學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)管理心得
高級(jí)財(cái)務(wù)管理是"財(cái)務(wù)管理核心課程教材"之一，從價(jià)值目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃與組織管理等視角綜合討論了財(cái)務(wù)管理的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，具體包括價(jià)值管理、公司財(cái)務(wù)治理、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、全面預(yù)算管理等，今天學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)管理心得分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!
學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)管理心得篇1：高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得
作者：張婭婭
通過(guò)這近兩個(gè)月的高級(jí)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)，從中我學(xué)得了很多以前自己所不了解的知識(shí)。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言教授我們，使我們從各個(gè)角度層面了解這門(mén)課程。我從以下幾個(gè)方面就自己在這本書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)做一個(gè)心得。
一：理論知識(shí)
(1)有效資本市場(chǎng)理論
有效資本市場(chǎng)就是指如果是在一個(gè)政權(quán)市場(chǎng)中，證券價(jià)格完全反映了所有可能獲得或利用的信息，每一種證券價(jià)格始終等于其投資價(jià)值，這樣的市場(chǎng)就是指有效市場(chǎng)。有效資本市場(chǎng)有是三個(gè)假設(shè)條件：有大量的參與的競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)證券進(jìn)行股價(jià)，而且每一位競(jìng)爭(zhēng)者相互獨(dú)立，同時(shí)也是市場(chǎng)價(jià)值的接受者;有關(guān)證券的新信息已隨機(jī)的方式進(jìn)入市場(chǎng);競(jìng)爭(zhēng)者為使價(jià)值反映新信息的影響，努力迅速調(diào)正證券價(jià)格。
(2)投資組合理論
投資組合理論也被稱(chēng)為資產(chǎn)組合選擇理論，是指在不確定條件下資產(chǎn)組合選擇的均值-方差方法，是投資組合在選擇組合的風(fēng)險(xiǎn)與收益之間進(jìn)行權(quán)衡，投資目標(biāo)是組合的風(fēng)險(xiǎn)小而均值大。它的假設(shè)條件有單期投資;投資者事先知道投資回報(bào)率的概率分布，并且回報(bào)率滿(mǎn)滿(mǎn)足正態(tài)分布條件;證券市場(chǎng)是有效地，不存在稅收和交易費(fèi)，投資者是價(jià)格的接受者，證券是無(wú)限可分的;投資者以期望回報(bào)率來(lái)衡量未來(lái)實(shí)際回報(bào)率的總體情況以回報(bào)方差來(lái)衡量回報(bào)的不確定性，因而投資者在決策中只關(guān)注投資的期望回報(bào)率和方差;投資者都是不知足的和厭煩風(fēng)險(xiǎn)的;資產(chǎn)的回報(bào)率服從正態(tài)分布;投資者的效用函數(shù)是兩次的，即U(ω)=a+bω+cω^2
(3)資本資產(chǎn)定價(jià)模型
資本資產(chǎn)模型是指在競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，期望風(fēng)險(xiǎn)收益增溢與系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)成正比，所有投資者都在證券市場(chǎng)線(xiàn)上選擇證券。它的假設(shè)條件有，存在著大量投資者，每個(gè)投資者的財(cái)富相對(duì)于所有投資者的財(cái)富總和來(lái)說(shuō)是微不足道的;所有投資者都在同一證券持有期計(jì)劃自己的投資行為;投資者投資范圍僅限于公開(kāi)金融市場(chǎng)上交易的資產(chǎn);不存在證券交易費(fèi)用及稅賦;所有投資者都是理性的追求資產(chǎn)組合的最小化;所有投資者對(duì)證券的評(píng)價(jià)和經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的看法均一致。
(4)套利定價(jià)理論
套利定價(jià)理論是指一屆法則被違反時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的套利機(jī)會(huì)。假設(shè)條件：投資者有相同的理念;投資者是回避風(fēng)險(xiǎn)的，而且還要實(shí)現(xiàn)效用最大化;市場(chǎng)是完全的。
(5)期權(quán)定價(jià)理論
