南京大學(xué)工商管理本科課程都有哪些
南京大學(xué)工商管理本科課程都有哪些
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一、南京大學(xué)工商管理本科課程
03708 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 2
03709 馬克思主義基本原理概論 4
00015 英語(yǔ)(二)
00016 日語(yǔ)(二) 三個(gè)語(yǔ)種任選一種
00017 俄語(yǔ)(二)
04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類) 5
04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類) 4
00051 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 3
00052 管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用(實(shí)踐) 1
00054 管理學(xué)原理 6
00067 財(cái)務(wù)管理學(xué) 6
00149 國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 6
00150 金融理論與實(shí)務(wù) 6
00151 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 6
00152 組織行為學(xué) 4
00153 質(zhì)量管理(一) 4
00154 企業(yè)管理咨詢 4
06999 畢業(yè)論文 不計(jì)學(xué)分
二、南京大學(xué)簡(jiǎn)介
南京大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹慕鹆旯哦?，是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等歷史時(shí)期，于1950年更名為南京大學(xué)。1952年，在全國(guó)高校院系調(diào)整中，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)文、理學(xué)院等合并，仍名南京大學(xué)。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，南京大學(xué)及其前身與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，謀國(guó)家之強(qiáng)盛、求科學(xué)之進(jìn)步，為國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興做出了重要的貢獻(xiàn)。尤其是改革開放以來(lái)，作為教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，南京大學(xué)又在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī)，在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和綜合實(shí)力均位居全國(guó)高校前列。1994年，南京大學(xué)被確定為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)支持的大學(xué);1999年，南京大學(xué)進(jìn)入國(guó)家“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)行列;2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點(diǎn)共建南京大學(xué)的協(xié)議;2011年，教育部和江蘇省簽署協(xié)議繼續(xù)重點(diǎn)共建南京大學(xué)。
南京大學(xué)目前擁有仙林、鼓樓、浦口三個(gè)校區(qū)，有28個(gè)直屬院系，各類學(xué)生總計(jì)32999人，其中本科生13583人、碩士研究生10865人、博士研究生5335人、全日制外國(guó)留學(xué)生3216人。全校設(shè)本科專業(yè)87個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)23個(gè)，專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科18個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn))9個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科40個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn))3個(gè)，博士后流動(dòng)站38個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地13個(gè);有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)，江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程二期項(xiàng)目立項(xiàng)學(xué)科與重點(diǎn)序列學(xué)科22個(gè);有國(guó)家實(shí)驗(yàn)室(籌)1個(gè)，國(guó)家級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個(gè)，江蘇省重點(diǎn)(工程)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，國(guó)家工程研究中心1個(gè)，教育部工程中心2個(gè)，環(huán)境保護(hù)部工程技術(shù)研究中心1個(gè)，江蘇省工程中心11個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，其中包括中國(guó)科學(xué)院院士28人，中國(guó)工程院院士3人，中國(guó)科學(xué)院外籍院士1人，第三世界科學(xué)院院士4人，俄羅斯科學(xué)院院士1人，加拿大皇家科學(xué)院院士1人，“__”創(chuàng)新人才30人、創(chuàng)業(yè)人才14人，“外專__”入選者2人，“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人、百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才1人、教學(xué)名師2人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授95人、講座教授25人、青年學(xué)者項(xiàng)目4人，國(guó)家杰出青年基金獲得者109人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師10人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員19人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)、技術(shù)、管理專家16人，“973計(jì)劃”和重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家36人次，“青年__”入選者91人，“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者238人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選32人。
春風(fēng)化雨、桃李芬芳。在過去的一個(gè)多世紀(jì)中，南京大學(xué)始終堅(jiān)持育人為本，在各個(gè)歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來(lái)，南京大學(xué)在教育教學(xué)改革中進(jìn)行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學(xué)理念，在國(guó)內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)前，南京大學(xué)提出了“辦中國(guó)最好的本科教育”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“學(xué)科建設(shè)與本科教學(xué)融通，通識(shí)教育與個(gè)性化培養(yǎng)融通，拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實(shí)踐融通，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)做人融通” 的人才培養(yǎng)理念，不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制改革，積極為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。
南京大學(xué)的前身即“以科學(xué)名世”，格物致知、追求真理的科學(xué)精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學(xué)的發(fā)展史中，成為南京大學(xué)辦學(xué)最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅(jiān)、為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國(guó)內(nèi)外學(xué)界。今日南京大學(xué)以“加強(qiáng)應(yīng)用、注重基礎(chǔ)、發(fā)展邊緣、促進(jìn)聯(lián)合”為方針，以“基礎(chǔ)研究面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，應(yīng)用研究面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、致力于解決關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題”為指導(dǎo)思想，調(diào)整科研布局、加強(qiáng)科研組織，整體提高原創(chuàng)科研能力與水平，將南京大學(xué)建成我國(guó)重要的科學(xué)研究中心。
自上個(gè)世紀(jì)初建校以來(lái)，南京大學(xué)就一直是開展國(guó)際交流與合作最活躍的中國(guó)大學(xué)之一，與世界上眾多一流大學(xué)和高水平科研機(jī)構(gòu)建立了緊密的協(xié)作關(guān)系。其中，始建于20世紀(jì)80年代的南京大學(xué)-霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十年，它是中國(guó)改革開放以后最早實(shí)施的高等教育國(guó)際合作長(zhǎng)期項(xiàng)目，為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才，在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響。目前，南大正在新的歷史形勢(shì)下，大力推進(jìn)各種寬領(lǐng)域、多渠道的國(guó)際交流與合作，全面提升辦學(xué)的國(guó)際化水平。
當(dāng)前，南京大學(xué)的辦學(xué)事業(yè)已經(jīng)掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發(fā)昂揚(yáng)的精氣神和樸茂平實(shí)的工作作風(fēng)，深入貫徹關(guān)于“第一個(gè)南大”的指示精神，著力內(nèi)涵發(fā)展，彰顯南大特色，為把南京大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)而努力奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)!
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