、微信平臺為高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)除去“疑難雜癥”之功效，一方面是對高校畢業(yè)生等就業(yè)創(chuàng)業(yè)中所遇到的問題，提供“門診式”、“會診式”服務(wù)，即時加以解決;另一方面是針對就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中需求咨詢較集中的問題，就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家指導團隊抽調(diào)相關(guān)專家召開“網(wǎng)下見面會”，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)幫扶、解決措施，為其排擾解難。

　　小額貸款為創(chuàng)業(yè)“加油”

　　瑞昌把高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)納入小額擔保貸款的項目中，并且組織回鄉(xiāng)大學生參加SIYB創(chuàng)業(yè)知識培訓，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)熱情，提升其創(chuàng)業(yè)能力;并通過多種形式推介項目，幫助其就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　四川農(nóng)業(yè)大學的柯善鵬，在校求學期間，他即敏銳發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村種植養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)家樂加游樂的立體創(chuàng)業(yè)將越來越成為熱門產(chǎn)業(yè)。去年，剛?cè)氪笏牡乃麘阎诂F(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中體現(xiàn)自身價值的信念，未畢業(yè)就回到家鄉(xiāng)樂園走上了創(chuàng)業(yè)之路。在瑞昌市農(nóng)業(yè)、畜牧、就業(yè)及四川農(nóng)大政策和資金幫扶下，投資100多萬元，他開辦起了天石農(nóng)牧科技有限公司。這個屬猴的小伙子，他的理想就是在家鄉(xiāng)建設(shè)比孫大圣還要美“花果山”，他笑稱自己將是新時代的“猴王”。

　　從東南大學畢業(yè)的瑞昌大學生丁健，在回鄉(xiāng)了解到家鄉(xiāng)好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境和扶持政策后，經(jīng)過深思熟慮，毅然辭去南京市大型企業(yè)待遇豐厚的工作回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。前日，在接受記者采訪時，談起對回鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)資金的扶持，他對瑞昌就業(yè)局工作人員為他熱心快速辦理小額擔保貸款貼息的事十分感激。

　　多才多藝的90后女孩子張雯玲，大學畢業(yè)后在外打工總覺得象一片漂浮的云。聽家人說就業(yè)局有大學生創(chuàng)業(yè)培訓和貸款扶持，非常開心，她根據(jù)自己的特長開辦了瑞昌邦德教育培訓中心，資金不夠有了就業(yè)局小額貸款的支持信心滿滿。她說，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有好多人幫，還可以和家人盡享天倫真好。再說如果我們都往外跑，家鄉(xiāng)發(fā)展永遠都是死角。