工商管理課程研修班的課程是什么
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工商管理課程研修班的課程是什么
課程設(shè)置
基礎(chǔ)課程:組織行為學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)
管理類課程:人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)方法、危機(jī)管理、商業(yè)模式創(chuàng)新
經(jīng)濟(jì)類課程:資本運(yùn)作與兼并收購(gòu)、國(guó)際金融與投資、非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理
創(chuàng)新型課程:實(shí)境案例教學(xué)
論壇課程(選修):宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、證券投資分析、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與企業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)稅務(wù)籌劃、中小企業(yè)融資策略
課程特色:
● 優(yōu)秀的師資組合
師資是培訓(xùn)的核心,中國(guó)人民大學(xué)擁有超一流師資,深圳MBA研修班的師資是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選的。黃衛(wèi)平(經(jīng)濟(jì))、陳建(經(jīng)濟(jì))、馮鵬程(經(jīng)濟(jì))、齊東平(經(jīng)濟(jì))、董志勇(經(jīng)濟(jì))、劉彧彧(管理)、李圖強(qiáng)(管理)、閻旭臨(管理)、趙曉耕(法學(xué))、陳興濱(管理)組成了最強(qiáng)大的師資陣容。他們?nèi)渴侵袊?guó)人民大學(xué)的資深經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)、法學(xué)教授,博士;他們不僅在專業(yè)領(lǐng)域有著深入的理論研究,同時(shí)作為企業(yè)的管理顧問(wèn)、獨(dú)立董事,具有相當(dāng)豐富的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)人民大學(xué)深圳研究院是深圳市唯一列出全部師資并保證全部師資均為教授、副教授、博士。
● 獨(dú)具特色的MBA精品課程
中國(guó)人民大學(xué)的MBA教育凝聚了半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)管理理論研究與企業(yè)實(shí)踐的精髓,汲取美、歐當(dāng)代MBA教育的精華,形成了“前沿專題與系統(tǒng)課程并重,資深教授與企業(yè)家聯(lián)袂,西學(xué)精英與本國(guó)經(jīng)驗(yàn)融合,模擬訓(xùn)練與案例研討互動(dòng)”的一整套具有中國(guó)人民大學(xué)特色的MBA精品課程。深圳研究院根據(jù)深圳學(xué)員的特點(diǎn),從系統(tǒng)的工商管理體系中精選出對(duì)管理實(shí)踐有重要指導(dǎo)意義的精華部分,介紹企業(yè)管理各項(xiàng)職能、全面提高管理者的綜合管理素質(zhì)。對(duì)授課教授,深圳研究院加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估工作,及時(shí)將學(xué)生的意見(jiàn)反饋給教師。根據(jù)工商管理碩士注重實(shí)際的特點(diǎn),在培養(yǎng)過(guò)程中,重視案例教學(xué),通過(guò)分析中外典型案例,學(xué)員可以和專家學(xué)者共同探討管理的藝術(shù),并可以獲得與來(lái)自各行業(yè)優(yōu)秀管理者進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)。本課程還根據(jù)宏觀環(huán)境的變化,實(shí)時(shí)推出針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱點(diǎn)的研究和討論,使學(xué)員能夠及時(shí)了解日益全球化的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,及時(shí)調(diào)整企業(yè)的發(fā)展策略和運(yùn)作模式。達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、經(jīng)營(yíng)決策能力和現(xiàn)場(chǎng)管理能力的目的,并且組織學(xué)生到企業(yè)考察,使他們了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家改革開(kāi)放的最新信息。
● 創(chuàng)新課堂----實(shí)境案例教學(xué) 實(shí)境案例教學(xué)是針對(duì)學(xué)員需求特點(diǎn)定向開(kāi)發(fā)的一種創(chuàng)新教學(xué)模式,與傳統(tǒng)案例教學(xué)不同,從本班學(xué)員企業(yè)中選取一至兩個(gè)案例,由老師深入企業(yè)調(diào)研后,以案例企業(yè)當(dāng)前實(shí)際面臨的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題為案例主題,放入課程進(jìn)行討論并給出可能的解決方案供案例企業(yè)參考。實(shí)境案例教學(xué)具有“面向?qū)嶋H”、“問(wèn)題導(dǎo)向”、“信息全面”、“持續(xù)跟蹤”等特點(diǎn)。
● 合理的課程安排
根據(jù)深圳學(xué)員工作忙、時(shí)間緊的特點(diǎn)相應(yīng)設(shè)置課程。學(xué)習(xí)工作兩不誤,充分利用休息日。每月選擇一個(gè)雙休日,集中面授兩天,學(xué)制15個(gè)月。開(kāi)課前3個(gè)月起受理報(bào)名,開(kāi)課前10天停止接受當(dāng)期課程報(bào)名,繼續(xù)提交報(bào)名申請(qǐng)者可順延至下期。經(jīng)濟(jì)類、管理類課程交叉設(shè)置,便于學(xué)員吸收;基礎(chǔ)課程、核心課程循序漸進(jìn),對(duì)理論基礎(chǔ)差的學(xué)員效果奇佳;免費(fèi)參加高水平論壇課程,積極參與深圳主流經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
● 超值的學(xué)員服務(wù)
(一)精英匯聚聯(lián)友誼,交流互助共進(jìn)步。
本課程招收已經(jīng)具有相當(dāng)管理經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理者。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,回顧和總結(jié)各自的管理經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),接受最新的管理理念;同學(xué)之間相互交流,相互提高;并結(jié)下深厚的友誼,建立相互的信任,為將來(lái)的相互合作打下良好的基礎(chǔ)。
(二)中國(guó)人民大學(xué)研究院為每一MBA研修班設(shè)置一位專職班主任。負(fù)責(zé)學(xué)員服務(wù),及充當(dāng)學(xué)員與教授之間的溝通橋梁。
(三)完善的補(bǔ)課服務(wù)
如學(xué)員確因工作關(guān)系出差等原因造成缺課、漏課,提前向班主任申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后可在下期班同一門中進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)課。(四)班主任全程協(xié)助學(xué)員通過(guò)學(xué)分對(duì)接的方式申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)MBA(工商管理碩士)學(xué)位,并協(xié)助學(xué)員結(jié)業(yè)證書(shū)的及時(shí)獲得。
(五)組織相關(guān)國(guó)內(nèi)外的考察活動(dòng)。
工商管理課程研修班的課程是什么
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