期權(quán)定價(jià)理論是指期權(quán)價(jià)格主要有標(biāo)的資產(chǎn)、期權(quán)合約、金融市場(chǎng)三個(gè)方面所決定。主要有幾個(gè)假設(shè)，金融資產(chǎn)收益率服從對(duì)數(shù)正態(tài)分布;在期權(quán)有效期內(nèi)，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率和金融資產(chǎn)收益變量是恒定的;市場(chǎng)無(wú)摩擦，即不存在稅收和交易成本;金融資產(chǎn)在期權(quán)有效期內(nèi)無(wú)紅利及其它所得(該假設(shè)后被放棄)。
(6)股利理論
股利理論主要有傳統(tǒng)股利理論還有現(xiàn)代股利理論。傳統(tǒng)股利理論主要包括：股利與企業(yè)價(jià)值無(wú)關(guān)論就是說(shuō)企業(yè)的價(jià)值之依賴(lài)于其基本盈利能力和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，而不依賴(lài)于如何將利潤(rùn)在留存收益和股利之間進(jìn)行分配;在手之鳥(niǎo)論，即在股東心目中企業(yè)運(yùn)用內(nèi)部積累的資本進(jìn)行在投資給股東帶來(lái)的資本利得的不確定性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于股利支付的不確定性，所以投資者偏好股利，而非資本利得;所得稅差論，稅制能夠?qū)衫呗援a(chǎn)生各種各樣的影響?，F(xiàn)代股利理論主要包括信號(hào)傳遞理論;代理成本理論;行為學(xué)派。
二：理論知識(shí)在實(shí)踐中的借鑒意義
(1)有效資本市場(chǎng)理論對(duì)證券分析和公司財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極其重要的作用。首先，在資本市場(chǎng)有效地前提下，證券分析人員對(duì)股票市場(chǎng)，各個(gè)行業(yè)，單支股票進(jìn)行分析。其次，有效市場(chǎng)假說(shuō)是建立在現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)上。有效市場(chǎng)假說(shuō)是進(jìn)行投資決策，籌資決策的理論基礎(chǔ)，如果市場(chǎng)無(wú)效，很多財(cái)務(wù)管理理論和財(cái)務(wù)方法都無(wú)法建立。如果市場(chǎng)有效，證券的定價(jià)總是準(zhǔn)確的，股票總是按照它的實(shí)際價(jià)格出售。在有效資本市場(chǎng)下，投資者注重的是企業(yè)的現(xiàn)金流。
(2)投資組合理論旨在既定的風(fēng)險(xiǎn)條件下獲得最大的收益或者在既定的收益水平下實(shí)現(xiàn)最小的風(fēng)險(xiǎn)，即投資效用的最大化。證券投資的目的旨在獲得收益，不論是股票還是債券，都可以給投資者帶來(lái)收益，可同時(shí)也會(huì)給投資者帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。投資者在明確投資目標(biāo)的情況下要制定計(jì)劃，選擇合適的時(shí)機(jī)買(mǎi)賣(mài)證券。通過(guò)構(gòu)建合理的投資組合可以消除非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而減小投資總風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)對(duì)證券的投資組合，投資者根據(jù)個(gè)人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的偏好，選擇最優(yōu)的證券投資組合。
(3)資本資產(chǎn)定價(jià)模型的首要意義是建立了資本風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系，明確指明證券的期望收益率就是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益率與風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償兩者之和，揭示了證券報(bào)酬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。另外它將風(fēng)險(xiǎn)分為非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)和系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是一種特定公司或行業(yè)所特有的風(fēng)險(xiǎn)，它是可以通過(guò)資產(chǎn)多樣化分散的風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是指由那些影響整個(gè)市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)因素引起的，是股票市場(chǎng)本身所固有的風(fēng)險(xiǎn)，是不可以通過(guò)分散化消除的風(fēng)險(xiǎn)。資本資產(chǎn)定價(jià)模型的作用就是通過(guò)投資組合將非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)分散掉，只剩下系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。并且在模型中引進(jìn)了β系數(shù)來(lái)表征系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。它對(duì)于資產(chǎn)的預(yù)期收益率，資產(chǎn)分類(lèi)，資源配置，資產(chǎn)定價(jià)，投資組合績(jī)效測(cè)定，人力資本進(jìn)行定價(jià)都產(chǎn)生重要的影響。
