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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的意義

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的意義

  受到近些年我國高等院校連年擴(kuò)招的影響,大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀,為了緩解不斷增大的就業(yè)壓力,國家出臺了多種政策,支持和鼓勵大學(xué)生在讀期間就嘗試創(chuàng)業(yè)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的意義相關(guān)內(nèi)容,希望對讀者有所幫助。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極意義

  現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,很多大學(xué)生也有自主創(chuàng)業(yè)的想法,針對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這一想法,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)積極的意義:1.有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位,以緩解社會的就業(yè)壓力。2.有助于提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。目前,大學(xué)生就業(yè)市場的競爭日益激烈,企業(yè)招聘大學(xué)生,既要看畢業(yè)學(xué)校,還要看大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗,而實(shí)踐能力水平的高低成為用人單位選賢任能的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)生可以通過自主創(chuàng)業(yè)這一平臺提高他們的實(shí)踐能力,積累更多實(shí)踐的經(jīng)驗以及社會經(jīng)驗,提前為畢業(yè)后進(jìn)入好公司打好基礎(chǔ)。3.、有利于大學(xué)生自我價值實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合,做自己最感興趣、最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手,最大限度地發(fā)揮自己的才能,并獲得合理的報酬。4.有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。近年來,商品經(jīng)濟(jì)時代的飛速發(fā)展,就業(yè)危機(jī)越來越嚴(yán)重,就業(yè)壓力越來越大,在如此的壓力之下,具有創(chuàng)新思想就具有很重要的意義,只有具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思想才能在激烈的競爭中脫穎而出。在創(chuàng)業(yè)過程中,學(xué)會邏輯分析,全方位思考,面對問題不斷改進(jìn)不斷創(chuàng)新,提高了思維的活躍性。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義

  創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會,成立活動組織,利用各種資源,提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險,但也有較高的回報。隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)的迅猛來臨,越來越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮中,并取得不少成功的經(jīng)驗,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也因此成為熱門的話題。

  創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式,所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待他人給自己“飯碗”(就業(yè)機(jī)會),而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。目前,我們國家提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并為此出臺了一系列包括工商、稅務(wù)等方面的優(yōu)惠政策。之所以提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了創(chuàng)業(yè)不失為緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外,更重要的是引導(dǎo)大學(xué)生要具有一種敢于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。

  江澤民同志多次提到:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。” 青年一代,尤其是大學(xué)生,是中國最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,而僅僅安于現(xiàn)狀和守成,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神絕不僅是希望創(chuàng)業(yè)的同學(xué)所應(yīng)考慮的事情,即使是在其它崗位就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也不該失去創(chuàng)新之“心”。

  雅虎創(chuàng)辦人之一楊致遠(yuǎn)指出:創(chuàng)業(yè)者成功機(jī)會非常少,不管是在中國還是在美國,創(chuàng)業(yè)能做到一個小成功,大概只是十分之一,中成功是百分之一,大成功大概是千分之一、萬分之一。美國有統(tǒng)計表明,要成為企業(yè)家,失敗率是99%,只有1%的企業(yè)家能在市場上生存5年或者更長時間。

  既然創(chuàng)業(yè)成功的前景看起來如此暗淡,為什么還有眾多的人選擇了這條人跡罕至的路徑呢?首先,謀求生存乃至自我價值的實(shí)現(xiàn)可能是創(chuàng)業(yè)最主要的原動力;其次,如果你要想變得非常富有,開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實(shí)現(xiàn)致富的目標(biāo),很少有人靠為別人工作而變得驚人地富有;再次,創(chuàng)業(yè)使得創(chuàng)業(yè)者能夠自己控制自己的工作,自己決定何時何地怎樣工作;最后,即便創(chuàng)業(yè)失敗,但是其所帶來的有益經(jīng)驗會使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會更好地應(yīng)對失敗,恢復(fù)得比以前更堅強(qiáng),而這正是企業(yè)家所需的品質(zhì)之一。

  “羅馬不是一天建起來的”,創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜、艱辛的歷程,大學(xué)生在校時就應(yīng)主動地培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),掌握一定的創(chuàng)業(yè)技能,進(jìn)而享受創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新所帶來的無窮樂趣。

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