同濟工商管理的課程是怎樣的
同濟工商管理的課程是怎樣的
同濟大學是國家“985工程”和“211工程”重點建設的教育部直屬高校，在百余年辦學歷程中，始終注重人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新四大功能均衡發(fā)展，綜合實力位居國內(nèi)高校前列。 下面學習啦小編就來看看同濟工商管理的課程是怎樣的，以下內(nèi)容，僅供參考。
一、同濟工商管理專業(yè)介紹
學科：管理學
門類：工商管理類
專業(yè)名稱：工商管理
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;
2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力;
4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干學科：經(jīng)濟學、工商管理
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實習、畢業(yè)實習，一般安排10--12周。
修業(yè)年限：四年
授予學位：管理學學士
二、同濟大學簡介
同濟大學是國家“985工程”和“211工程”重點建設的教育部直屬高校，在百余年辦學歷程中，始終注重人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新四大功能均衡發(fā)展，綜合實力位居國內(nèi)高校前列。
同濟大學的前身是1907年德國醫(yī)生埃里希•寶隆在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學堂，翌年改名同濟德文醫(yī)學堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟德文工學堂合并，更名為同濟德文醫(yī)工學堂。1923年正式定名為大學。1927年成為國立同濟大學，是中國最早的七所國立大學之一。
1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，同濟大學經(jīng)過六次搬遷，先后輾轉(zhuǎn)浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅持辦學。1946年回遷上海以后，發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學院著稱的綜合性大學。
1952年院系調(diào)整，同濟大學原有的醫(yī)、理、文、法、測繪、機電、造船等優(yōu)勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地。同時，全國10多所大學的土木建筑相關(guān)學科匯聚同濟，使之成為國內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學科最全的工科大學。
1978年以后，學校實行“兩個轉(zhuǎn)變”——恢復對德交流向國際性大學轉(zhuǎn)變和由土木為主的工科大學向理工為主的多科性大學轉(zhuǎn)變。
1995年，實現(xiàn)由教育部和上海市“共建”。1996年，上海城市建設學院和上海建筑材料工業(yè)學院并入。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2003年，上海航空工業(yè)學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中組部直管高校。
2007年建校百年之際，同濟大學已發(fā)展成為一所特色鮮明、具有國際影響力的綜合性、研究型、國際化大學。2013年，學校提出“建設以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學”的目標愿景。
同濟大學始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責任，確立了“知識、能力、人格”三位一體的人才培養(yǎng)模式，努力使每一位學生經(jīng)過大學階段的學習、熏陶以后，具有“扎實基礎、實踐能力、創(chuàng)新思維、國際視野、社會責任”五方面綜合特質(zhì)，成為引領(lǐng)可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)精英與社會棟梁。創(chuàng)校至今，先后培養(yǎng)了30余萬名畢業(yè)生，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業(yè)家、醫(yī)學專家和工程技術(shù)專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有140余人。
同濟大學已建成世界規(guī)模最大的“多功能振動實驗中心”、國內(nèi)第一個“地面交通工具風洞中心”、國內(nèi)第一個“城市軌道交通綜合試驗平臺”、國內(nèi)第一個“海底觀測研究實驗基地”等一批重大科研平臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關(guān)，取得了大跨度橋梁關(guān)鍵技術(shù)、結(jié)構(gòu)抗震防災技術(shù)、城市交通智能誘導、城市污水處理、新能源汽車研發(fā)、國產(chǎn)化智能溫室、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。
秉承“與祖國同行，以科教濟世”的優(yōu)良傳統(tǒng)，學校長期注重發(fā)揮優(yōu)勢學科和基礎研究的溢出效應，不斷拓展社會服務的形式和領(lǐng)域，積極為國家和地方社會建設發(fā)展作出貢獻，為國內(nèi)橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環(huán)境治理、抗震救災、洋山深水港、上海世博會、崇明生態(tài)島、新能源汽車等重大戰(zhàn)略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯(lián)合推動建設“環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈”，產(chǎn)值從初期2005年的不足30億元發(fā)展到2015年的305億元，開創(chuàng)了“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”校地合作的典范模式。
學校積極拓展國際合作，在對德為主的合作基礎上，發(fā)展為以對歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯(lián)合國等8個國際化合作平臺學院，與200多所海外高校簽訂合作協(xié)議，與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業(yè)共建了研究中心。學校先后發(fā)起成立了“中國綠色大學聯(lián)盟”和“國際綠色校園聯(lián)盟”并擔任首屆主席，當選聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學合作聯(lián)盟主席，是亞太地區(qū)第一所被授予“全球可持續(xù)校園杰出獎”的高校。
截至2015年12月，同濟大學設有38個學院(系)和二級辦學機構(gòu)，7家附屬醫(yī)院，6所附屬中小學。有四平路、嘉定、滬西、滬北等4個校區(qū)，占地面積2.56平方公里，校舍總建筑面積1717235平方米，圖書館總藏書量446.7萬余冊。
學?，F(xiàn)有全日制本科生17474人，碩士研究生13812人，博士研究生4524人。另有外國留學生3814人。擁有專任教師2770人，其中專業(yè)技術(shù)職務正高級930人，中國科學院院士9人，中國工程院院士8人(含中國工程院外籍院士1人)，第三世界科學院院士2人，美國工程院外籍院士1人，瑞典皇家工程科學院外籍院士1人。中組部"__"學者39人，教育部"長江計劃"特聘(講座)教授33人，"973項目"首席科學家(含國家重大基礎研究計劃)23人，國家杰出青年科學基金獲得者38人，國家級教學名師5人。國家自然科學基金創(chuàng)新群體5個，教育部創(chuàng)新團隊7個，國家級教學團隊6個。
學科設置涵蓋工學、理學、醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、哲學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學等10個門類。現(xiàn)有本科招生專業(yè)76個(其中50個專業(yè)按17個專業(yè)大類招生)，碩士學位授權(quán)學科點涵蓋一級學科54個，專業(yè)碩士學位授權(quán)點17個，工程碩士授權(quán)領(lǐng)域26個，博士學位授權(quán)學科點涵蓋一級學科31個，專業(yè)博士學位授權(quán)點3個，博士后流動站25個。其中，國家一級重點學科3個，國家二級重點學科7個，國家二級重點學科(培育)3個，上海高校一流學科17個。擁有3個國家重點實驗室、1個國家工程實驗室、1個國家協(xié)同創(chuàng)新中心、5個國家工程(技術(shù))研究中心以及28個省部級重點實驗室和工程(技術(shù))研究中心。
“同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下”。今天的同濟大學正滿懷豪情，朝著“建設以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學”的目標奮力前行!
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