(4)套利定價(jià)理論可以對(duì)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行細(xì)分，測(cè)量每項(xiàng)資產(chǎn)對(duì)各種各種系統(tǒng)因素的敏感系數(shù)，因而可以使得投資組合更加精確。采用ATP方法，可以幫助和選擇評(píng)估基金經(jīng)理。
(5)期權(quán)定價(jià)理論在并購(gòu)目標(biāo)公司定價(jià)中應(yīng)用，公司并購(gòu)中目標(biāo)公司的定價(jià)就是對(duì)目標(biāo)公司所有權(quán)價(jià)值的合理界定和量化，也是對(duì)管理者管理績(jī)效的一個(gè)真實(shí)反映。并購(gòu)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)巨大的投資,目標(biāo)公司市場(chǎng)價(jià)值的波動(dòng)性一般都很大，所以利用期權(quán)定價(jià)理論的方法來(lái)降低并購(gòu)?fù)顿Y的風(fēng)險(xiǎn),從而制定出一個(gè)比較合理的目標(biāo)價(jià)位?，F(xiàn)實(shí)中,管理層忽略了在并購(gòu)計(jì)劃中規(guī)定的業(yè)績(jī)目標(biāo),而接受低于計(jì)劃的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn),因此要在公司并購(gòu)后進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，這一階段同樣會(huì)用到期權(quán)定價(jià)理論。期權(quán)定價(jià)理論對(duì)價(jià)值評(píng)估的應(yīng)用表現(xiàn)在期權(quán)在處理不確定性方法具有其他方法不可比擬的優(yōu)勢(shì)。因此在評(píng)估的過(guò)程中既要充分考慮不確定性又要養(yǎng)成利用期權(quán)方法處理不確定性的思維習(xí)慣。
(6)從股利分配形式來(lái)看，不同時(shí)期的上市公司的股利分配形式不同，為了實(shí)現(xiàn)股利規(guī)模擴(kuò)張，早期以送股，配股和轉(zhuǎn)增為主，發(fā)放現(xiàn)金股利很少，隨著配股要求的提高，后期是派現(xiàn)為主，但現(xiàn)金股利支付率很低。
和以往的學(xué)習(xí)課程相比，在以往的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感覺(jué)自己一直以來(lái)很多都是似懂非懂，感覺(jué)真正能領(lǐng)悟的實(shí)質(zhì)的東西很少，每次總是在考試前強(qiáng)記，等通過(guò)考試結(jié)束以后又舉得所學(xué)的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走，最后效果還是不怎么樣。對(duì)于本學(xué)期所學(xué)的高級(jí)財(cái)務(wù)管理，總體感覺(jué)是思路廣而不亂，內(nèi)容多而不煩，加上本次考核方式取消考試的形式，所以上課氣氛較為輕松，整體感覺(jué)良好在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中。這本書(shū)中很多知識(shí)是涉及到金融方面的知識(shí)。老師通過(guò)把財(cái)務(wù)管理知識(shí)和金融證券等方面的知識(shí)相結(jié)合，廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)大了我們的學(xué)習(xí)知識(shí)面，打破了以往就財(cái)務(wù)論財(cái)務(wù)的局面，運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解釋、解決財(cái)務(wù)管理課程里的問(wèn)題，學(xué)生更容易理解和接受。同時(shí)也讓我對(duì)金融知識(shí)產(chǎn)生了很大的興趣。在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，改變了以往對(duì)財(cái)務(wù)管理課程的授課思路，并且以專(zhuān)題為主要授課方式，思路明確清晰，學(xué)習(xí)的目的性、針對(duì)性強(qiáng)，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)系到專(zhuān)題當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的理解，在本學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，為老師綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)管理中的各知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)引用實(shí)際案例作為引導(dǎo)，幫助更好學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，使學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)在具體實(shí)際中的運(yùn)用，同時(shí)引用國(guó)家各類(lèi)文件，作為對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的解釋及學(xué)習(xí)引導(dǎo)，起到避免學(xué)生死記硬背的作用。
