工商管理碩士和會計碩士哪個好
工商管理碩士和會計碩士哪個好
對于工商管理來說,它在一定程度上影響著企業(yè)的轉型。在我國的經(jīng)濟發(fā)展水平提高的背景下,工商管理扮演的角色越來越重要。接下來請欣賞學習啦小編給大家網(wǎng)絡收集整理的工商管理碩士和會計碩士哪個好。
工商管理碩士和會計碩士哪個好
會計碩士：教育培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化背景下從事會計職業(yè)所需的職業(yè)道德和專業(yè)知識與技能的應用型高級專門人才。
工商管理碩士(MBA)：教育培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。
他們的工作對象不同：
會計對象是指會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容，具體是指社會再生產(chǎn)過程中能以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動，即資金運動或價值運動。
工商管理學的對象是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術的科學。
他們是不同領域的人才。
會計碩士是經(jīng)濟、金融、企業(yè)的高級技能型人才，
工商管理碩士是工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。
會計碩士的培養(yǎng)目標
一、培養(yǎng)目標:會計碩士專業(yè)學位(全日制)教育培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化背景下從事會計職業(yè)所需的職業(yè)道德和專業(yè)知識與技能的應用型高級專門人才。具體要求是:
1. 掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、各項方針、政策和國家的法律法令，熱愛社會主義祖國，努力為人民服務，有高尚的道德品質與文化素養(yǎng)，具有與時俱進的創(chuàng)新意識;
2. 掌握現(xiàn)代會計、財務管理與審計理論與實務及其相關領域的知識和技能，具有對多變的商業(yè)環(huán)境的學習能力和戰(zhàn)略意識，具有財會工作的領導潛質;
3. 有較強的實際工作能力，包括開拓創(chuàng)新、應變、判斷、決策、組織指揮與協(xié)調能力;
4. 比較熟練地掌握一門外國語，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具備處理對外事務的基本能力;
5. 身體和心理健康。
二、培養(yǎng)對象:會計碩士專業(yè)學位(全日制)教育面向應屆大學畢業(yè)生和相關專業(yè)人員，招收擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，具有國民教育序列大學本科學歷(或同等學歷)，身心健康，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，經(jīng)研究生全國統(tǒng)一考試并復試達到錄取分數(shù)線的考生。
三、培養(yǎng)方式與學習年限:培養(yǎng)方式分為全日制和非全日制，全日制主要面向應屆本科畢業(yè)生，非全日制為在職學習。
四、課程教學與學位論文:根據(jù)《會計碩士專業(yè)學位設置方案》和本單位會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方向的要求，參照《會計碩士專業(yè)學位參考性培養(yǎng)方案》，有針對性地制定本單位培養(yǎng)方案、設計課程體系、確定教學內(nèi)容、把握學位論文要求，采取靈活多樣的教學方式、精心做好培養(yǎng)工作。組織課程教學與學位論文要緊密結合會計實務、理論聯(lián)系實際，加強案例教學，注重實際能力的培養(yǎng)，可聘請有實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)家和政府官員開設講座。學位論文指導教師和學位論文答辯委員會成員中，應至少有一位具有會計高級專業(yè)技術職務的專家。
五、修滿規(guī)定學分并通過學位論文答辯者，畢業(yè)時授予學位證和畢業(yè)證。
工商管理碩士的適合人群
一是帶著問題以求知的心態(tài)去讀MBA的人。這些人從未系統(tǒng)學過管理學知識，他們大都是憑借自己的專業(yè)技術知識獲得了企業(yè)管理崗位的職位，并且在實踐中取得了一定的成效，同時，這些企業(yè)管理人員在實際的管理工作中也遇到了許多問題，遇到了許多憑經(jīng)驗無法解決的問題，他們感到有必要去學習，去充電，以便更好地解決工作中的實際問題。
二是一些在工作中不太順利的年輕人，為了給自己一個新的起點，給自己一個新的希望，他們也選擇了MBA。他們對MBA的期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一個跳板，實現(xiàn)自己的人生理想。
三是一些學歷不太高，工作待遇不理想的人，當他們從各種媒體上看到MBA的有關資料時，認為MBA是一個通向黃金殿堂的黃金大道，于是他們也義無反顧地選擇了MBA。
四是看中了MBA這個龐大的同學群體的人，他們并不需要再學習什么，他們既有了現(xiàn)代的管理知識，又有了管理的實踐經(jīng)驗，他們認為學MBA最重要的是在名校結識一批未來的管理精英，結一張碩大的關系網(wǎng)，作為自己未來的資源庫，使得自己能在商場上左右逢源，立于不敗之地。
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