學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)管理心得篇2：學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)管理心得
作者： 郭占海
彈指間本學(xué)期的財(cái)務(wù)管理課程又結(jié)課了，對(duì)于這門(mén)專(zhuān)業(yè)主修課程，我一直以來(lái)都是似懂非懂，感覺(jué)真正能領(lǐng)悟的實(shí)質(zhì)的東西很少，每次總是在考試前強(qiáng)記，等通過(guò)考試結(jié)束以后又舉得所學(xué)的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走，最后效果還是不怎么樣。本學(xué)期所學(xué)的高級(jí)財(cái)務(wù)管理，授課思路完全不同于以往，以“專(zhuān)題”取代“章節(jié)”，打破了以往以章節(jié)為主線(xiàn)的思路，避免了各章節(jié)、各知識(shí)點(diǎn)在銜接上的脫鉤?？傮w感覺(jué)是思路廣而不亂，內(nèi)容多而不煩，加上本次考核方式取消考試的形式，所以上課氣氛較為輕松，整體感覺(jué)良好，具體感受如下：
第一、授課思路廣而不亂
在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，老師以管理學(xué)為基礎(chǔ)，把管理學(xué)思路融入財(cái)務(wù)管理課程的授課過(guò)程，將財(cái)務(wù)管理當(dāng)做一門(mén)單獨(dú)的管理學(xué)科來(lái)看待，改變了以往對(duì)財(cái)務(wù)管理課程的授課思路，并且以專(zhuān)題為主要授課方式，思路明確清晰，學(xué)習(xí)的目的性、針對(duì)性強(qiáng)，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)系到專(zhuān)題當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的理解，另外，在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識(shí)，打破了以往就財(cái)務(wù)論財(cái)務(wù)的局面，運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解釋、解決財(cái)務(wù)管理課程里的問(wèn)題，學(xué)生更容易理解和接受。
第二、授課內(nèi)容多而不煩
在本學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，因?yàn)槔蠋熞詫?zhuān)題為主要授課方式，所以每次授課內(nèi)容都會(huì)涵蓋幾乎所有高級(jí)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)，涉及的內(nèi)容極為廣泛，用老師的話(huà)說(shuō)就是“每個(gè)專(zhuān)題都是一門(mén)課、一本書(shū)”。在專(zhuān)題學(xué)習(xí)的過(guò)程中，綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)管理中的各知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)引用實(shí)際案例作為引導(dǎo)，幫助更好學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，使學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)在具體實(shí)際中的運(yùn)用，同時(shí)引用國(guó)家各類(lèi)文件，作為對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的解釋及學(xué)習(xí)引導(dǎo)，起到避免學(xué)生死記硬背的作用。
第三、考核方式外松而內(nèi)緊
本學(xué)期，高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程的考核采取答辯的方式，學(xué)生一小組為單位，做一份上市公司的財(cái)務(wù)分析報(bào)告及寫(xiě)一份項(xiàng)目分析可行性報(bào)告，取消了以往的考試形式，避免了學(xué)生只注重理論知識(shí)的實(shí)記卻忽視實(shí)際分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的狀況，鍛煉學(xué)生自我解決問(wèn)題的動(dòng)手能力，真正的把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用的實(shí)際當(dāng)中。在這種考核方式下，不僅避免了考試做帶來(lái)的緊張氣氛，同時(shí)對(duì)學(xué)生的要求進(jìn)一步提升。做這兩份作業(yè)，除了要求學(xué)生要有過(guò)硬的理論知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)還考察學(xué)生對(duì)其的實(shí)際運(yùn)用能力，其考察目的和效果都勝于考試。
學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)管理心得篇3：高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得
關(guān)于第一章《現(xiàn)代財(cái)務(wù)理論的發(fā)展》的學(xué)習(xí)及其“信息不對(duì)稱(chēng)理論”的感想如下：
本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：財(cái)務(wù)理論發(fā)展的三個(gè)階段及各階段主要相關(guān)理論。或許是老師覺(jué)得教材較為冗長(zhǎng)，便用他的板書(shū)給我們做了更簡(jiǎn)潔明了的介紹。對(duì)于本章的學(xué)習(xí)，我的理解如下：現(xiàn)代財(cái)務(wù)理論主要經(jīng)過(guò)規(guī)范、實(shí)證研究以及規(guī)范與實(shí)證研究想結(jié)合三個(gè)階段，每個(gè)階段都產(chǎn)生了很多的理論，早期的理論需要深刻的學(xué)習(xí)才能理解，我自己比較容易理解的是現(xiàn)代的“信息不對(duì)稱(chēng)理論”，并且對(duì)此有一些感想。
教材上解釋?zhuān)畔⒉粚?duì)稱(chēng)理論主要包括委托—代理理論，逆向選擇與道德風(fēng)險(xiǎn)、信息傳遞理論等信息不對(duì)稱(chēng)理論，其主要特征表現(xiàn)在運(yùn)用行為科學(xué)對(duì)公司及其投資者在資本市場(chǎng)進(jìn)行投資、融資活動(dòng)的價(jià)值取向的合理解釋?zhuān)洳⒉粯?gòu)成嚴(yán)格的理論模型結(jié)構(gòu)。我的理解是：由于每個(gè)人對(duì)信息的了解程度不同，所以即使面對(duì)同一情況，也有可能做出截然不同的決策。這種現(xiàn)象，在金融市場(chǎng)上屢見(jiàn)不鮮，體現(xiàn)得最多的是投資者利用市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)而進(jìn)行外匯抵補(bǔ)套利(當(dāng)然，這種說(shuō)法必須基于一定的前提)。對(duì)于信息不對(duì)稱(chēng)理論在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用與體現(xiàn)，我不敢多說(shuō)，畢竟自己的知識(shí)太過(guò)淺薄，根本無(wú)法全面了解金融市場(chǎng)的信息，稍不注意，可能每一句話(huà)都漏洞百出，還請(qǐng)老師別見(jiàn)怪。我主要是想說(shuō)說(shuō)自己看到的和聯(lián)想到的“信息不對(duì)稱(chēng)”在生活中的影響。
說(shuō)一個(gè)實(shí)例吧，過(guò)年回家，我和姐姐之間幾乎沒(méi)有共同語(yǔ)言。她一直使用QQ作為唯一的網(wǎng)絡(luò)聊天工具，而我還較多的使用飛信、微信、來(lái)往，很多時(shí)事新聞，我都是通過(guò)“微信公眾號(hào)”或“來(lái)往扎堆”了解，而姐姐根本不接觸這方面的信息。追根究底，我和大兩歲的姐姐之間隔閡產(chǎn)生的原因就是信息不對(duì)稱(chēng)。在她眼里，智能手機(jī)就是一個(gè)可以觸摸屏玩游戲的工具，沒(méi)有更多的利用價(jià)值。我真是有一大堆理由反駁，我自己常用的軟件有：WORD、EXCEL編輯，郵件瀏覽及下載，手機(jī)淘寶，新聞視頻觀看，360萬(wàn)能搜索，這些都是非常實(shí)用的以前只能在電腦上使用的軟件，現(xiàn)在手機(jī)都能搞定。據(jù)我所知，從2013年11月起，手機(jī)還能進(jìn)校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教，真的讓我贊嘆不已。這些東西，都是姐姐所不知道的，也是很多跟我一樣的同齡人所不了解的。所以，我覺(jué)得信息傳遞真的非常重要，但也正因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱(chēng)，才能更多的體現(xiàn)出人與人之間的差異。試想如果每個(gè)人看到聽(tīng)到的信息都是一樣的，比如說(shuō)，每個(gè)人看到的商機(jī)都是一樣的，同一件商品，全世界人都去賣(mài)，那肯定不賺錢(qián)。相反，在電商這一塊，馬云最先看到商機(jī)，創(chuàng)建阿里巴巴，所以他獲得了前所未有的成功。而同在1998年成立的騰訊雖然從事網(wǎng)絡(luò)事業(yè)多年，卻是在淘寶廣泛普及后才推出拍拍網(wǎng)和易迅購(gòu)物，所以銷(xiāo)售額也就只能排在人后啦?？傊?，不管在任何時(shí)代，信息掌握最新最多的人，才可能成為贏家。
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